“Pidasin vastu ravimeid”

Ma ei teadnud, mis oli tähelepanupuudulikkuse hüperaktiivsuse häire (ADHD), kui mu poja õpetaja selle üles kasvatas. Ma lihtsalt teadsin, et Khris oli hõivatud ja ringi liikuv. Ma õppisin selle seisundi kohta kõike, kuid olin ravimite vastu. Me alustasime nõustamine ja käitumise juhtimist ning üritasime Khrise kodust elu struktureerida nii, et ta saaks koolis edu saavutada. Miski ei töötanud.

Khrise jaoks oli kõige raskem tema klassiruumis käitumise eest askeldada ja teda karistada. Õpetajad palusid tal klassiruumist palju lahkuda. Ei saa olla lõbus, kui kästakse kogu päeva käia paigal, ärge tehke seda ja ärge tehke seda.

Lõpuks, kui Khris oli kolmandas klassis, tegi direktor ettepaneku proovida ravimid. Esimesel päeval, kui ta oli meditsiinis, ütles Khrise õpetaja: „Ta on nüüd suurepärane lisa klassitoas.” Tundsin end nii halvasti, et me polnud seda ravi terve aasta jooksul ära kasutanud.

Minu kogemusi arvestades soovitaksin vanematel õppida kõike, mida nad saavad ADHD-st ja sellest, kuidas see mõjutab teie lapse tervist. Saa oma lapse asjatundjaks. Hoidke end kursis ADHD-uuringutega, sest inimesed, kes ei usu, et olukord on reaalne, esitavad teile väljakutse. Teda ei tohi kunagi häirida.

Otsige fakte, et oleksite kindel oma lapse diagnoosimisel ja selle olukorra ravimisel. Kui Khris jõudis puberteedieasse, ei töötanud tema ravimid nii hästi. Rääkisin arstiga vahetusest ja tema oli nõus. Tundsin end hästi, et olin uurimistöö teinud, et teada, et tegin õige otsuse.

Uuendatud 18. juulil 2017