Häiritud aju ülaosa

Geniaalne prantsuse kirjanik Michel de Montaigne (1533-1592) tunnistab, et on kergesti segane kui ta pliiatsi paberile paneb, kuid samal ajal näib ta oma ekslevat tähelepanu eelisena, isegi kui esseisti ainulaadse mitteametliku stiili allikat. Ma olen aastaid õpetanud tema töid õpilastele. See on alles hiljuti, pidades silmas seda, mida me nüüd teame täiskasvanute ADHD, et mul on õnnestunud tekitada järgmine ajalooline diagnoos - defitsiit, mis on loomingulisele kujutlusvõimele vaieldamatult kasulik.

Me kõik lugesime isiklikke esseesid. Mõnikord võime proovida oma kätt selle kirjutamisel (niimoodi) omaenda mõtete ja tunnete uurimise viisina. Ma ütlen oma õpilastele, et essee sõidab tõendite rööbast mööda rea ​​lõppu järelduse. A isiklik või mitteametlik essee laseb meelel rännata ja imestada. Praegu mõtlen, kas isikliku essee leiutaja võis kannatada - tema juhtumi korral üsna õnnelikult - ADHD-st.

Võib tunduda üllatav, et nii tuttaval, nii näiliselt loomulikul kujul oli leiutaja, kuid enne 16. sajandi prantsuse kirjaniku Michel de Montaigne avaldamist

Essees 1580. aastal polnud keegi päris täpselt kirjutanud režiimi, mis võtaks tema nime ja vaimu tema raamatu pealkirjast.

[Enesetest: kas teil oleks täiskasvanute ADHD / ADD?]

"Ma ei saa oma teemat parandada," ütleb autor. "Kas mu meelest võiks leida kindla aluse, ei peaks ma tegema esseesid [sõna otseses mõttes" prantsuse keeles "ise esseerima], vaid tegema järeldusi." Montaigne'i kogemus või tema enda mõtlemine on "fikseeritud" ja nii ta proovib, spekuleerib, vaatab tema kirjutist ükskõik millises suunas, isegi iseendaga vastuollu. Tema jaoks esseeing on tegusõna, jälgides tema mõtte ebaregulaarset liikumist omamoodi entsefalograafilise protsessina.

Pikkade aastate jooksul Montaigne'i õpetamise ajal ei oleks mulle tulnud ette näha, et see kirjutis oleks sümptomaatiline millegi muu kui autori kirjandusliku geeniuse suhtes. Ajalooline diagnoosimine on parimal juhul alati visandlik. Kuid pidades silmas seda, mida me nüüd ADHD-st teame, tunduvad Montaigne'i peegeldused kõnekatena. Tema meditatsioon „vaimu loomuliku nõrkuse teemal” tuleneb paljuski pikaajalisest filosoofilise skeptitsismi traditsioonist, kuid räägib ka otse oma kogemustest. Mõistus "ei tee midagi muud kui tuhkur ja otsimine ning on kogu aeg pöörduja, lobisev ja takerduv omaenda töösse." See võib mõne eesmärgi kaugelt luurata nagu "Valguse sära", kuid selle poole joostes ületab selle tee nii palju raskusi, nii palju takistusi ja nii palju uusi ülesandeid, et teda eksitakse ja hämmeldunud. ”

Ja see: „Kui Alcibiades küsis hämmastunult, kuidas Sokrates võiks oma naise pidevalt näruse piinaga pidevalt leppida, vastas meister: „Nagu igaüks, kes harjub vesiratta üldise kõlaga.“ Sellega on hoopis vastupidi mina; minu meel on tundlik ja kiiresti lennatav; kui see endasse imendub, piinab kärbse vähimgi sumin seda surma. ”

Viimasel ajal on ebamäärasel või sugestiivsel viisil palju kirjutatud võimalike seoste kohta ADHD ja loominguline kujutlusvõime. Kui mõistus on hajutatud - jaotatud järjestikuste ja tavapäraste mõtete teelt - võib-olla poleks see siis võimeline tundlikumate vormide jaoks, märgates paarituid bitti, nähes ebaoluliste või triviaalsete asjassepuutuvust, kohandatuna tavaliste hetkede resonantsiga, avastades, kuidas asjad võivad ootamatul viisil üksteist puudutada nurgad?

[Ebamugavad tõed ADHD närvisüsteemi kohta]

Just see tähelepanuväärne võime navigeerida keerukates kogemusvooludes, mida nad kannavad, mitte ei püüa neid kontrollida. Montaigne nimetab oma "süstemaatilist praktikat" üsna tagasihoidlikult: "Edastan oma mõtteid ükshaaval, artiklite kaupa, kui midagi, mida ei saa väljendatud korraga või tervikuna. ”Montaigne ja tema toetatud esseetraditsioon ajendavad meid mõistma, et maailm ei esitle ennast meid “tervikuna”; tõepoolest, et kalduvus seda näha, tähendab mõistust, mis on seotud elu (ja vaimse elu) rikaste ja nihkeliste eripärade piiritlemisega fikseeritud ideede vormi.

Kui minu diagnoos on märgi lähedal, siis ütlen tänapäeval oma õpilastele, et Montaigne'i pärijatena oleme kõik ADHD kunsti praktikud, kui istume essee kirjutamiseks.

[Kuidas kõrvaldada ADHD-ga õpilaste kirjutamise takistused]

Uuendatud 8. oktoobril 2018