K: Kas peaksin karistama (või ignoreerima) oma teismelise lugupidamatut ja õelat käitumist?

K: „Kuidas ma saan hakkama lugupidamatu teismelisega? Mu poeg viskab tihtipeale pahatahtlikke, kärsaid kommentaare meie viisile ilma piiranguteta. Suurem osa meie suhtlemisest lõpeb matšide karjumisega, kus ta ei kõhkle ütlemast, et vihkab mind. Kuidas saaksime asju paremaks muuta? "

---

Kui töötan peredega nagu teie käitumuslik vanemate koolitus - lapse käitumise parandamiseks mõeldud teraapia - alustame alati normi vahelise piiri tõmbamisest teismeliste hoiakud ja ebatervislik käitumine, mis tegelikult kahjustavad perekonna toimimist ja mida tuleb parandada.

Kui vanema ja teismelise suhe selleni jõuab, peaks esmajärjekorras keskenduma ühenduse taastamisele ja positiivsete hetkede loomisele. See protsess võib võtta märkimisväärselt palju aega, kuna vanemad peavad tõsiselt mõtlema ehtsatele, neutraalsetele ajaveetmisviisidele ja suhelda oma teismelistega - ilma et need hetked muutuksid negatiivseks, nagu näib teie perekonnas valitsev muster hetk.

[Loe: Kuidas rahustada ADHD-ga emotsionaalselt reguleerimata teismelist]

Mõned soovitused teile nende hetkede kasvatamiseks koos pojaga:

• Järgige talle meeldivat tegevust
• Vältige nendes suhtlustes kriitilisi kommentaare, olenemata määrast
• Esitage tõelisi komplimente (kui see ei tundu loomulik, siis piisavalt harjutades)
• Hoiduge meeldetuletustest, mida teie laps peab tegema, näiteks koristama oma tuba või tegema kodutöid
• Ole kohal

Pojaga kvaliteetaega otsides andke endast parim, et eirata tema snäkkeid kommentaare ja hapu suhtumist alguses. Nendes esialgsetes raporti loomise etappides modelleerige, kuidas soovite oma suhtlemisel kulgeda, ja hoiduge omaenda laheduse kaotamisest. Vanemad leiavad sageli peaaegu imeväel, et eeskuju näitamine võib aidata teismelistel taas leida viisakas inimene, kes ta võis olla minevikus või koos teiste inimestega.

Kui lugupidamatu suhtumine ja snark püsib, isegi siis, kui olete tõepoolest proovinud teismelisega mitmel rindel ühendust saada ja soovitud käitumist modelleerida, saate hakata mõtlema privileegide ühendamine parema käitumisega.

Võite talle öelda, et tema käitumine võib mõjutada tema toetust, teie valmisolekut teda välja lubada, juurdepääsu talle meeldivatele tegevustele jne. Millal ja kui te seda teete, peate olema konkreetne käitumisharjumuste suhtes, mida soovite temalt näha, et ta saaks näha edu teed. Võite näiteks öelda, et kui teie pere saab sel nädalal osaleda kolmes vestluses, kus kõik osapooled hoiavad rahulikku häält, avatakse üks privileeg. Pange tähele, et selles näites ei mainita suhtumist - kunagi pole ühtegi strateegiat, mis teie lapse (või kellegi teise) "halva" suhtumise ühe korraga korda saadaks. Tee paremale, positiivne käitumine algab väikeselt ja võtab aega.

Lugupidamatu teismeline: järgmised sammud

• ADHD sümptomid teismelistel: Teie juhend noorukite hoiatusmärkide ja -hoolduste kohta
• Loe: Ümber kujundage teismelise halb käitumine tingimusteta vanemlusega
• Blogi: 10 kohutavat reaktsiooni ADHD teismeliste draamale - ja tervislikumad viisid kodus suhtlemiseks

Selle artikli sisu saadi ADDitude'i eksperdi veebiseminarilt "ADHD distsipliinistrateegiad: kuidas juhtida oma lapse kõige väljakutsuvamat käitumist" [Video Replay & Podcast # 346] koos doktor David Andersoniga, millest tehti otseülekanne 2. märtsil 2021.

---

TOETUSLISAKS
Täname, et lugesite ADDitude'i. Et toetada meie missiooni pakkuda ADHD haridust ja tuge, palun kaaluge tellimist. Teie lugejaskond ja tugi aitavad meie sisu ja teavitustegevust võimalikuks muuta. Aitäh.

Uuendatud 24. mail 2021