"Ma vajan abi!" 6 sammu lapse kodutöö iseseisvuse suurendamiseks

Ma vajan abi! Kas sa saad siia tulla? Ma ei saa seda ise teha!

See oli sireeni laul kaugõpe paljude ADHD leibkondade jaoks. Kodus töötavad täiskasvanud, magamistuba või köögilauda koolis käivad lapsed ja ühest ruumist teise kulgev hästi kulunud soon. Vanemad said valvetundide juhendajateks ja paljud lapsed - nii ADHD-ga kui ka ilma nendeta - kannatasid märkimisväärseid tagasilööke oma iseseisvuse ja probleemide lahendamise võimete osas.

Sageli lahkuvad juhi funktsioonide oskuste nõrkused - näiteks kognitiivne paindlikkus, organiseerimine ja planeerimine ADHD-ga õpilased parimal ajal ülekoormatud tunne. Kaugkooli ajal said need olulised oskused harva vajalikku treeningut. Nüüd, kui õpilased on klassiruumi naasmas, on aeg toetada neid olulisi õppevahendeid.

Strateegia näpunäide: enne uutega liikumist kodutöö strateegiad, rääkige oma lastega. Tehke neile komplimente selle raske aja jooksul tehtud raske töö eest ja selgitage, kuidas soovite teha koostööd, et aidata neil saada tugevamaks ja edukamaks õppijaks kui kunagi varem enne. Enne järgmise oskuse lisamist õpetage kindlasti ainult üks või kaks strateegiat korraga ja lubage meisterlikkust. See tagab paremad eduvõimalused.

1. Koosta nimekirju. Enamik minu tuttavaid täiskasvanuid koostab iga päev ühte või teist tüüpi ülesannete nimekirja. Miks siis lapsed ei peaks? Esimene asi, mida ma õpilastele õpetan, on kirjutage nende päevane koolitöö nimekirja kujul välja, ületades iga ülesande täidetuna. Kuigi mõned lapsed naudivad loendi koostamiseks tahvli või märkmiku kasutamist, eelistavad paljud teismelised oma sülearvuti ja / või paberiplaneerija funktsiooni Stickie Note.
2. Enne alustamist vaadake kõik ülesanded eelvaadet ja lugege need hoolikalt läbi. Nagu Ikea mööbli kokkupanek ilma käsiraamatut lugemata, võib ka koolitööde alustamine ilma juhiste eelvaateta olla katastroofi retsept. Eelvaade võimaldab õpilastel ennustada, kas nad seda teevad vajavad ülesandega seotud abi ja küsige enne nende algust olulisi küsimusi. Kui teil on laps, kes ütleb kiiresti: "Ma ei saa aru!" õpetage neid kaks korda teavet lugema - üks kord vaikselt, ükskord valjusti - iseendale ja siis joonista alla märksõnad, mis annavad olulist teavet, enne kui nad abi paluvad.
   [Tasuta allalaadimine: tõestatud kodutööde abi ADHD-ga lastele]
3. Planeerige konkreetsed abiajad, millal olete saadaval. Broneerige oma lapse tööaega toetusega - enne kui nad alustavad ja kui nad on peaaegu valmis -, siis nihutage teda vahepeal iseseisvuse poole. Kui nad ei tea, kuidas matemaatikaülesannet teha või kui nad ei saa ingliskeelsel töölehel küsimust välja nuputada, laske lapsel probleem tähistada või ringiga ringi teha ja siis jätkake tööd. Kui nad on töö lõpetanud, on nad lõpetanud saab tehke iseseisvalt, laske neil ring tagasi minna ja raskete probleemidega uuesti tegeleda. Alles siis peaksid nad abi kutsuma.
4. Pange paika piirid ja julgustage riskima. See on sageli kõige raskem sisendatav oskus - oskus raskest ülesandest kinni pidada ja proovige see enne abi kutsumist iseseisvalt välja töötada. Kuid see on ka üks kõige tasuvamaid valdkondi laste kasvu jaoks. Peamine on alustada väikesest. Kui teie laps on harjunud abi kutsuma alles mõni minut pärast istumist, paluge tal enne abi küsimist teha viis matemaatikaülesannet või töötada 15 minutit oma inglise keele essee kallal. (Mõned lapsed naudivad isegi ülesannetest mängu „võita kella” tegemist!)
   Kohandage töö / aja nõue lapse temperamendi ja ülesande täitmiseks. Peamine on suruda lapsed just mööda oma mugavustsoonist, kuid mitte nii kaugele, et nad tunneksid end ülekoormatuna. Seejärel küsige neilt, kui te neile appi tulete: „Mis tegi sina kas proovida ja lahendada probleem kõigepealt? " Lõpuks pakkuge sageli kiitust, kui teie lapse probleem lahendab ise!

1. Luua eakaaslaste tugi. Paljudele õpetajatele meeldib ütlus: "Küsi kolmelt, siis minult." Võimalusel paluge lapsel tuvastada kaks või igas klassis kolm sõbralikku eakaaslast, kes oskaksid neile vastates usaldusväärselt vastata koolitööga seotud küsimustele tekivad. (Arutage oma lapsega, kuidas tuvastada usaldusväärne õpilane, kes vastutab, on kooli suhtes tõsine ja on valmis teavet jagama). Lapsed peaksid looma õppesõprade võrgustiku, kellele nad saaksid enne teie või õpetaja käest küsimist küsimusi esitada.
   [Nutika kodutöö strateegiad õpetajatele ja vanematele]
2. Looge stiimuleid ja hüvesid. Enamikule meist on halbu harjumusi raske murda ja uusi oskusi on ilma stiimuliteta keeruline õppida. Kuna uued tööoskused nõuavad korduvat harjutamist, on laste eesmärkide hoidmine hädavajalik. Seadistan igapäevased, iganädalased, isegi igakuised hüved võib teie lapsega minna ajurünnaku suunas tõhusaks ja motiveerivaks valuutaks - mis aitab neil läbi viia raske töö uute strateegiate õppimisel ja milline näeb välja aus väravapost meeldib.
   Alustage väikeste hüvedega igapäevaste õnnestumiste eest - ekraaniaeg või nende lemmik suupiste. Iganädalane stiimul võib olla nende valitud perefilmiõhtu, nende lemmikvõtmine või spetsiaalne väljasõit ema või isaga (teismelised ei pruugi sellesse minna!). Kui lapsed hakkavad end nende uute oskustega edukalt tundma ja haaravad nad oma rutiini, paljud neist väliseid hüvesid saab järk-järgult lõpetada, kui sisemine eneserahuldamise ja uhkuse tasu nõuab üle.

Enesekindluse suurendamine aitab edutunde ja enesetõhususe julgustamisele kaasa, nii et tuletage lapsele sageli meelde, kui palju usaldate teda iseseisva õppijana. Õnneks tähendavad oskused ja strateegiad, mida me lastele õpetame, veelgi suurema iseseisvuse ja enesekindluse keskkoolis, kolledžis ja mujalgi.

Kodutöö abi ADHD-ga õpilastele: järgmised sammud

• Kasutage: 7 veebisaiti ekspertide kodutööde jaoks
• Õpi: 13 ADHD-ga õpilaste kodutööde reeglid, mida ei saa vabastada
• Loe: Vaadake seda, õppige seda: muutke visuaalsete õppijate jaoks kodutöö elavaks

---

TOETUSLISAKS
Täname, et lugesite ADDitude'i. Et toetada meie missiooni pakkuda ADHD haridust ja tuge, palun kaaluge tellimist. Teie lugejaskond ja tugi aitavad meie sisu ja teavitustegevust võimalikuks muuta. Aitäh.

Uuendatud 24. märtsil 2021