Minu kaks senti teie ADHD lapsele ja koolipiirkonnale
Ülevaade sellest, kuidas suhelda õpetajate ja kooliringkondadega oma ADHD lapse abistamisel.
Siin on minu kaks senti väärt seda, mida olen aastate jooksul õppinud koolidega tegelema, kui ta on püüdnud abi saada oma ADHD-pojale. Kuigi ma mõistan, et mitte kõik koolipiirkonnad ja õpetajad ei soovi teie ADHD-lapsele haridusteenuste pakkumist vältida, on fakt, et neid on palju.
Kui juhtub, et teil on mõni koolitöötaja, kes ei tööta teiega, siis siin on mõned asjad, mida ma olen õppinud. Meenutades, et ma ei ole professionaal, lihtsalt ema, kes on seal käinud ja seda teinud. Siin on minu parim nõuanne:
On äärmiselt oluline, et kui soovite oma ADHD lapse jaoks edukalt propageerida, siis ka teie jääda alati viisakaks ja kontrollida. Oma temperamendi kaotamine ei vii sind kuhugi. Agressiivseks kasutamiseks ei pea te olema ebaviisakas ega ebameeldiv. Sama kehtib kirjade kohta, mida võite kirjutada. Pidage meeles, et võõrad, kes pole teie juhtumiga seotud, võivad teie kirju lugeda ja te ei soovi neid solvata ega võõrandada.
Kirjutage kõik üles !! Kui teie lapsel on koolis probleeme ja te ei tee sellist koostööd, nagu peaksite teie arvates olema, alustage ajakirja. Hankige nimed, kuupäevad ja kellaajad ning kõik faktid mis tahes probleemide või juhtumite kohta. Veenduge, et teil oleks dokumentide, märkmete, kirjade, telefonikõnede logi jms koopiaid. Te ei pruugi seda teavet kunagi vaja minna, kuid kui seda vajate, saate selle.
Tea oma käsuliini ja kasuta seda. Kui leiate, et te ei soovi oma kõnesid tagasi saata, minge käsuliinist üles. Kui vabandusi nagu "Hr Brown on kontorist väljas. Ta on koosolekul. Ta on teisel real "jne. vananevad, siis tegutsege.
Kui hr Brown on oma töölaua taga või mõnel muul liinil, paluge hoida. Kui ta pidevalt ei viibi, hankige oma juhendaja ja kui ta on väljas, hankige oma juhendaja. Ma ei peatu enne, kui leian kellegi, kes saaks minuga rääkida, isegi kui see tähendab riigi või maakonna haridusnõukogudesse minekut.
Ärge tehke tühje ähvardusi. Ehkki on aegu, mil tõesti tõesti soovite, et saaksite koolipiirkonna kohtusse kaevata, ja nad väärivad kohtusse kaevamist, on faktid siiski, juristide ähvardused ja kohtuasjad ei pane neid isegi vilkuma. Kui suurtele rahasummadele ei ole põhjust, ei meeldi juristidele vigastuste, surma jne tagajärjel tekkivate kahjude osas koolipiirkondi vastu võtta, sest maksumaksjate rahastatud taskud jooksevad sügavale.
Väga vähestel meist on vahendeid selliste ülikondade tasumiseks oma taskust ja juristid ei soovi kulusid ise kanda. Samadel põhjustel teavad koolipiirkonnad, et kohtuasjad on ebatõenäolised ning kui nad kohtu ette võetakse, võib need igaveseks välja tõmmata ja kinni siduda.
Käsuliin töötab mõlemal viisil. Olen leidnud, et kui on hädavõimalus, läheneb ta lähedale. Direktor kaitseb õpetajat ja ringkond kaitseb direktorit ning kooli hoolekogu kaitseb ringkonda.
Kuna kohtuasjad on kulukad ja kuna koolitöötajad ei kavatse kunagi panna oma poega vastutama oma käitumise / tegevuse eest, olen hakanud kirjalikke dokumente esitama kaebused koolitöötajate vastu, mis väärkohtlevad minu last, ohustavad tema tervist / heaolu / või turvalisust (sealhulgas enesehinnangut) või kelle eest ma pean vastutama nende käitumist. Esitan kaebuse ka eripedagoogikaametile, kui hagi seda nõuab.
Igas ringkonnas on teatud eeskirjad, mida nad kirjalike kaebuste osas järgivad, kuid suurt osa sellist tüüpi toimingutest on see, et neist saavad selle töötaja registri püsiv osa. Ülemjuhataja ütles mulle kunagi, et kirjalikud kaebused on sageli ainus viis, kuidas nad saavad teada, et töötajal on probleeme. Kui nende toimik vaadatakse üle või kui töötaja on edutamiseks, siis leitakse kaebused ja võetakse neid arvesse.
Kui koolipiirkonnad võivad naerda pelgalt kohtusaalide ja advokaatide mainimise üle, ei hinda nad avalikkust. Kui kannatate mõne tõelise ebaõigluse all, siis ärge kõhelge sellest, kui teatate oma kohalikust paberist, t.v. jaam või reporter. Nad võivad tegutseda seal, kus te pole suutnud.
Küsimus autoriteet! Ma saan aru, et see pole 70-ndad, kuid sama kehtib ka tänapäeval. Usun, et paljud koolid ja ringkonnad sõltuvad sellest, kuidas vanemad võtavad evangeeliumina sõna. Miks mitte? Nad on haritud spetsialistid, kel on palju väljaõpet. Miks peaks lapsevanem küsima koolitatud spetsialisti? Kui te ei esita küsimusi ega tunne oma õigusi, kuidas saate olla kindel, et teid koheldakse õiglaselt ja et teid teavitatakse kõigist võimalustest?
Mõned õpetajad sõltuvad sellest, et te ei tea oma õigusi ja et te ei sea kahtluse alla nende soovitusi ega toiminguid. See on parim põhjus, miks on kõiges kahtluse alla seatud ja veenduge, et teile antakse tõepoolest kõik faktid ja võimalused.
Viimane, kuid mitte vähem tähtis: TEA OMA ÕIGUSI! Ma ei saa seda piisavalt rõhutada. Ma ei saa seda piisavalt öelda ja ma ei suuda teile piisavalt muljet avaldada, kui oluline see on. Mõned koolid ei anna teavet vabatahtlikult, eriti kui see maksab neile teenuste ja majutusvõimalustena raha.
Võite olla kindel, et seda tüüpi rajoonid ei kavatse reklaamida seda, millele teie lapsel on õigus, ja ainus viis teada saada on TEIE OMA ÕIGUSED!
Mu poeg kannatas sellepärast Ma ei teadnud oma õigusi. Ärge laske sellel teiega juhtuda!
