"Kuidas mu poja ADHD maskeeris oma düsleksiat kolm aastakümmet."

Kõigi võimalike meetmete abil olime edukalt tegelenud minu poja ADHD-ga ja navigeerinud sellel.

Meie püüdsin selle juba lasteaias varakult kinni ja tegi muudatused kohe. Veetsin tema põhiaastad ja leidsin meetodeid, et varustada teda nii akadeemiliselt kui ka sotsiaalselt. Panin tema õppimisse liikumise, lõin süsteemid, mis aitaksid tal jälgida mitmetasandilisi tegevusi, ja leidsin hüvesid, mis motiveerisid teda keskenduma häiritavus tõmbas tema tähelepanu kõvasti.

Mängisime rollis olulisi sotsiaalseid oskusi, saime ta kaasa ADHD-sõbralik sportja ennekõike õppisime tema erimeelsusi rõõmustama (mitte meeleheidet). Toona arvasin, et oleme selle tõesti naelutanud.

Kujutage ette minu üllatust, kui telefonikõnes oma nüüdseks 30-aastase pojaga teatas ta mulle, et kuigi mul oli ADHD-ga palju asju korda läinud, oli mul tema düsleksia.

Sisestage kriketihelid.

Kui ma istusin seal kissitades ja avatud suuga, jagas ta minuga sümptomeid, mida ta oli ilmutanud ja mis olid düsleksiaga täiuslikud. Ja aastate tagant pilguga mõistsin, et tal on õigus. Kuidas ma seda igatsesin?

[Klõpsake lugemiseks: düsleksia määratlevaid märke ignoreeritakse liiga sageli]

Düsleksia tunnused, millest ma teadsin

Mõned märgid olid tagantjärele ilmsed. Ta oli hiline lugeja. Tal oli märkimisväärseid võitlusi õigekirjaga. Sõna võis kirjutada viiel erineval viisil ja need kõik tundusid talle suurepärased.

Kuid siinkohal läksin rajalt kõrvale: eeldasin valesti, et need probleemid tulenevad täielikult temast ADHD häiritavus. Nii palju asju oli sinna ämbrisse sattunud, miks mitte ka see? Ma uskusin toona, et kui ta küpseks saab ja iseõppimist õpib, jõuab ta lõpuks järele.

Düsleksia märgid, millest ma ei teadnud

Võib-olla, kui ma oleksin teadnud mõnest vähem tuntud düsleksia näitajast, oleks mu radar võinud selle varem kinni püüda.

Mõned üllatavad düsleksia näitajad võivad olla.. .

• Probleemid kingade sidumise õppimisel - või mis tahes tegevus, mis nõuab tugevat paremat / vasakpoolset mõistmist
• Analoogkella ajalise aja ütlemisega on probleeme
• Võitlus riimimisega
• Äärmiselt räpane magamistuba või kirjutuslaud
• Anamneesis kroonilised kõrvapõletikud
• Hilinenud kõne
• Mis tahes toimingute järjestuse meeldejätmine (millegi kokkupanek, puhastusülesande sammud, matemaatika)
• Suur vahe verbaalsete võimete (tema olid alati muljetavaldavad) ja kirjutamisvõimete vahel

[Loe seda: düsleksia ja ADHD-ühendus]

Kõiki neid probleeme pole peaaegu ühelgi lapsel. Kuid isegi kaks või kolm sümptomit peaksid julgustama vanemaid saama düsleksia kohta rohkem teavet ja otsustama, kas nende laps saaks kasutada täiendavat tuge.

Kuidas aitasin tal oma düsleksiat varjata

Düsleksiaga lapsed kasutavad oma lugemisvõitluste kompenseerimiseks sageli muid oskusi. See pole petmise vorm - see on kõige loomulikum asi maailmas. Kui mu parem käsi on vigastatud, hakkan peaaegu mõtlemata vasakut kätt soosima ja kasutama.

Kuid siin on probleem: kinkisin pojale palju häid, kasulikke tööriistu ja palkasin paljusid strateegiad tema ADHD kohandamiseks. Need olid häiritava lapse parimad tavad. Ja igaüks neist andis talle veel ühe võimaluse oma düsleksia kompenseerimiseks. Mida rohkem ta kompenseerida suutis, seda lihtsam oli meil orgaanilisest võitlusest puudust tunda.

Surm lugedes ja kirjutades

Kui lapsel on mingis konkreetses aines raskusi, on väga levinud taktika lasta neil lihtsalt seda rohkem teha. Nõrkade oskuste tugevdamiseks on soovitatav lisada igasse ülesandesse natuke kirjutamist või lugemist. Veendume, et matemaatika on raskendatud tekstülesannetega, ja siis nõuame, et õpilane kirjutaks oma vastuste jaoks täislaused.

See kõlab loogiliselt, kuid olen hakanud seda strateegiat lugema ja kirjutama surmaks.

Kui sunnite düsleksiaga last lugema ja kirjutama kõigesse, mida nad teevad, sunnite teda iga teema läbimiseks oma kõige nõrgema oskuse kiirusel.

Nad ei saa kunagi teada, et nad on matemaatikas head või armastavad ajalugu või et neil on teaduste jaoks kingitus. Nad usuvad, et on ainult nii targad, kui nende lugemine või kirjutamine tõestab.

Nii et olen tänulik, et jäime püssi juurde, kui tuli veenduda, et mu pojal on palju võimalusi oma akadeemilise õppe demonstreerimiseks. Tuleb välja, et ta oli matemaatikas ja inseneritöös tegelikult vingerpussi. Oleksin teda sundinud seda tõestama ainult kirjutades, poleks me (ja mis veelgi tähtsam - ta) kunagi teada saanud.

Niisiis, mida tegelikult vaja oli?

Ma ei muudaks midagi selle osas, kuidas me oma poja ADHD-s navigeerisime. Kuid mida me ei teadnud, et me vajame, oli düsleksia programmi lisamine.

Düsleksia ja lugemisvõitlusega lastele on soovitatav kasutada Orton-Gillinghami lähenemist. Kvalifitseerumiseks on mitu programmi (mõned tuntumad on Barton, Lindamood-Bell, Slingerland ja Wilson) ja teie piirkonnas on kindlasti praktiseerija (paljud, nagu mina, pakuvad seda teenust võrgus). Kuid kui teie lapsel on ka märkimisväärne tähelepanu hajumine, peaksite olema kindel, et teie juhendajal on selle kohandamiseks mõned strateegiad.

Ühel viiest õpilasest on kerge kuni raske düsleksia. Neist umbes pooltel on ka ADHD.

Juhendaja valimisel esitage järgmised küsimused:

• Kui hästi see programm väga hajameelset last ette näeb ja majutab?
• Kuidas on liikumine õppetundi sisse viidud?
• Kas on olemas motivatsiooniprogramme (edetabelid, auhinnad, tunnustus), et heidutust vaos hoida?
• Kas saate tuua näite programmi kontseptsiooni õpetamisest mitmest küljest, kasutades paljusid meeli? (visuaalne, kinesteetiline, kuulmis)
• Kui sageli sisaldab õppetund mängu?
• Kuidas saaksite käituda lapsega, kellel on komplekt sula?

Ärge laske mööda minna märkidest nagu mina, uskudes, et kõik väljakutsed tulenevad teie lapse ADHD-st. Düsleksia skriinimist saab nüüd teha varakult, isegi lasteaias. Kui teil on mingeid probleeme, hankige testimine ja välistage see. Või sisse. Ja vältige oma 30-aastase tulevase kõne ütlemist, et jätsite sellest ilma.

Düsleksia märgid: järgmised sammud

• Sümptomitest:Kas mu lapsel võib olla düsleksia?
• Loe:Laste düsleksia ülevaade
• Loe:Kuidas oma lapsel lugemisprobleeme tuvastada

---

TOETUSLISAKS
Täname, et lugesite ADDitude'i. Et toetada meie missiooni pakkuda ADHD haridust ja tuge, palun kaaluge tellimist. Teie lugejaskond ja tugi aitavad meie sisu ja teavitustegevust võimalikuks muuta. Aitäh.

Uuendatud 3. veebruaril 2021