K: Kas väljalangemine võiks olla minu pojale parim lahendus?
K: "Meie poeg on väga särav (võib-olla kaks korda erandlik), kuid ta on krooniline allajääja ja jättis eelmisel aastal peaaegu 40% koolist vahele. Kuni möödunud aastani suutis ta seda tavaliselt koos hoida ja mõne koolist keeldumisega isegi häid hindeid saada kuid nüüd on ta keskkoolis spetsiaalses programmis sellistele lastele nagu ta ja ta keeldub käimast isegi seda. Kool on teinud koduvisiite, et teda osalema julgustada, kuid ta pilkab neid külastusi. Tema sõnul on töö liiga lihtne; et teda ei vaidlustata. Ta ütleb, et teised lapsed on imelikud ega taha nende läheduses olla. Ta ütleb, et õpetajad on võltsid („Keegi pole kogu aeg nii õnnelik” ja „Nad ei hooli, kui ma kooli tulen; nad ütlevad, et teevad, aga nad ei tunne mind isegi ära - see on nii võlts ”).
Ta soovib vaid istuda oma toas, vaadata televiisorit ja mängida videomänge. Ta nõustus lepinguga, mis ütles: „Kui ma käin 20 päeva sirgelt, saan 60 dollarit” ja „Kui ma ei lähe, kaotan sel päeval oma elektroonika.” Ta ei saanud isegi esimest päeva minna. Me viisime elektroonika ära. Ta ei lahkunud enamuse päevast minu toast - kaebas tagajärje üle ja ütles, et ei saa seda teha. Lasime tal lepingut muuta. Ta vandus, et saab seda teha, kui öeldakse, et pärast 5 päeva järjest minekut võib ta saada 60 dollarit ja kui ta keeldub minema, kaotab ta selle asemel ühe kuu elektroonika. Ta ei saanud ikka minna. Nii et ma ütlesin talle, et on aeg hakata oma GED-i saama kohaliku kogukonna kolledži programmi kaudu, kuid ta ütles, et on väsinud; äkki saaksime hiljem minna.
Nii et ma arvan, et minu küsimus on: mis nüüd? Mul oli peaaegu kaks aastat tagasi närvivapustus ja pidin selle kõige tõttu töölt puudumise võtma ja olen nüüd jälle samal kohal. Ma tean, et oleme teda ebaõnnestunud, kuid ma ei tea, mida veel teha. ”
[Tasuta ressurss: muutke oma teismeliste apaatia kaasamiseks]
Lugupeetud lapsevanem!
Enne oma poja probleemiga tegelemist keskendume teile. Vanema ja lapse suhe on meie elus kõige keerulisem, intensiivsem ja keskne suhe. Teie kiindumus oma lastesse on tugevam kui ükski teine. See kiindumus pakub rõõmu ja täitumist, kuid võib põhjustada ka pettumust ja valu. Näib, et laste saamine libistab meie ajus süüdi lüliti. Soovime neid eluraskuste eest kaitsta ja tunneme end sageli isiklikult vastutavana, kui asjad ei lähe hästi.
Sa pole täiuslik vanem. Mitte keegi meist pole. Me kõik oleme teinud vigu. Kuid te ei vastuta ka 100% selle probleemi eest, kui teie teismeline võib-olla keskkooli ei lõpe, ega lepi lahenduse otsimisega täielikult teie õlgadel. Selle olukorra täieliku koorma kandmisest piisab, kui tekitate närvilise lagunemise, ja siis pole teie pojale enam abi. Nii et võtke oma vigu enda kanda ja proovige neid parandada, kuid hinnake ka seda, et nii helge kui teie poeg ka ei oleks, on tal märkimisväärsed õpiraskused. Samuti ei pruukinud koolisüsteemil vajalikke programme ega tuge saadaval olla ning teil on ka teisi erivajadustega lapsi.
Olete väga mures oma poja tuleviku pärast - ja ka tema. Saate sellest kasu, kui aitate tagasi. See ei tähenda, et loobuksite temast. Teie poeg on aga vähemalt õpilasena endast loobunud. Kooli minek tuletab talle meelde, et kuigi ta on nutikas, pidurdavad olulised õpiraskused teda. Teie poeg on ainulaadne väljakutse, kuna tal on väljakutseid mitmes valdkonnas: keskendumine, tegevjuhtkonna funktsioneerimine, verbaalne väljendus ja kuulmisprotsess. See kombinatsioon raskendab kompensatsioonistrateegiate väljatöötamist. Kool pakub teie pojale väikest tasu ja palju pettumust.
Praegu teeb see ka midagi muud. Lõpetamine on kohe nurga taga, nii et kohalolimine sunnib teda vastama kohutavale küsimusele mis tuleb edasi. Ta reageerib sellele reaalmaailmaga seotud ärevusele nagu paljud teismelised poisid - eitades probleemi, vältides oma tundeid ja väliste probleemide lahendamisel. Teie poeg kardab liiga palju tunnistada, et nii tark kui ta ka pole, ei pruugi ta kunagi olla ülikooliks valmis. Surve vähendamine võib olla asi, mis teda liikuma paneb.
[Nap-aasta kaitseks]
Esiteks uurige, kas teie kool suudab pakkuda koduõpet. Arvestades tema õpiraskusi ja ärevust, näib, et selle sekkumise õigustamiseks on piisavalt põhjust. Võib-olla oleks lihtsam sel viisil alustada ja seejärel klassid ükshaaval lisada. Kui see pole valik, on aeg võtta keskkooli lõpetamine laua tagant ära. Andke oma pojale teada, et tema tulevane mina tänab teda, kui ta kooli lõpetab, kuid see ei pruugi praegu kaartides olla. Selle asemel nõudke, et ta töökoha saaks, ja aidake tal see leida. Olen näinud, kuidas üks teismeline võtab jäätist kühveldades tõsisemalt kui tema hindepunkt keskmiselt. Töötamine pakub neile teismelistele vahetut väärtustunnet ja rahulolu. Teie poeg võib tõesti töötada, isegi algtasemel. Terve päeva kodus istumine ja videomängude mängimine pole valik; kui ta ei saa kooli minna, peab ta tööd tegema.
Selle eesmärgi saavutamine vabastab teie poja tema tunnetatavast ängistusest ja aitab teil ka iseennast otsida mõistlikum lahendus, selle asemel, et kanda kõigi tema probleemide (ja tuleviku) raskust teie enda kanda õlad. Võite GEDi ja kogukonnakõrgkooli uuesti külastada, kuid praegu. ta majast välja saamine ja töötamine on tohutu samm.
Adam Price, Ph. on ADDitude'i liige ADHD meditsiinilise ülevaate paneel.
Kas teil on küsimusi ADDitude’s Dear Teen Parenting Coachi kohta? Esitage oma küsimus või väljakutse siin.
[ADHD-ga nutikas lapse avatud kiri]
Ülaltoodud arvamused ja ettepanekud on mõeldud ainult teie üldiste teadmiste jaoks ega asenda professionaalset meditsiinilist nõustamist ega ravi konkreetsete haigusseisundite korral. Te ei tohiks seda teavet kasutada terviseprobleemide või haiguste diagnoosimiseks või raviks ilma kvalifitseeritud tervishoiuteenuse pakkujaga nõu pidamata. Kui teil on oma või lapse seisundi kohta küsimusi, pöörduge oma tervishoiuteenuse pakkuja poole.
Uuendatud 14. novembril 2019
Alates 1998. aastast on miljonid vanemad ja täiskasvanud usaldanud ADDitude'i ekspertide juhiseid ja tuge ADHD ja sellega seotud vaimse tervise seisundite paremaks elamiseks. Meie missioon on olla teie usaldusväärne nõustaja, vankumatu mõistmise ja juhendamise allikas tervise poole.
Hankige tasuta väljaanne ja tasuta ADDitude e-raamat ning säästke kattehinnast 42%.
