"Kui te ei saa seda suudelda ja kõik paremaks muuta"

Emana pole hullem valu kui see, kui teie laps haiget teeb. Ma ei pea silmas seda, et mul on kukkunud-alla-kraapitud-põlvega mulle haiget teha või isegi seda, et mul on lastud-lastel-lastel haiget teha. Ma mõtlen emotsionaalne haiget, selline, kus te ei saa seda suudelda ja paremaks muuta.

Olen tundlik hing. Mu ema meenutab ühte esimest korda, kui ma tundsin seda emotsionaalset valu. Olin lasteaias ja armastasin joonistada. Ma joonistasin pilte kõigest. Ma armastasin kõiki oma uusi lasteaiasõpru. Iga päev joonistasin kõigile oma sõpradele pilte ja panin nad nende kuti sisse. Nüüd ma ei mäleta seda, aga mulle on öeldud, et ma nägin, kuidas sõber võttis pildi oma kämbrast, kritiseeris seda ja viskas prügikasti. Mu ema jutustab valust, mida ta tundis, kui mu pisike süda vajus.

Vaadake edasi selle aasta algusesse, kui ma kogesin oma tähelepanu puudulikkuse häiret (ADHD või ADD) poja esimene sõprus südamevalu kolmeaastaselt. Autosõidul koju arutasime päeva sündmusi.

Mina: kuidas su päev möödus?

Calvin: Ma ei taha sellest rääkida.

Mina: Uh-oh. Aga kuidas on mänguväljakuga? Kellega sa mänguväljakul mängisid?

Calvin: Keegi. “A” ütles mulle, et ta ei tahtnud enam olla minu sõber.

Mu süda murdus. Kolmeaastasele lapsele ei saa öelda palju, kui tema parim sõber temaga lahku läheb, eriti arvestades asjaolu, et nad saavad nädala jooksul tõenäoliselt jälle sõpradeks. Valu suurenes nädala jooksul hiljem, kui küsisin tema sõbrannalt “B.”

[Kuidas saate oma lapse vaimud kätte?]

Mina: Hei, kas sa mängisid täna B-ga?

Calvin: Ei. Ta ei taha enam abielluda.

Emily: Oh, ta tahab lihtsalt sõbrad olla?

Calvin: Ei. Ta soovib olla abielus kellegi teisega, nii et ta ei saa enam minuga mängida.

Kui ta mulle seda ütleb, hakkab tema hääl vaikseks minema ja ta hakkab kiskuma. Midagi paremat ei saa öelda. Kallistused, suudlused ja jäätis aitavad, kuid see valu pole asi, mida suudan suudelda ja paremaks muuta. Õnneks palusid C & D samal nädalal, et me teeksime mängupäeva, ja A & B tuli ümber.

Kuid siis said Calvini käitumisprobleemid koolis tõsiseks probleemiks ja tal paluti mitte naasta. Otsustasin teda koduõppesse viia ja tegin kõik endast oleneva, et talle asjad lõbusaks teha. Kuid ei saa eitada, et tema kodukooli õppekavast on midagi puudu: tema sõbrad.

[Tasuta allalaadimine: 14 viisi, kuidas aidata teie lapsel ADHD-i sõpru saada]

Uusaasta päris esimesel päeval läksime vaba metsakooli matkale. Selgitasin toimuvat: “Kuule, sõber, me ei lähe enam kooli, aga emme ja Calvin lõbutsevad kodus palju. Täna läheme matkama ja kohtume seal sõpradega. ”

Tagantjärele näen oma viga. Calvin kuulis "kohtumist sõpradega" ja kui me raja äärde jõudsime, arvas ta, et seal on sõbrad, mitte uued sõbrad. Ta plahvatas emotsioonidega, sundides mind koolist väljasaatmist uuesti selgitama. Ta rahustas ennast ja suutis edasi liikuda. Hiljem samal päeval, kui mu abikaasa koju tagasi jõudis, küsis ta: “Issi, kas ma saan kirjutada oma õpetajatele kirja, et vabandada? Siis saan kooli tagasi minna. ”

See oli südamele tragi. Nelja-aastasele lapsele seletamine, et vabanduse ütlemine ei lahenda alati asju ja hoolimata sellest, mitu korda ta vabandas, poleks ta teretulnud. On valu, mida te ei saa suudelda.

Siis oli täna. Ma voldin pesu ja ta kõndis magamistuppa.

Calvin: "Mul oli eile õhtul halb unenägu."

Mina: “Oh ei. Kas see oli hirmutav? ”

Calvin: “Ee… ei. Unistasin, et mul pole sõpru ja keegi ei meeldinud mulle. ”

Mina: “Oh ei. See kõlab nagu väga halb unenägu. Hea, et see oli vaid unistus. Kas sa tead, et sul on ikka oma sõpru, eks? ”

Calvin: "Jah... aga ma ei saa kunagi nendega mängida."

Kahjuks on tal õigus. Tema sõbrad käivad nädala jooksul koolis ja meil on võimalus nendega mängida ainult nädalavahetustel. Eelmisel nädalavahetusel olime linnast väljas ja sel nädalal oli tal gripp. See tähendab, et on veel üks terve nädal, kuni ta saab oma vanu sõpru näha.

Saan teda nädala jooksul uutele sõpradele tutvustada. Võib-olla leiame lõpuks kooli, mis vastab tema vajadustele. Kuid vahepeal hoidsin teda kinni, kuni ta mulle pihku pistis. Ma ütlesin talle, et väga ma teda armastasin. Ma ütlesin talle, et kui hea poiss ta on. Suudlesin teda ja kallistasin teda. Kahjuks on aeg, kus vanem ei saa seda suudelda ja kõike paremaks muuta.

["Ma olen see laps, kellega keegi mängida ei taha."]

Uuendatud 20. septembril 2019