Parimad vidinad ja ressursid ADHD laste abistamiseks koolis

Raamatutest ja CD-delt taimerite ja kergete klaviatuurideni on mitmesuguseid ressursse, mis aitavad ADHD-de või õpiraskustega vanematel ja lastel sel õppeaastal ja ka edaspidi edu saavutada. Siin on meie lühike nimekiri.

Raamaturiiuli põhialused

Vanematele:

• Wrightslaw: emotsioonidest advokaadini, autorid Pamela Darr Wright ja Peter W. D. Wright (sadamamaja seadus)

Peetakse laialdaselt lõplikuks käsiraamatuks kõigile ADHD või õpiraskustega laste vanematele, Wrightslaw eemaldab arvamise eriharidussüsteemist. Lugege seda enne oma järgmist IEP koosolekut, et tagada lapsele parimad teenused.

Vanematele ja õpetajatele:

• Kuidas ADD / ADHD-ga lapsi jõuda ja neid õpetada, autor Sandra F. Rief (Jossey-Bass)

Igal õpetajal ja lapsevanemal peaks see ressurss käepärast olema! Pärast tugevat ülevaadet häirest pakub Rief praktilisi klassiruumis strateegiaid - koos kümnete diagrammide ja mallidega -, mida meie lapsed klassides K-12 vaja akadeemilise edu leidmiseks.

Õpilastele:

• Võttes A.D.D. kooli, autorid Ellen Weiner ja Düsleksia viimine kooli, autor Lauren E. Moynihan (mõlemad Jayjo raamatud)

5–9-aastased:

Kõik need raamatud annavad selge pildi väljakutsetest, millega ADHD või LD-ga lapsed klassiruumis silmitsi seisavad. Lapsed samastuvad jutustajatega ja täiskasvanud hindavad iga raamatu taga olevat jaotist “Kümme näpunäidet õpetajatele”.

• Pidurite panemine, autor Patricia O. M. D. Quinn ja Judith M. Stern (magination Press)

8–13-aastased:

Quinn ja Stern teevad suurepärast tööd, selgitades lastele ADHD-d ilma, et nad seda maha räägiksid. Raamatu üllatav toon annab mõista, miks sellest on ADHD-maailmas klassikaks saanud.

• Õppimine väljaspool jooni, autorid Jonathan Mooney ja David Cole (Fireside)

Alates 14. eluaastast:

Cole ja Mooney olid mõlemad hilised bloomeerijad, kes ei lasknud varasetel haridusel tagasilöökidel neid määratleda. Oma käsiraamatus „Kaevikutest otse” tuletavad nad meelde ADHD või LD keskkooli ja kolledži õpilasi haridus võib olla pigem vabastav kui piirav ja anda neile vahendid akadeemilise kontrolli juhtimiseks karjäär.

Tehniline tugi

Abitehnoloogia (AT) võib aidata ADHD või LD häirega õpilastel nõrkadest külgedest mööda hiilida ja kuna ADHD-ga inimesed saavad tehnoloogiast sageli aru intuitiivselt, suurendades nende enesekindlust klassiruumis. AT saab kirjutada lapse IEP-sse ja koolid võivad pakkuda juurdepääsu põhivarustusele. Muul juhul, välja arvatud juhul, kui on märgitud, on kõik järgmine teave saadaval kontoritarvete või elektroonikapoodides.

Lindistaja
Märkmete dikteerimine käeshoitavasse magnetofoni on ADHD-sõbralik alternatiiv klassiruumis märkmete tegemise sageli masendavale protsessile. Kuna paljud õpilased leiavad, et sõnad voolavad suust kergemini kui sulepea, kasutavad nad projekti või essee ideede ajurünnakuks magnetofoni.

PDA-d / elektroonilised korraldajad
Kuna paljudel PDA-del (isiklikel digitaalsetel abilistel) on nüüd kalkulaatori, kalendri, äratuse ja isegi helisalvestuse võimalused, on võimalik silma peal hoida klasside ajakavad ja projekti tähtajad, määrake meeldetuletusi ravimite kohta, tehke märkmeid, salvestage kontaktteavet ja saate abi matemaatika kodutööde tegemisel - ühe seadme abil. Kui õpilased hakkavad igapäevaselt PDA-sid kasutama, imestavad nad sageli, kuidas nad kunagi ilma hakkama said.

Raamatud lindil või CD-l
Mõnel ADHD-ga inimesel on kergem absorbeerida räägitud, mitte kirjutatud sõna. Teised leiavad, et raamatu kuulamine samal ajal lugedes aitab neil keskenduda. LAENAMA Learningally.org (Ally õppimine) või OSTA FROM-ist audible.com.

Kaasaskantavad klaviatuurid
Õpilased ei pea enam tundides aeglase või räpane käekirja pärast muretsema, olgu siis klassis või liikvel olles. Sisseehitatud õigekirjakontrolli abil pole isegi õigekiri enam takistuseks. Nendel kergetel klaviatuuridel on piisavalt mälu, et salvestada mitu kirjutamislehte. Kõvakettale salvestamiseks ja printimiseks saate need arvutiga ühendada.

Mõtete kaardistamise tarkvara
ADHD või LD-ga lastele, kellel on probleeme mõtete järjestikuse, kirjaliku vormis korraldamise, mõttekaardistamisega (aka graafiline korraldus, visuaalne mõtlemine) tarkvara või seadmed pakuvad vabadust ideede visuaalses vormingus väljendamiseks, nende jäädvustamiseks nende saabudes ja linkimiseks hiljem nende loomiseks kontuur. OSTA POOLT inspiration.com (Laste inspiratsioon klassidele K-5 või inspiratsioon klassidele 6-12.)

Taimerid / meeldetuletusseadmed
Perioodiliselt piiksuvad või vibreerivad alarmid võivad anda õpilasele õrna meeldetuletuse, et nad peaksid õppimise ajal teele jääma, või tuletada talle meelde, et on aeg klassist lahkuda.

Uuendatud 2. novembril 2019