ADHD diagnoosiga lastele on kõige keerulisem keskkond traditsiooniline kooli klassiruum kus õpetaja loengud toimuvad õpilaste märkmete tegemisel, antakse palju aega paberite kirjutamiseks, töövihikute täitmiseks, õpikute lugemiseks ja järgmise õpetaja juhendamise ootamiseks. Fakt on see, et see p...
Jätka LugemistADHD-ga lapsed neil on raske oma kohtadele jääda pikaajaliseks perioodiks. Võimaluse korral on kasulik anda neile õpilastele võimalus tõuse üles ja liigu ringi. Kuid kui nad peavad istuma, suurendavad need ideed nende püsimisvõimalusi:1) Saatke õpilased oma kohtadele kirjaliku ülesandekaardi, kon...
Jätka LugemistLapsed õpivad paremini, kui nad osalevad klassiruumi aruteludes. Mida aga teha lapsega, kes ei soovi kunagi küsimusele vastata - kes hoidub sõna võtmast, kuna tal on raskusi oma vastuste õigeaegse sõnastamisega või on ta valusalt häbelik? Kuidas oleks impulsiivse lapsega, kes korduvalt „tähelepan...
Jätka LugemistÕpetajatel on klassiruumides alati õpilasi, kes on tähelepanematud. Järgmised neli meetodit suurendada õpilaste osalust ja reageerimist:1. Kasutage koorivastuseid. Paluge õpilastel lugeda õpikust lühikesi lõiku või ridu ükskõikselt. Paluge kogu klassil matemaatikafaktid üle vaadata, paludes neil ...
Jätka LugemistKui Mary Sharp õppis keskkooli vanemal aastal, registreerus ta enne kooli lõpetamist avaliku teenuse projektiga. Ta oli vabatahtlik ratsutamiskeskuses, mis seda pakkus hobusteraapia erivajadustega lastele. “Armusin lastesse,” ütleb Sharp. “Lõppesin sellega, et jäin viieks aastaks tööle ja sain te...
Jätka LugemistVõti lapse tähelepanu motiveerimine tähelepanu probleemidega on õpikeskkonna muutmine ja kohandamine. Paljud õpetajad investeerivad lapse muutmiseks palju aega ja vaeva. Nende aega võiks paremini kulutada katsele muuta tava ja protseduure, mida nad lapsega kasutavad.Võimalikult palju peaks õppeka...
Jätka LugemistOn ülioluline, et ADHD-ga õpilased oleksid aktiivselt kaasatud lugemisprotsessvõi muidu on nad vaeva nägemise mõistmisega. Siin on lugemisstrateegiad, mis aitavad ADHD-õpilastel lehega tegeleda.1. Õpetage õpilastele, kuidas ümber sõnastadapeamised ideed ja pealkirjad nende enda sõnadesse.2. Andke...
Jätka LugemistMõned õpetajad määravad õpilastele teatud kohad, kuna nende arvates aitab see klassidistsipliini säilitada, hõlbustab nimede pidamist ja meeldejätmist ning vastab õpilaste akadeemilistele vajadustele. Kohtade määramisel mõelge kaasnevatele küsimustele ja otsustage, milline istekohtade paigutus so...
Jätka LugemistKas olete eripedagoog, kes peab kavandama, kirjutama ja teostama mitme õpilase õppekavasid - need kõik peavad vastama ühistele tuumikstandarditele? Ärge muretsege - selleks on olemas rakendus. IEP eesmärkide ja rakenduste rakendus, mille on välja töötanud Riiklik Eripedagoogikaõpetajate Liit (NAS...
Jätka LugemistKas mõni teie õpilastest on kirjutamisega hädas?Ühes uuringus leiti, et kirjutamine on probleem 65 protsendil tähelepanupuudulikkuse häirega (ADD ADHD) õpilastest. Neil on sageli loomingulisi ideid, kuid neil on raske neid peast ja paberile saada. Neil on raskusi ülesannete alustamisega ja nende ...
Jätka Lugemist
Räägime peaaegu söömishäirete taastumisest. See pole sugugi minu välja mõeldud mõiste, vaid see o...
Kas teie uue aasta resolutsioonid põhjustavad enesetunnet? Uue aastaga tulevad uued resolutsiooni...
Ma olin tark tüdruk. Istusin toa taga, lugesin oma laua all romaane või vahtisin aknast välja või...