Koolikeskkond muutub keskealistel aastatel. Koormatud struktuuri ja juhendamise asemel, nagu teie laps põhikoolis, oodatakse, et õpilased saaksid suurema osa oma elust iseseisvalt hakkama. Samal ajal muutuvad õpilased ise. Nad on vähem motiveeritud täiskasvanutele meeldima ja rohkem eakaaslastele...
Jätka LugemistMillised organisatsiooni oskused on olulised?ADHD on käsikäes juhtimishäiretega seotud väljakutsetega. Sellisena vaevavad tähelepanupuudulikkusega hüperaktiivsushäiretega õpilased rohkem kui nende õiglane osa korraldamisel, prioriteetide seadmisel ja aja planeerimine. Organisatsioonioskused ei tu...
Jätka LugemistKas soovite veenduda, et teie laps saab kodutöö igal õhtul valmis ja õpib tundma tehingu kavandamist ja prioriteete?Õpetage teda kasutama kodutööde planeerijat. Ükskõik, kas nimetate seda ülesande märkmikuks, õpilaste planeerijaks või kodutööde korraldajaks, on see sama eesmärk: see aitab lapsel ...
Jätka LugemistKoolikeskkond muutub keskealistel aastatel. Koormatud struktuuri ja juhendamise asemel, nagu teie laps põhikoolis, oodatakse, et õpilased saaksid suurema osa oma elust iseseisvalt hakkama. Samal ajal muutuvad õpilased ise. Nad on vähem motiveeritud täiskasvanutele meeldima ja rohkem eakaaslastele...
Jätka LugemistIDEALNE TAGASI on kaks suurt tõmblukuga sahtlit ja üks väike tõmblukuga sahtel. Otsige a seljakott silmuse sees ja pudelihoidjaga väljastpoolt.Mõelge, kuidas soovite Jagage oma seljakotti, siis ostke endale vajaminevate sektsioonide arvuga seljakott.1. Eraldi raamatud ühes suures tõmblukuga saht...
Jätka LugemistPõhikool võib osutuda keeruliseks tähelepanupuudulikkusega hüperaktiivsushäiretega (ADHD) laste jaoks, kuid raskemates klassides, sotsiaalne surve ja uute sõprade saamine, kapikombinatsioonid, raamatud, ülesanded ja ajakavad, et jälgida ning muid uusi nõudmisi ja kohustusi. Kuidas saab laps ellu ...
Jätka LugemistEnamik õpetajaid nõustub, et planeerijad on hädavajalikud. Õpilased, kes neid kasutavad, teenivad tavaliselt As ja B. Õpilased, kes ei jäta sageli tähtaegu vahele ja kaotavad punkte testide, klassiruumi ülesannete ja projektide osas.Paljud õpilased - eriti need, kellel on ADHD - ei meeldi planeer...
Jätka Lugemist> Olen see, kes hoiab teda koolis korrastatuna. Kool ei anna meile mingit abi. Kasutame ka a perekalender meie iPhone'ides, nii et mu poeg teab, mis kogu aeg toimub. -Amanda Bolt, Perth, Lääne-Austraalia> Meie tühjendage oma seljakott iga päev koristada prügi ning leida olulisi pabereid ja ...
Jätka LugemistRaamatutest ja CD-delt taimerite ja kergete klaviatuurideni on mitmesuguseid ressursse, mis aitavad ADHD-de või õpiraskustega vanematel ja lastel sel õppeaastal ja ka edaspidi edu saavutada. Siin on meie lühike nimekiri.Raamaturiiuli põhialusedVanematele:Wrightslaw: emotsioonidest advokaadini, au...
Jätka LugemistProbleem: Laps unustab koju või kooli toomast õiged raamatud ja tarvikud. Tema korrastamata koolitarbed - kirjutuslaud, kapp, seljakott ja märkmik - on hädas. Ta unustab tähtajad ja kavandatud tegevused.Põhjus: Neuroloogilist protsessi, mis võimaldab meil korraldada, tähtsuse järjekorda seada ja ...
Jätka Lugemist
Olen aastaid töötanud osalise tööajaga ja tagasi just täiskohaga. Ma ei saa öösel välja minna. Ma...
Ärevuse ja väsimuse kirjeldamiseks on meil viise: luudest väsinud, punnis, kõik sisse, uimane, tu...
Ravimite kasutamine söömishäirete taastumisel võib olla suurepärane vahend, mis aitab teie taastu...