K: Kuidas saaksime kooli vastutada minu lapse 504 plaani järgimise eest?
K: “Minu lapse hinded libisevad ühes aines: matemaatikas. See on katsetamine alati olnud keeruline ülesanne; tundub, et ta saab kodutöödest saadavat teavet aru, kuid jääb katsete peale laiali. Kuidas ma saan teada, kas õpetaja on järgides tema 504 plaani majutust, eriti kui ta ei saada meile ega telefonikõnesid tagasi? Samuti, mis tüüpi spetsialist võiks aidata mu pojal matemaatikas paremini katsetada? Tundub, et meie piirkonnas on piiratud ressursse ja juhendajad pole olnud abiks. ”
Te esitate hea mõtte, mis vaevab paljusid vanemaid: kuidas kava 504 välja töötatakse, kuidas tagavad vanemad selle elluviimist? Lapsevanemana olete teie laps esimene ja igavesti advokaat, aga kuidas saate igal ajal ja kõigis kohtades propageerida?
Eemalt on keeruline oma pojaga toimuvat täpselt määratleda, kuid on olemas strateegiaid, mida saate parema ja selgema mõistmise nimel rakendada. Kuna tema hinded on libisevad, soovitaksin taotleda a Kooli tugimeeskonna (SST) koosolek. See on võimalus teil istuda laua ümber tema õpetajate, administraatori juures ja kes iganes teie koolis ESE programmi juhib. Tulge ettevalmistama, küsides enne kohtumist andmeid. Öelge koolile, et soovite enne kohtumist üle vaadata kogu käimasoleva akadeemilise arengu andmete jälgimine, sealhulgas, kuid mitte ainult, klassid, arvutiprogrammide andmed ja iganädalane koolitus testid. Kui teie poeg saab sekkumisi (2. või 3. tase) oma kehva tulemuse saavutamiseks, paluge ka need andmed üle vaadata.
[Viktoriin: kas teate 504-ndate ja IEP-de seadust?]
Kui olete koosolekul osalenud, küsige oma poja õpetajatelt mõistlikke ja konkreetseid küsimusi selle kohta, millised majutusasutused toimivad klassiruumis kõige paremini. Õpetajate vastused näitavad teile, kuidas nad on kursis tema majutuse ja 504-kavaga üldiselt. Küsimuste esitamisel ärge kõlage solvavalt, sest siis reageerivad õpetajad kaitsmisele. Sa ei taha seda, vaid tahad, et nad sulle avaneksid ja sulle rohkem räägiksid. See on üks parimaid viise, kuidas näha, mis klassiruumis tegelikult toimub.
Kava 504 eesmärk on tagada puuetega õpilastele võrdne juurdepääs üldhariduse õppekavale. Kui teie poja hinded vähenevad, on plaan 504 ilmselgelt ebaefektiivne. Võite tuletada koolimeeskonnale meelde, et 504 plaan ei piirdu ainult JUST majutusega, vaid võib pakkuda teenuseid õpilase ainulaadsete vajaduste rahuldamiseks. Võib-olla peab see paar korda nädalas lisama matemaatika sekkumise, kuni hinne taas tuleb. Hoidke kool vastutustundlik!
Teie küsimuse teine osa on seotud sellega, mida saate teha lapse matemaatika edenemise paremaks toetamiseks pärast koolitundi. Juhendamine töötab harva, kui puudega õpilasel on suured lüngad. Teie poeg vajab mitte ainult põhioskuste taastamist, vaid vajab ka professionaali, kes mõistab tema puudeid ja õpistiili.
Enamikul õpetajatest pole konkreetsete puuetega inimeste väljaõpet. nad töötavad juhendamismudeli ja heastamismudeli vahel. Ma soovitaksin viimast teile. Juhendamine on rohkem haava bandiabi lähenemine; tervendamine on sügav paranemine. Otsige isikut, kellel on magistrikraad erihariduses või hariduse parandamise keskuses. Internetis on olemas ka suurepärane programm Gemm Learning, kui matemaatika ladusus on hädas.
[Tasuta ressurss: 504-plaani näidis]
Enne õige pakkuja leidmist tutvuge oma poja matemaatikavõitluste südamega. Kui tema ebaõnnestunud hindeid põhjustab pigem segadus või ärevus kui matemaatiliste mõistete mõistmise raskused, siis sina võiksite investeerida kognitiivse käitumisteraapiasse, et aidata teie pojal toimetulekuoskuste arendamisel eemalduvus / ärevus.
Kas teil on küsimusi ADDitude’s Dear Teen Parenting Coachi kohta? Esitage oma küsimus või väljakutse siin.
Ülaltoodud arvamused ja ettepanekud on mõeldud ainult teie üldiste teadmiste jaoks ega asenda professionaalset meditsiinilist nõustamist ega ravi konkreetsete haigusseisundite korral. Te ei tohiks seda teavet kasutada terviseprobleemide või haiguste diagnoosimiseks või raviks ilma kvalifitseeritud tervishoiuteenuse pakkujaga nõu pidamata. Kui teil on oma või lapse seisundi kohta küsimusi, pöörduge oma tervishoiuteenuse pakkuja poole.
Uuendatud 6. aprillil 2018
Alates 1998. aastast on miljonid vanemad ja täiskasvanud usaldanud ADDitude'i ekspertide juhiseid ja tuge ADHD ja sellega seotud vaimse tervise seisundite paremaks elamiseks. Meie missioon on olla teie usaldusväärne nõustaja, vankumatu mõistmise ja juhendamise allikas tervise poole.
Hankige tasuta väljaanne ja tasuta ADDitude e-raamat ning säästke kattehinnast 42%.
