Miks Scorpios ja Ambur saavad rohkem ADHD-diagnoose

Tulevased vanemad kavandavad rasedusi mitmel põhjusel: tervis, töö ja perekondlikud kohustused, soovitud sünniaeg. Kuid siin on üks vähetuntud tegur, mida tasub vanematega arvestada: teie lapse sünnikuupäev võib mõjutada tema taju vaimne tervis mööda teed.

Sellel pole astroloogiaga mingit pistmist. Pigem määrab lapse sünnikuupäev suuresti selle, millal ta kooli hakkab, ja kui vana ta klassikaaslastega võrreldes on. Põhjus on see, et enamikus riikides (kaasa arvatud USA) põhineb kooli sisenemine lõppkuupäevadel. Näiteks New Yorgi avalikus koolisüsteemis on tähtaeg 31. detsember. See tähendab, et 30. detsembril sündinud Jamesile antakse täisklass enne vaid kaks päeva hiljem sündinud Jeremyle! James saab olema noorim klassis ja Jeremy vanim tema.

Uuringutest selgub, et igas klassis on kõige nooremaid lapsi 1,5 kuni 2 korda suurema tõenäosusega selliste tähelepanuhäirete nagu tähelepanupuudulikkuse häire (ADHD või ADD) kui nende suhteliselt vanemad klassikaaslased. See võib alguses kõlada šokeerivalt, kuid pärast lammutamist on see mõistlik. Lapsed veedavad märkimisväärse osa oma päevast koolis, suuresti koos klassikaaslaste kohortidena. Probleemid tuuakse sageli esmajärjekorras meelde vastavalt sellele, kuidas antud lapsel - klassis, matemaatikas, lugemisel, muusikas või jalgpallis - tema või tema klassikaaslastega lood on.

Elu esimestel aastatel võib üheaastane füüsilise vanuse erinevus kajastada igavikku arendav termineid. Nii et last, kes on äsja 5-aastaseks saanud, võib hõlpsasti tajuda 6-aastaseks saavast klassikaaslasest mahajäämisena ning suunata seeläbi edasisele hindamisele ja võimalusel ravile. Ja linnades, kus pakutakse seda K-eelset haridust, võib see „vanuse-astme-klassi” gradient alata veelgi varasemas elus.

See pole ainulaadne USA-s. Sarnaseid mustreid on teatatud ka Austraalias, Kanadas, Islandil, Iisraelis, Hispaanias ja Rootsis. Huvitav on see, et Rootsi põhjamaises naaberriigis Taanis, kus kooli astumine põhineb pigem vanemate otsustusel kui rangetel eraldusjoontel, seda mustrit ei täheldata. Ja isegi riikides, kus gradient on olemas, väheneb see laste vanemaks saades. Ka see on intuitiivne, kuna 14–15-aastaste vanusevahe on alati väiksem kui 4–5-aastaste vahel. Kuid see ei kao täielikult ja suhteliselt noorena klassikoolis olemine võib last ohustada kogu tema akadeemilise karjääri vältel halvemate õpitulemuste osas.

[Enesetest: kas teie lapsel võiks olla ADHD?]

Siiski on mõned ettevaatusabinõud, mida tuleb märkida. Esiteks ei räägi me siin põhjusest ja tagajärjest. Oma klassi noor olemine ei põhjusta ADHD-d. Pigem toimib see suurendusklaasina, suurendades tõenäosust, et koolitajad märkavad käitumuslikke erinevusi.

Teiseks, see pole tingimata halb asi. Paljud lapsed saavad sellest kasu, hoolimata nende sünnikuupäevast varajane diagnoosimine ja ravi. Väljakutse seisneb eristamises lapsi, kes vajavad tõeliselt ravi, nendest, kes seda vajavad ilmuma seda vaja, kui teda võrreldakse vanemate eakaaslastega valesti.

Ja lõpuks, vanuse ja klassi suhtega seotud kaalutlused ei kehti laste kohta, mis on klassiga valesti sobitatud - see tähendab, et lapsed, kes on kas vahele jäänud või keda on aasta tagasi pidurdatud. Viimane, mida nimetatakse ka akadeemiliseks punaseks särgiks, on üha enam levinud nähtus ja see peab olema teema veel üks päev.

Mida saab teha ADHDga laste abistamiseks?

Abiks võiks olla paindlikum kooli sisenemine, mis põhineb lapse individuaalsel arengul, mitte ranged sünnipäeva katkestamised vähendada laste vanuselist kohatut koormust, vähendades samal ajal ADHD ebatäpsust diagnoosid. See on pikemaajaline pakkumine, millel on oma logistilised probleemid.

Kas peaksime samal ajal julgustama naisi kavandama rasedust menstruatsiooni asemel koolitsüklite järgi? Muidugi mitte. Usun, et vastus peitub suuremas teadlikkuses. ADHD diagnoos nõuab sümptomid olla kohal mitmetes seadetes. Enamiku laste jaoks tähendab see kodu ja kooli, kus vanematel ja õpetajatel on eesrind. Seega peavad vanemad, õpetajad ja lastearst saama lapse, eriti neljandas kvartalis sündinud lapse hindamisel selle vanuse-astme astme teadlikuks. Vastasel juhul on oht, et mõnda last peetakse problemaatiliseks, kui nad elavad ja hingavad oma vanust.

[Seotud lugemine: Kas minu laps peaks lasteaeda kordama?]

Uuendatud 18. juunil 2018