Kes ütleb, et erikohtlemine on halb asi?

Igal sügisel saabub aeg, mil erivajadustega laste vanemad peavad sisse seadma uue komplekti õpetajaid - valmistades neid ette, kuidas meie laste õpistiile paremini kohandada. Valdav enamus õpetajaid, kellega olen kokku puutunud, on olnud õppimisest siiralt huvitatud aitab kõige paremini mu tütar Natalie toime tulla tema tähelepanu puudulikkuse ja hüperaktiivsuse häirega (ADHD), ärevus, sensoorsed probleemidja akadeemilised võitlused. Olen kuulnud paljudest variatsioonidest, mis ma olen teinud tema heaks, et teha kõik, mis on mu ema kõrvu.

Lisaks kooli õpetajatele on Natalie-l igal aastal uus õpetaja usuõpetuse õpetaja. Eile, enne aasta teist klassi, vahetasime koos tema uue õpetajaga e-kirju.

Pärast tundi kodus tagasi küsisin Natalielt, kuidas asjad läinud on.

“Minu õpetaja küsis minult, kas ma tahan natuke ringi jalutada. Ainult mina, mitte keegi teine, ”sõnas naine. "Kuidas ta minust teada saab?"

"Saatsin talle e-postiga," ütlesin.

"Mida sa talle ütlesid?"

"See, et olete pärit Venemaalt," ütlesin. "Ja ma pakkusin välja mõned viisid, kuidas ta võiks aidata teil end klassis mugavalt tunda."

"Nagu see, et te ei soovi filme vaadata ja see võib aidata teil aeg-ajalt ringi liikuda," ütlesin ma, otsides kahjutuid näiteid.

"Peaksite mu tavaõpetajatele need asjad rääkima," ütles Nat.

"Teie tavalised õpetajad teavad teist juba palju," ütlesin. „Ja mäletate teid ja ma kohtusime nendega ja rääkisime neile asju teie kohta? Kas on veel midagi, mida te arvate, et nad peavad teadma? ”

Natalie mõtles korraks.

“See, et mulle meeldib šokolaad… ja kommid!” Ütles Nat, naeratades.

Ma arvan, et erilise kohtlemise vajamine pole alati nii hull! Räägi sellest, kui sulle antakse sidrunit ja tehakse limonaadi (või küpsiseid või küpsiseid).

Uuendatud 31. märtsil 2017