Näpunäited vaimse haiguse stigmaga toimetulemiseks koolis

February 06, 2020 09:36 | Laura Barton
click fraud protection
Vaimse haiguse häbimärgistamine koolis ei pruugi olla mugav, kuid peate seda tegema. Lugege mõned näpunäited, kuidas koolis vaimuhaiguste häbimärgistamisega toime tulla.

Vaimsete haiguste häbimärgistamine koolis on reaalsus. Sõltuvalt sellest, kus te elate, võib kool pärast suvevaheaega juba tagasi tulla või võite oodata seda esimest päeva kooli tagasi septembri alguses. Igal juhul võib kooli minek olla vaimuhaigete laste jaoks raske aeg, olgu see siis isiklik väljakutse päevaga läbi saada või eakaaslastega tegelemine. Isegi kui teie laps tõesti naudib õppejõude, kooliminek võib põhjustada stressi. Ma tean, et see tegi minu jaoks kasu, nii et tahan pakkuda mõned näpunäited vaimse tervise häbimärgistamise probleemide lahendamiseks koolis, sest just selle pärast muretsesin kõige sagedamini.

Vaimsete haiguste häbimärk koolis

Lapsed ja teismelised võivad koolis vaimuhaiguste häbimärgistamisel mitmel viisil silmitsi seista, isegi kui keegi neist ei tea tegelikult, mis on häbimärgistamine või vaimuhaigus. Ehkki noored võivad olla uskumatult aktsepteerivad, on neil ka võime olla erakordselt otsustusvõimeline ja visata ümber selliseid sõnu nagu “veidrik”, justkui poleks nad midagi. Ja kui nad tunnevad, et nende eakaaslased on mingil põhjusel veidrikud, võivad nad eemale peletada (mis on midagi, millega ma ise silmitsi seisin) või teda väärkohelda (

instagram viewer
Vaimse tervise häbimärgistamine lastega on oluline).

Mõnikord võivad õpetajad või koolitöötajad olla need, kes häbistavad last tema vaimuhaiguse pärast, mis on võib olla veelgi keerulisem olukord lahendada ja võib hõlmata kooli hoolekogu enda lahendamist sõltuvalt sellest, kui halb on olukord on.

Neli viisi vaimuhaiguse stigmaga toimetulemiseks koolis

Leidke täiskasvanud, keda usaldate, et aidata teid rasketes olukordades.

Ma tean, et üks peamisi põhjuseid, miks ma vaevlesin vaimuhaiguste käes ja tundsin end koolis häbimärgistatuna, oli see, et mina ei olnud kellegi poole pöörduda, seetõttu isoleerisin end ja sisustasin kõik, eriti põhikoolis kool. Kui mul oleks olnud isegi üks täiskasvanu - õpetaja, raamatukoguhoidja ja koolijuhataja -, oleksin võinud pöörduda, poleks asjad võib-olla nii hull olnud. Soovitan leida vähemalt kaks inimest, kellele võite usaldada, et jagada oma käimasoleva kohta, kuigi juhuks, kui keegi ei saa seal olla, kui teil neid vaja on.

Sõprade omamine on suurepärane ja nende tugi on kindlasti väärtuslik, kuid vajalik võib olla ka teie ametniku olemasolu, kes aitab teil nende olukordadega toime tulla.

Paluge oma vanematel kooli ajal suhelda nendega, keda usaldate.

Või kui olete lapsevanem, küsige oma lapselt, kellega ta koolis käib. See on osa sellest, kuidas a tugivõrgustik on moodustatud, sest siis saate kõik koos töötada, et veenduda, kas asjad on koolikeskkonnas parimad.

Kui teil on seda mugav teha, proovige harida neid, kes teid häbistavad.

See võib olla ülimalt keeruline asi, kuid enamasti tuleb stigma juurdunud väärinformatsioonist ja on täiesti tahtmatu. Võttes hetke seletamiseks miks kellegi sõnad või teod haiget teevad ja õige teabe asendamine võib muuta maailma erinevaks. Kõik ei ole vastuvõtlikud, kuid leidub ka neid, kes on.

Teage, et kellelegi rääkimine silmitsi seisva häbimärgistamise kohta ei tähenda, et te pingutate.

Kui praegu mõelda, siis ma isegi ei tea, kuidas sellest minu elus asja sai, kuid tavaliselt kardavad lapsed juttu ajada või satuvad raskustesse kellegi vastu rääkimisega. Asi on selles, kui tunnete õigustatult, et teie eakaaslased on teid kuritarvitanud või väärkohtlenud mis tahes Põhjusel, mitte ainult vaimuhaigusel, on teil õigus teavitada kedagi võimukandjat sellest. Olukorra ignoreerimine ei muuda seda minema ega lahenda.

Laura Barton on ilukirjanduslik ja mitte-ilukirjanduslik kirjanik Niagara regioonist Ontarios, Kanadas. Otsige ta üles Twitter, Facebook, Instagramja Goodreads.