Kas käitumisprobleemidega laps saab õppida olema hea?

Käitumisprobleemidega laps ei ole määratud käitumisprobleemidega teismelisena, seejärel täiskasvanuna. Lapse halb käitumine on just see - halb käitumine. Kui vanemad lähenevad oma lapsele mitte probleemse lapsena, vaid käitumisprobleemidega lapsena, võib käitumine muutuda. Teisisõnu, kui laps ei arva, et ta on halb inimene, on ta hea õppimises rohkem koostööd teinud. Tõsi, see on ikkagi protsess, mis võib mõnikord olla keeruline ja nõuab kannatlikkust, harjutamist ja aega. Jätkake lugemist, et leida võimalusi, kuidas aidata käitumisprobleemidega lapsel olla hea.

Jah, käitumisprobleemidega laps saab õppida hea olema

Käitumine pole juhuslik. Samuti pole seda metoodiliselt ega teadlikult valitud (kui lapsel seda pole) opositsiooniline trotslik korralagedus või eriti käitumishäire, kuid need pole aeg-ajalt käitumishäired mis vajavad professionaalset abi). Sellel käitumisel on siiski üks põhjus. Igasugune käitumine on reaktsioon või reageerimine millelegi lapse maailmas.

Tavaliselt ei tea lapsed, miks nad valesti käituvad. See tähendab, et teie laps ei käitu teadlikult valesti, et teid vihastada. See pole isiklik. Midagi siiski juhtub ja teie laps peab oma käitumist muutma. Neilt küsides, miks nad valesti käitusid, saadakse tavaliselt kõlavat vastust: „Ma ei tea!” Nad tegelikult ei tea ja mida nad võib-olla mõistavad, ei oska nad sõnastada.

Käitumisprobleemidega last ei saa vabandada, kuna ta reageerib millelegi, kuid te ei saa neilt küsida, millele nad reageerivad või miks nad käituvad valesti. Siin vajavad nad teie abi. Nad vajavad, et te neid juhendaksite, et nad saaksid hea olla.

Valmistuge õpetama lapsele käitumisprobleeme, et need oleksid head

Need juhised aitavad teil õpetada vastuvõetavat käitumist lapsele, kes käitub.

• Tehke oma uurimistööd. Pöörake tähelepanu oma lapse heale ja halvale käitumisele. Otsige mustreid. Millal probleemkäitumine juhtub? Kas on olemas teatud asjaolud või seaded? Kas üleminekud on probleem? Kas teie laps on väsinud, näljane või igav? See aitab teil näha, et teie laps pole kogu aeg ulakas, ja see aitab teil teada saada, kus negatiivse käitumisega tegelema hakata.
• Käitumise muutmiseks muutke asjaolusid. Kasutage uurimisel õpitu ja kavandage, kuidas saaksite oma lapse ümber toimuvat varajase edu saavutamiseks muuta.
• Täpsustage täpselt käitumine, mida soovite oma lapsel arendada. Öelda, et teie laps käitub elutoas, on liiga ebamäärane, et nad aru saaksid ja teid jõustaks. Teravam on öelda, et teie laps ei hüppa diivanile. Lapse edukuse seadmiseks peaksid teie käitumise eesmärgid olema konkreetsed, jälgitavad ja mõõdetavad.
• Ole selge. Reeglid ja ootused peaksid olema selged ja järjekindlad.
• Esitage struktuur ja rutiin. Lapsed vajavad oma päevadeks raamistikku. Tegevused peaksid toimuma prognoositavalt hommikust läbi enne magamaminekut. Lapsed ei käitu ettearvamatusega hästi ja lapsed, kellel on käitumisprobleeme, ei saa seda tavaliselt ilma sulamiseta.

Kuidas õpetada lastele käitumisprobleeme, et nad õpiksid head olema

Kui olete kehtestanud mõned olulised reeglid, mida soovite oma lapselt järgida, edastage need oma lapsele, et nad teaksid, mida oodatakse. Õpetage neile ka reegli rikkumise tagajärgi. Tagajärjed peaksid olema selged ja loogilised ning kavandatud õpetama lastele seda, mis on vastuvõetamatu, selle asemel, et neid meelevaldselt karistada millegi valesti tegemise eest.

Kasutades põhimõtteid käitumise muutmine võib olla abiks sobiva käitumise õpetamine. See hõlmab positiivsete ja negatiivsete tugevduste kasutamist käitumise kujundamiseks. Lapsed õpivad, kuidas olla hea, kogedes positiivseid ja negatiivseid tagajärgi. Nad õpivad tegema rohkem seda, mis töötab, ja vähem seda, mis mitte.

Ka teised strateegiad töötavad hästi.

• Ajapikendused annavad lastele võimaluse emotsionaalsest reaktsioonist eemalduda ja maha rahuneda. Need aitavad lastel õppida isereguleeruma, mis on hea olemise ülim ilming.
• Ebasobiva käitumise eiramine õpetab lastele, et väärkäitumine ei anna neile seda, mida nad tahavad. Teie tähelepanu saamiseks peavad nad välja mõtlema, kuidas tõhusamalt käituda.
• Karjumisest hoidumine modelleerib positiivset käitumist ja see ei anna lastele seda, mida nad tahavad: teie tähelepanu. Mõnikord käituvad lapsed valesti, nii et pöörate tähelepanu ja nende peale karjumine vastab nende eesmärgile. Väärkäitumisele reageerimise asemel püüdke neil olla hea ja reageerige sellele.

See ei toimu üleöö, kuid neid strateegiaid kasutades saab teie käitumisprobleemidega laps õppida olema hea.

artiklite viited