Kas autism on õpiraskus? Miks või miks mitte?

Mõne lapse autismi ja õpiraskuste sümptomid kattuvad. Vaatamata sellele pole autism õppimispuue. Traditsiooniliselt on tõsiasi, et neil kahel hälbel - nii arenguhäiretel - sarnasused, ajanud segadusse isegi arstid ja koolitajad. Uurides, uurides ja jälgides suureneb meie arusaam nii autismist kui ka õpiraskustest. Kas autism on õpiraskus? Ei ole. Need kaks seisundit on eraldi häired. Lapsel võivad olla aga mõlemad või ainult üks. Uurime autismi ja õpiraskusi, et teada saada, kuidas need mõjutavad lapsi.

Autism ei ole õppimispuue, kuid mis see on?

Nimetatud ka autismispektri häire (ASD) kuna lastel võib olla mitmesuguseid sümptomeid, raskusi ja kogemusi, mõjutab see häire seda, kuidas lapsed töötlevad teavet, mida nende aju võtab. Tunnusmärk autismi sümptomid ja omadused sisaldama:

• Sotsiaalsed raskused
• Suhtlusprobleemid
• Sensoorse töötlemise mured
• Korduvad käitumised ja liigutused
• Kitsad, obsessiivsed huvid teema, mänguasja või muude esemete ja ideede suhtes

Need on autismi määravad tunnused; autismi kogemus on aga igal lapsel erinev. Näiteks suhtluskategoorias pole mõnel autismi põdevatel lastel märkimisväärset kõnepuudulikkust, kuid teistel on kõne hilinemine ja raskused. Mõnedel on intelligentsus keskmine või keskmisest kõrgem, teistel aga intellektuaalne viivitus. Üldiselt võivad autismi põdevad lapsed olla väga funktsioneerivad või kogeda raskeid puudeid.

Autism ei ole õppimispuue, kuid mõjutab siiski õppimist. Pole harvad juhud, kui autismi põdeval lapsel on raskusi keeleoskusega, näiteks kuulamine ja rääkimine. See võib kõlada nagu õpihäire, kuid õppimishäiretel on unikaalsed sümptomid ja iseärasused.

Kuidas erineb õpiraskused autismist?

Õppimishäired võivad mõjutada selliseid õppimisoskusi nagu lugemine ja matemaatika. Erinevus on selles, kuidas need mõjutavad lapse elu. Autismi akadeemiline ja arengualane mõju on palju laiem kui õpihäirete mõju. Autism kipub mõjutama kogu last. Ka õpiraskused võivad, kuid tavaliselt on nende mõju kitsam, mõjutades Läänemere piirkonda konkreetne puue.

Erinevalt autismi üksikute häirete raskusastmest ja mõjust on olemas palju erinevaid õppimishäireid. Mõned tüüpi õppimishäired on düsleksia, düsgraafia ja düskalkulia, häirides vastavalt lugemis-, kirjutamis- ja matemaatikaoskusi. Muud õppimishäired on kuulmis- ja nägemisprotsesside häired, keele töötlemise häireja mitteverbaalne õpiraskused. Lastel on probleeme puude konkreetses valdkonnas õppimise ja töö lõpetamisega.

Mitteverbaalsel õppimishäirel on palju autismiga sarnaseid tunnuseid. Võib-olla peaks autismi küsimus olema järgmine: “Kas autism on mitteverbaalne õppimishäire?” Mitteverbaalse õpiraskusega lapsed, muu hulgas järgmised sümptomid:

• Kiuslikkus
• Raskus muutuste ja üleminekutega
• Konkreetne, sõnasõnaline mõtlemine
• Probleemid mitteverbaalse suhtluse mõistmisel (näiteks näoilmed, kehakeel ja hääletoon)

Need omadused sobivad nii mitteverbaalse õpiraskuse kui ka autismiga. Autism ei ole mitte ainult õppimishäire, vaid ka mitteverbaalne õppimispuue pole autismi spektris.

Muud sarnasused autismi ja õpiraskuste vahel panevad inimesi jätkuvalt mõtlema, kas see on olemas.

Hoolimata kattumisest ei ole autism õppimispuue

Autismiga lastel ja õpiraskustega lastel on mõned ühised jooned. Need sümptomid on ühised mõlemale:

• Sensoorse töötlemise probleemid (sensoorse sisendi vältimist või otsimist vajavad probleemid)
• Probleemid sotsiaalsete oskustega
• Kalduvus sulamised
• Suhtlemisprobleemid, sealhulgas raskused sõnadega
• Raskus teiste tunnete äratundmisel
• Probleemid täidesaatvate funktsioonidega (organiseerimine, probleemide lahendamine, emotsioonide ja käitumise isereguleerivad tegevused jne)
• Koordineerimise puudumine

Kõiki sümptomeid ei jagu õpiraskuste ja autismi vahel. Võib-olla on üks parimatest põhjustest, miks autism pole õpiraskus, mitte see, mis - mitte sarnaste ja erinevate loetelu õppimisraskustega laste puhul mõjutavad nende sümptomid enamasti (kuid mitte täielikult) nende konkreetset piirkonda puue. Autismi põdevad lapsed tunnevad häire tagajärgi pigem globaalselt ja ühtlaselt kui õppealaga seotuna.

Autism ei ole õppimishäire. Kuid mõlemad häired võivad lapse elu märkimisväärselt mõjutada ning lapsi, kellel on mõlemad (või mõlemad), saab toetada ja aidata. Hoidke end teadmistest häirete kohta ja veetage oma lapsega aega, et jälgida nende omadusi.

artiklite viited