“Kuidas Ritalin mu lapse päästis”

Meie ADHD-Ritalini lugu

Viimased pealkirjad räägivad kõike ADHD populaarse vaate kohta: “Ritalin: Kas raviks rabedust? ”Ja„ Johnny hangib sulle pille ”.

ADHD on lihtsalt kujutlusvõime meie rahvusest. Need lapsed on lihtsalt kohmetud ja nende vanemad on nii karjäärile orienteeritud, et nad näeksid pigem oma lastele pop-pille, kui nendega koos aega veeta. Või soovivad vanemad anda oma lastele eelise ja on nõus andma neile ravimeid, et saada õigekirjatestides parem hinne. Tundub, et see kõik langeb kokku: ADHD on mingi võlts häda ja ainus, mis nende pahatahtlike laste puhul viga on, on nende vanemad.

Olen üks neist inimestest, kes vihkab lastele narkootikumide andmise ideed - seda mingil põhjusel. Mulle isegi ei meeldi antibiootikumid; minu lastearst praktiseerib homöopaatiat. Ja nüüd olen üks neist vanematest, kes annab oma lapsele ravimeid. Kuidas ma selle ukseni jõudsin? Löö ja karjub.

Metsikust leebeks ja tagasi

Ma teadsin, et mu poeg Zachary oli varakult erakorraline. Oli aeg, kui ta tõusis oma kõrgel toolil püsti ja painutas lihaseid nagu raudne mees. Ta oli viis kuud vana. Mu elukaaslane Lisa ja mina filmisime teda, ta nägi nii imelik välja.

10 kuu vanuselt kõndis ta üle minu vanaema köögipõranda. Pärast neid esimesi ettevaatlikke samme jooksis ta kõikjale. Ostsin talle mänguasjamootorratta ja traavisin teda järel, kui ta suumis meie tänavat Fred Flintstone'i stiilis sada korda päevas. Ta kandis nädalate jooksul kingi, lohistades varbad kõnniteele, et ennast peatada.

[Kas me peaksime oma last ravima?]

Majasiseselt sattus ta hoolimata ulatuslikest lastekindluse püüdlustest kõigega. Kord valas ta galloni oliiviõli köögi põrandale, samal ajal kui ma pesin nõusid mitte rohkem kui kolme jala kaugusel. Mõne sekundi jooksul tundus ta ronivat raamaturiiulitel, lõi lambid üle, valas vaibale valgendi.

Siis oli tema jaoks see teine ​​külg - pehme, pingutav külg. Kord astusin uinakute ajal taimede kastmiseks välja. Vaatasin läbi akna. Ta lamas oma võrevoodis, mängis jalgadega, vaatas ringi. Ta püsis pikka aega niimoodi, musitseerides, rahul.

Kui ta oli vanem, kulus jalutuskäik mööda plokki mänguväljakule üle tunni. Zachary vaatas kõike. Sipelgajoonest parema ülevaate saamiseks lamas ta kõhuli hallil kõnniteel. Armastasin temaga jalutamist, sest ta aeglustas mind, pani mind märkama oravate hammaste jälgi tammetõrudel. Paradoks tema metsikute ja murelike külgede vahel oli see, mis ei lasknud mul uskuda, et mu pojal on ADHD aastaid hiljem.

Armadillo poiss läheb kooli

Kolmeaastaselt läks Zachary eelkooli, kus ta saavutas tuntuse mõtiskledes välja, kuidas väraval olev lastekindel lukk lahti võtta. Lisa ja mina tõmbasime ta sellest koolist välja pärast seda, kui nõustajad vihastasid teda mänguväljakul peksmise pärast nii, et nad panid ta kaheks tunniks välja. Ärge kunagi pange tähele, et ta teeskles armarillo ja et ta potsatas kuuri taha. On selge, et tema võimetus kuulata on nende piirid ületanud.

Järgmine oli Montessori kool. Kuidas lüüakse laps välja koolist, mis lähtub oma filosoofiast, et turgutada iga last, julgustada teda olema enesejuhtiv, aktiivne maadeavastaja? Noh, Zachary oli natuke liiga aktiivne maadeavastaja, isegi nende jaoks. Ta peitis kapid ja arvutilauad. Ta keeldus ringiajal osalemast ja muutus nii segaseks, et ka teised lapsed ei saanud selles osaleda.

Võõrad tulevad minu juurde parkides ja ütlevad pärast mõni minut Zachary vaatamist: “Ta on täpselt nagu mu poeg. Tal on ADHD, kas pole? "Ma vastaksin:" Nooooo, ta on lihtsalt meeleolukas laps. "

Ma ei saanud aru, kuidas keegi tajub Zachary milleski puuduses. Jah, ta nõuab rohkem tööd kui enamik lapsi, kuid ma arvan, et see on hind, mida maksate lapse eest, kes ei saa kõndida autole, teeseldamata, et ta sirutab üle palgi, üritades hoida jalgu söömata alligaatorid.

Ta käis lasteaias katoliku erakoolis, kuid me tõmbasime ta aasta lõpus välja sest nad vihjasid, et kui ta ei saa esimesse klassi astumise ajaks lugeda, siis ta peetakse tagasi. Mitte mingil juhul ei kavatsenud ta sellise surve all hästi esineda. Mitte ainult, vaid ka tema õpetaja kandis mänguväljakul lehmakella, lüües seda valju häälega lastele, kellel ei õnnestunud otse kiikuda.

[Ravimiotsus pole tehtud kergekäeliselt]

Päev enne, kui ta ta välja tõmbasime, parkisin mänguväljaku kõrvale, oodates, kuni koolikell helisema peaks. Minu tähelepanu köitis üks laps, kes oli pannud kasti üle pea ja hoolitses metsikult mänguvälja ümber, paar muud poissi pukseerimas. Ootasin, et õpetaja lehvitaks. Ma nägin, et poiss oli kontrolli alt väljunud, ja olin kergendusega. Kellelgi teisel oli selline laps nagu Zachary. Koolikell helises ja lapsed laiali. Box Boy aeglustas tempot, ülaosast ülalt, siis BAM, hüppas kasti kõrgelt peast. See oli Zachary. Mu süda vajus.

Lisa leidis erakooli, mis reklaamis end keskendudes kunstidele ja tundus olevat Zacharyga koostööks valmis. Tagantjärele näen, et ainus põhjus, miks nad teda kolm aastat välja ei lasknud, oli see, et Lisa oli igavesti kabinetis, kes tema juhtumit esitas. Ta kiusas sõna otseses mõttes kooli teda kinni hoidma.

Vaevalt päev möödus ilma, et Zachary oleks mingit valimatut tööd teinud. Ta mängis mänguväljakul liiga karedalt. Ühte õpetajat nimetas ta “perseks” ja teist “idioodiks”. Konverentsil ütles direktor, et ta pole kunagi nii ebaviisakat last näinud. Ühel päeval pärast asendusõpetaja solvamist haaras naine lõua juurest ja ähvardas talle näo murda. Nüüd olime kohas, kus võimul olevad täiskasvanud tahtsid ta tappa.

Nullvalikud - ja ülevaade

Lisa ja mina proovisime kõike - muutusi toitumises, homöopaatilisi ravimeid, teraapiat, käitumise muutmise programme. Ta kaotas kõik oma privileegid ja elas praktiliselt aja maha. Lisa ja mina süüdistasime teineteist. Arvasin, et ta ei veetnud Zacharyga piisavalt aega. Ta arvas, et mul on tema vastu liiga kerge olla.

Paar päeva enne seda, kui Zacharyl lõpuks paluti sellest koolist lahkuda, ajasin ta üle autopesula, et kontrollida tema ringlussevõtu ettevõtet. Autopesula omanik oli nõus kokku hoidma Zachary jaoks alumiiniumpurgid. Kui üles sõitsime, tuli mees minu veoauto juurde ja nõjatus aknas.

"Sellel lapsel on kõige paremad kombed kõigist minu tuttavatest," ütles ta. “Armastame teda siin ringi.” Pärast mehe lahkumist pöördusin Zachary poole. “Kas sa kuulsid seda?” Küsisin. “Ta ütleb, et sul on head kombed. Miks te ei saa neid koolis kasutada? ”Kehitas ta õlgu. "Sest nad ei maksa mulle."

Pinnale vaadates on see just selline kommentaar, mida võisite ebameeldivalt rüseluselt oodata, kuid ma teadsin, et sõnades on tõde. Kool ei maksnud talle midagi. Sellest oli saanud koht, kus tal oli paha olla, kus kontrolli all olevad täiskasvanud tahtsid tema nägu maha murda.

Viimastel kuudel enne koolist lahkumist muutus Zachary väga vihaseks lapseks. Ta kaebas iga pisiasja üle. Ta valis oma väikeste vendade peale. See oli tema jaoks lõpu algus. Kui Lisa võttis ta hindamiseks, viskas ta nii hästi, et psühholoog ei saanud teda proovile panna. Ta kutsus Lisat, et ta tuleks tema juurde ja kuulutas, et ta on "opositsiooniliselt trotslik", mis võhiklikult tähendab "see laps on suur jobu ja sa kannatad kogu ülejäänud elu."

Sisse andmine, edasi liikumine

Zachary õpib nüüd riigikoolis. Ta võtab kaks korda päevas 10 milligrammi Ritalini. Ta pole lambaks muutunud, nagu ma arvasin, et ta ka poleks, samuti pole ta kaotanud oma loomingulist serva. Ta seisab endiselt meie sõidutee lõpus ja tegeleb oma kepi ja prügikonteineri kaanega läbimõeldud vaenlaste vastase läbimõeldud mõõgamänguga. Pärast nelja nädala möödumist ravimite võtmisest on ta saanud sõpradeks ja on enam nii vihane. Kodutööd teeb ta ilma seinu põrutamata ega pliiatseid pooleks löömata. Tema õpetaja kuulutas, et ta on "rõõm töötada". Ta käib kaks korda kuus teraapias ja räägib tegelikult terapeudiga. Ma vihkan seda öelda, kuid usun seda Ritalin töötab tema heaks.

Ma vihkan seda, sest sügavalt leides on mul tunne, et kui see poleks kool, poleks Zachary seda ravimit vaja. Ma vihkan seda, sest loen artikleid ja saan aru, mis on ridade vahele kirjutatud vanemate kohta, kellel on kerge neuroloog süüdistada glitch ”või“ kiire lahenduse otsimine ”. Ma vihkan seda, kuna minu arvates ei ole meie kultuuris ruumi metsikutele meestele nagu Zachary, sest ma kahtlustavad, et ta on nagu laps, keda üks kirjanik kirjeldas kui “evolutsioonijäänust, jahimehe isiksust, kes on lõksus laua kultuuri džokid. ”

Kuid Zachary pole koopaelanik ja tema aju ei tööta nii, nagu ta peaks. See tehakse mulle iga päev täiesti selgeks, kui ma kulutan Zacharysse rohkem energiat kui tema kahe noorema venna kokku panemisel. Loodan, et suudan lõpuks kujundada suhtumise, mis mu sõbral on omaenda poja ADHD suhtes.

"Olen enda üle nii uhke, et sain selle nii kiiresti kätte," ütles ta mulle hiljuti. “Ta on nüüd palju õnnelikum.” Niisuguse uhkusega ei tohi naine lugeda samu artikleid, mida minagi loen.

[Võitle oma lapse õiguste eest koolis]

See artikkel ilmus esmakordselt salon.com. Veebiversioon jääb salongi arhiividesse. Kordustrükk loal.

Uuendatud 20. mail 2019