Mitte MINU laps: minu aeglane, kangekaelne ADHD-tähtaeg

Pärast peaaegu aastat oma 16-aastase noormehe vaarimist klasside, kodutööde, sotsiaalse vastutuse ja ajajuhtimise üle on see teine semestril ja tema hinded on langenud eelmise aasta 3,7-st ligi 2,3-ni ligi pooleteise punktiga. Ja isegi see 2,3 on naha kaudu tema hambad.

Tal on ka suhteid sõpradega. Ta lõi end sel nädalal kulinaarses klassis halvasti ja unustas end registreeruda oma vanemate klasside registreerimiseks. Ta unustab pidevalt pärast mind kooli või isaga kooli sisse logida, selle asemel veedab tunde telefonis või vahel lihtsalt unistab. Ta viibib teraapias üks kord nädalas ja juhendab kaks korda nädalas ning tänu meie ühisele hooldusõiguse kokkuleppele (mida mul pole olnud õnne muuta) sõidab ta kaks korda nädalas üle linna oma isa maja ja minu vahel. Ehkki üldiselt vaikne, on ta viimasel ajal olnud emotsionaalsem, ärrituvam ja irratsionaalsem.

Ja mina? Noh, mul on epifaania.

Mõistan, et kogu selle vaese 16-aastase lapse puhul on nii tema isa kui ka mina kindlalt keeldunud laskmast tal tähelepanu puudulikkuse häireid hinnata ega testida (

ADHD või ADD). Ma pole kindel, miks tagasi vaadates, miks see nii on, kuid mäletan, et tundsin end vägevana õiglasena, kui mu sõbrad panid oma lapsed selga IEP-d (Individuaalsed hariduskavad) või ADHD ravimid. “Mitte minu laps,” mõtlesin nartsissistlikult. Ja tema isa, kes oli näinud enda venda võitlemas Ritalin, oli võrdselt vastu igasugusele uimastiteemalisele arutelule. Isegi kui ta oli põrgulik ja tema lastearst oli Zantaci välja kirjutanud, ei talunud ta seda hästi ja me lõpetasime selle manustamise pärast ühte ööd. Selle asemel toitsin ma teda kõhu peal, et veenduda, et ta ei saa liiga palju piima, ja millegipärast põrutasime sel viisil läbi veel 9 kuud.

Mida ma kunagi varem ei mõistnud, on see: eitades oli probleem - nõudes et meie poeg ei vaja kooliraskuste korral mingeid ravimeid ega majutust - olime tahtmatult teinud tema tunda vastutust (isegi süüdi) oma võitluste eest. Kui eelkool, teine ​​klass ja 6^th klassi õpetajad olid soovitanud, et meil oleks "lasta teda testida (ADHD jaoks)", keeldusime. Selle asemel võtsin ma ära raamatud täidesaatva funktsiooni kohta, „hilised õitseajad”, kõike, mis mind selle tunneks kõik pidi hästi minema. Selle asemel, et peatada ja küsida meie säravalt noorelt poisilt, kuidas ta selle suhtes sujus, langetasime (okei, enamasti mina) buumi, kui halvad hinded tuli, pakkus altkäemaksu, tühistas privileegid ja istus pikki tunde köögilaua taga temaga algebraprobleemidega, kuni sai neid. Ja kindlasti, tema hinded olid korralikud ja tõusid edenedes isegi kõrgemaks.

[Enesetest: kas teie lapsel võiks olla ADHD?]

Need viimased paar aastat tema jaoks peavad olema olnud piinamised. Ehkki olin üllatunud, kui ta hiljuti ütles mulle, et ta on olnud depressioon alates 8. eluaastast^th klass, see oli täiesti mõistlik. Umbes sel ajal mainisin ma Nick's lastearstile kodutöödest midagi juhuslikult võitleb, ja ta soovitas meil kohe Nickit hinnata ja alustada teda võib-olla eriti väikese annusega an ADHD stimulant. Mõeldes endiselt ainult enda peale, keeldusin uhkelt ja palusin temalt “looduslike ravimite” lahendusi. Ja nii edasi me kündisime, rõhutas Nick üha enam, üritades siiski vapralt järgida talle seatud reegleid ja mina kopterdasin lisades kalaõli ja gingko biloba oma igapäevasele vitamiinirežiimile, et neutraliseerida tema "teismelise aju".

Ma saan nüüd aru, et see on ei olnud et mu laps ei üritanud. Ta püüdis oma aju kõige raskema tahtmise korral vaikusesse keskenduda, keskendudes 25 matemaatikaprobleemile, mille ta pidi lõpetama, või 300-sõnalise raamaturaporti, kuhu ta pidi pöörduma. Ja Jumal õnnistagu teda, ta jõudis pärast mitu tundi kestnud võitlust peaaegu alati töö ära teha ja kukkus siis voodisse kurnatud, väsinud, kuid juhtmega ega suutnud enam südaööni magama jääda.

Ja nüüd, siin me oleme. Pärast kvartali keskpaiga aruande saamist ja veelkord põgusalt temaga hinnete varundamisega vestlemist veetsin suurema osa päevast lugedes Dr Daniel AmenS Tervendav ADD. Vaatasin dr Ameni loomingut minevikus, kuid kunagi varem ei saanud ma tunnistada, et see, mida ma lugesin, kõlas täpselt nagu mu laps. Aamen selgitab, et paljudel lastel ei diagnoosita ADHD-d alles teismeeas, kui suurenenud juhtiv funktsionaalsus muutub kriitiliseks. dramaatiliselt suureneb ning stress, ärevus ja depressioon hakkavad ilmnema aastatepikkuse pingelise kohanemise tagajärjel - ja suutmatuse tõttu jätkata oma maskeerimist puue.

Kui jõudsin dr Ameni kirjelduseni teismelisest, kellel diagnoositi tähelepandamatu ADHD 16-aastaselt ja ravi dramaatiliste mõjude tagajärjel kogesin selle hirmu ja eituse asemel, mida ma varem tundsin, rõõmu. Ma ei kartnud enam oma nime seisundi panemist. See oli tema. Ja nagu teismeline raamatus, võiks ka minu poja elu paremaks minna. Mitte ainult see, vaid ka ravi ei nõua, et ta muutuks teiseks inimeseks.

[Tasuta allalaadimine: hinnake oma teismeliste emotsionaalset kontrolli]

Nagu Amen selgitab, on kohane mõelda ADHD-le kui mitte ainult sümptomite kogumile, vaid ka sümptomite kogumile mis segavad oluliselt kooli, koduelu ja sotsiaalseid olusid. Ma pean seda silmas seda, et olemine natuke unistajana, kujutlusvõime ja mittelineaarselt mõtlemine ei tähenda tingimata tähendab, et mu pojal on ADHD kogu elu - ainult siis, kui see segab tema võimet funktsiooni. Samuti on kasvav keha ADHD ravimite isereguleeritava kasutamise uuringud; ja kuigi selliste ravimite isereguleerimine nõuab ettevaatust, peab kaalutletud dispensioon tasakaalustamise ja efektiivsuse tagamiseks muutuma, kui asjaolud muutuvad. Lisaks näitavad tõendid, et ADHD-ravimid võivad aidata kognitiivset teraapiat efektiivsemaks muuta ja indiviidid saavad ADHD-i lahenemisel paremini ravida ja rakendada terapeutilisi vahendeid.

Mulle meeldib öelda: "Päevavalgus on parim ravim." Ja siiski ei suutnud ma põlema panna omaenda pikaajalist eitust, et mu poeg vajab abi - ja et seal oli abi. Tunnustusega tuli tugevus ja oskus hakata lõpuks lahendama raskusi, mis mu lapse õnnetuks tegid. Meie teekond alles algab, järgmisel nädalal toimub kohtumine ADHD hindamiseks. Kuid esimest korda peaaegu aasta jooksul olen lootusrikas. See on kvaliteet, mida loodan oma lapses väga kiiresti uuesti näha.

[„Võtke õppetööst ja kohtumõistmisest hingamispäev”]

Uuendatud 12. juunil 2019