Kolledži taotlemise näpunäited neurodivergentsetele õpilastele

Minu viimane aasta keskkoolis oli üks mu elu rõõmsamaid, põnevamaid, kuid stressirohkemaid perioode. Olen suur planeerija ja olen uhke, et teen oma eesmärkide saavutamiseks kõvasti tööd. Kuigi need omadused on sageli kasulikud, võivad need muuta sellised ülesanded nagu kolledži nimekirja kitsendamine ja avalduste täitmine keeruliseks. Lisaks sellele on mul ADHD ja düsleksia. Kuigi olen oma võimetes väga kindel, nõuab uute keskkondade, inimeste ja ootustega kohanemine sageli järsku õppimiskõverat ja toob kaasa mõningaid äpardusi.

Jooksul kolledži taotlus Õppisin, kui tähtis on ümbritseda end inimeste ja keskkondadega, mis on mind edukaks seadnud. Siin on rohkem nõuandeid neurodivergentsetele üliõpilastele, kes hindavad ja kandideerivad kolledžitesse.

1. Planeeri Ahead

Minu esimene nõuanne on planeerida nii kaugele kui võimalik! Minu kolledžiotsing algas teisel kursusel, kui korraldasin kohtumise oma kolledži vastuvõtunõustajaga. Suuri plaane ei tehtud, kuid sain elementaarse arusaama, millal ja kuidas koolidesse kandideerin.

[Tasuta allalaadimine: kolledžis majutuse tagamine]

2. Tehke standardtestid varakult

Võtsin ACTi esimest korda suvel enne oma nooremat aastat. Soovitan seda väga teha. See annab teile aega harjutamiseks ja teeb arenguruumi. Samuti tagab see, et teil on testimisruumid paigas. Õnneks olen hea (ehkki aeglane) testija ja oma tõttu lisaaega kõlblik ADHD. Teise võimalusena võite kandideerida valikulistesse kolledžitesse ja kasutada aega, et keskenduda muudele rakendusosadele.

3. Koguge uuringuid

Peale ACT-i võtmise hõlmas suurem osa minu ettevalmistustööst enne vanema kursuse kolledži teabesessioonidel osalemist, koolide uurimist ja esseede ideede otsimist. Kogusin võimalikult palju teavet ülikoolide õppejõudude, kulude ja majutusprogrammide kohta. Tugeva ja koostööaldis üliõpilaskonna leidmine oli aga minu kõige olulisem töö. Noorema aasta kevadeks olin koostanud oma kolledžite nimekirja ja reastanud need Notre Dame'i ülikool kui minu parim valik.

4. Ajujahi esseeideed

Hakkasin koostama a Ühine rakendus essee suvi enne vanemat aastat. Enne kirjutama asumist andke endale palju aega ideede väljamõtlemiseks. Suurepärased ideed ei sünni üleöö.

5. Hankige tagasisidet

Paluge teistel teie esseesid lugeda ja anda tagasisidet. Mulle meeldib jutuvestmine, kuid mu grammatika pole kunagi suurepärane. Ühel sõbral oli vastupidine probleem, nii et me aitasime üksteist; Ma mõtlesin talle ideid ja ta parandas kõik mu komavead. Ka kauplemine takistas mind venitades.

6. Valige kirjutamisstrateegia

Leidke oma kolledži essee kirjutamisstrateegia, mis sobib teie aju mõtlemisega. Kui te pole kindel, minge loova kirjutamise klassi. Minu essee oli luulele lähemal kui akadeemiline essee. Püüdsin omada tugevat narratiivi ja rääkisin ainulaadseid lugusid oma elust, näiteks vankri riputamist magnooliapuu otsas, reisimine, et näha päikesevarjutust, õppida suvelaagris elutunde ja pääseda salateatrisse ühiskond.

7. Andke endale armu

Andke endale kindlasti armu. Olen väga tänulik Notre Dame'il osalemise eest. Siiski olen õppinud, et hoolimata sellest, kui kõvasti ma töötan, ei lähe mõned asjad nii, nagu ma ette kujutasin. Hiljuti suvise praktikakoha otsimise ajal ei saanud ma intervjuusid mitme suure ettevõttega, mida ma väga armastasin ja kellega olin kuude kaupa võrgustikus olnud. Ootemäng oli nii raske. Kuigi olin pettunud, panin end pidevalt välja, rääkisin teiste ettevõtetega ja kandideerisin tööle. Lõpuks sain ootamatult hämmastava pakkumise ühelt vestluselt karjäärimessil väikese butiigi konsultatsioonifirmaga. Ettevõte muutis täielikult minu vaatenurka tööstusele ja tegin hoopis teistsuguse otsuse, kui esialgu arvasin.

[Enesetest: kas mu lapsel võib õppimisel olla erinevusi?]

8. Hoidke meel avatud

Head leiab igast kohast. Kujutasin end ette Notre Dame'is ja olen armastanud oma kolledžiaastaid. Samal ajal üllatas mu suvine praktika mind täiesti ja ometi tean, et see saab olema fantastiline kogemus. Ma ei saa piisavalt rõhutada avatuse ja visaduse tähtsust. Pidage seda tudengina meeles õppimise erinevused ja ADHD olete pidanud eriti palju vaeva nägema, et maailmas oma koht leida. Olen täiesti kindel, et eelistades toetavat kogukonda, planeerides ja omades avatud meelt, leiate end ümbritsetud hämmastavatest võimalustest ja inimestest paremini, kui võite ette kujutada.

ADHD kolledži nõuanded: järgmised sammud

• Blogi: "Jah, te kuulute kolledžisse"
• Loe:Unistuste kolledži valimine: 6 kriteeriumi ADHD-ga õpilastele
• Tasuta allalaadimine: Millised on teie teismelise nõrgimad juhifunktsioonid?
• Vaata:"Kolledži rakendusjuhend neurodivergentsetele üliõpilastele"

Meaghan Northup kasvas üles Kentuckys Louisville'is ja on Notre Dame'i ülikooli noorem, kus ta õpib ärianalüütikat ja prantsuse keelt.

---

TÄHISTAMINE 25 AASTAT LISANDAMIST
Alates 1998. aastast on ADDitude töötanud selle nimel, et pakkuda ADHD-alast haridust ja juhendamist veebiseminaride, uudiskirjade, kogukonna kaasamise ja oma murrangulise ajakirja kaudu. ADDitude'i missiooni toetamiseks palun kaaluge tellimist. Teie lugejaskond ja tugi aitavad muuta meie sisu ja teavitamise võimalikuks. Aitäh.

• Facebook
• Twitter
• Instagram
• Pinterest