Õppimisraskused IEP: kuidas see teie last aitab?
Õppimispuudega IEP võib aidata teie lapsel õppida sama materjali, mida õpivad tema klassikaaslased. Majutusega individualiseeritud haridusprogramm (IEP), lapsed a spetsiifiline õpiraskus suudab säilitada sama tempo ja püsida oma klassi tasemel õppekavas. USA riigikoolisüsteemis on ametlikult tuvastatud üle kahe miljoni õpilase õppimishäired, on see häirerühm eriharidusteenuseid saavate õpilaste suurim puudekategooria (Understands Team, n.d.). Teenuste saamine nõuab individualiseeritud haridusprogrammi, seega avab õpiraskustega õppekava ukse eriteenustele, mida teie lapsel on vaja koolis õppida ja õitsenguks vaja minna.
Mida õpiraskused saavad IEP teie lapse jaoks teha?
„Spetsiifiline õpiraskused” on lai mõiste, mis viitab probleemidele teabe töötlemise või meenutamisega. Mitmeid õppevaldkondi mõjutavaid spetsiifilisi õpiraskusi on palju, sealhulgas:
- Lugemine
- Kirjutamine
- Õigekiri
- Räägib
- Matemaatika
- Aja mõistmine
- Raha mõistmine
- Ideede korraldamine
- Käe-silma koordinatsioon
- Tasakaal
- Peenmotoorika
- Sensoorse sisendi tõlgendamine ja töötlemine, eriti kuuldav ja visuaalne
Kui laps on testitud ja selgub, et tal on ühes või mitmes selles valdkonnas olulisi probleeme, mis näitab, et neil on õpiraskused, kvalifitseeruvad nad RÕK-le. IEP olemasolu võimaldab lapsel saada majutusi või muudatusi, et nad saaksid õppida seda, mida nad oleksid õppinud, ilma et nende puue oleks takistusteta.
Õppimisraskus IEP nõuab muudatusi, muudatusi
Õppimisraskustega individualiseeritud haridusprogrammid on mõeldud spetsiaalselt õpilasele, kelle erivajadused, nagu eespool loetletud, vajavad õppimisel täiendavat tuge. IEP kirjeldab konkreetseid majutusvõimalusi või muudatusi, mis aitavad lapsel õppida.
Majutused on muudatused, mis võimaldavad õpiraskustega õpilastel osaleda klassitoimingutes sarnaselt oma eakaaslastega. Näiteks lugemisraskustega lapse jaoks laseb tekst kõneks tarkvara lugeda neil lugemistasemest kõrgemat materjali. Lugemishäired ei tähenda, et laps ei suuda kriitiliselt mõelda ja sisu mõista. Lugemishäire tähendab, et laps ei saa trükitud sõna õigesti töödelda. Tänu õpperaskuses viibimisele rahvusvahelises õppeprogrammis ei pea õpilasi puudest hoiduma.
Majutusvõimalused eemaldavad õppimistõkked, millega lapsed silmitsi seisavad. Need ei käsitle siiski muid valdkondi - matemaatikahäiretega laps ei saa lugemisvõimalust. Samuti ei ole majutusasutused paigas, et muuta õppimine vaevatuks või tagada head hinded. Õpilane on vastutav selle eest, et hinde teenimiseks on vaja ära teha. Õppimisraskuste jaoks mõeldud majutus annab neile lihtsalt teiste õpilastega võrdsed võimalused.
Konkreetse õpiraskusega õpilane võib saada ka muudatusi, kuid need pole nii tavalised kui majutamine. Kui majutamine muudab õpilase õppimisvõimalusi, võib ta jääda klassikaaslastega võrdseks (nt see tekst kõneks tarkvara) muudavad muudatused seda, mida laps õpib või mida temalt oodatakse klassiruumis. Modifikatsiooni abil ei õpi õpilane täpselt seda, mida tema kaaslased õpivad. Nad õpivad midagi pisut erinevat, näiteks teise raamatu lugemist. Samuti võivad nad saada vähem tööd, võib-olla ainult osa raamatust, mida nende kaaslased loevad, või sama raamat, kuid ainult osa sellest.
Millised majutused ja / või muudatused laps saab, määrab IEP loonud hariduse planeerimise meeskond. Iga õpiraskustega laps on ainulaadne, isegi kui kahel lapsel on sama puue, näiteks düsleksia. Veel üks viis, kuidas IEP aitab teie puudega õpiraskusi, on tagada, et kõik majutusvõimalused ja muudatused sobivad teie lapsele õigesti ja teie laps on võimeline nende eest vastutama õppimine.
artiklite viited
