„Enam pole vaja koolimajutusse kerjata“

Kui Lee ja mina kõndisime ühenduse kolledži ülikoolilinnakusse, pidin ma peaaegu ennast näppima. Mitu korda oli ülikool tundnud end galaktikana kaugel, kaugel? Mitu korda olin endalt küsinud, kas Lee on tähelepanu puudulikkuse häire (ADHD või ADD), ärevus ja Õpiraskused hoiaks ta pärast keskkooli ühestki klassiruumist välja? Ja ikkagi oli ta üks, kes otsustas sügisel ülikooli proovida. Ta kandideeris ja võeti vastu ülikooli, seejärel puuetega üliõpilaste programmi.

Teadmata, mida oodata, võttis Lee pika hingetõmbe ja avas ukse. Tema nõunik pr Lacey kutsus meid oma kabinetti, andes tooli Lee otse laua taha ja mulle tooli Lee taha, tagaseina vastu. Ehkki see oli meie vahel väike ruum, tundsin ma jalgpalliväljakut oma tütrest eemal. Lee pööras ringi justkui veendumaks, et nähtamatu juhe, mis meid alati oli ühendanud IEP koosolekud oli ikka terve. Ma andsin talle rahustava noogutuse, olles valmis kõigeks, mis meie ette jõudis.

Pr Lacey küsis: „Millist majutused kas sa arvad, et vajad kõrgkooli? ”

Lee keskkooli lõpuklassiõppes oli ringkonna üleminekunõustaja läbinud kolledži kõige olulisemad kohad. Ristsin oma sõrmed üle, kui Lee keris need toidupoodidena lahti: märkmevõtja, luba katsetada eraldi ruumis ja eelistavad istekohad.

Pr Lacey ütles: “Muidugi.” Ta tegi oma arvutisse märkmeid.

Muidugi? Mõtlesin välja tohutu lahingu, mida ma Lee kümnenda klassi matemaatikaõpetajaga märkmete jaoks pidasin, alles siis, kui ta oli lähedal ebaõnnestumisele. Luba katsetada eraldi ruumis oli keeruline, arvestades, et testid pidid klassist välja sõitma ja sõltuvalt kullerist võidi neid teel kaaperdada. Kuna eelistati õpilaste distsiplinaarsetel põhjustel rühmitamist, ei antud kunagi eelistusi.

[Enesetest: kas mu lapsel võib olla õpiraskusi?]

Pr Lacey selgitas, et nende kontoris oli ka heliseadmete salvestusseadmeid, mida Lee saaks kasutada, ja iga klassi jaoks oli kaasas ka märkmete võtja. Lee pööras ringi ja andis mulle pöidla üles. Ma irvitasin ja hakkasin lõõgastuma.

Pr Lacey ütles: „Ma näen, et teil on düsleksia. Kas sa sooviks heliraamatud iga klassi jaoks? ”

Lee viskas käed õhku. “Jah! See oleks uskumatu! ”Ta vaatas mulle uuesti otsa, tema nägu loputas mõnuga. Mitu korda oli ta ajaloo või teaduse audioraamatuid soovinud? Pr Lacey oli nagu haldjas ristiema. Iga võlukepi lainega sai teiseks soov.

“Rääkige mulle rohkem oma õpiraskustest. Kuidas teie matemaatika on mõjutatud? ”

Kui Lee selgitas oma raskusi arvutuste tegemisel, kõmpis mu meel läbi kõigi aastate, kui ma tema olin olnud vanema advokaat. Ma olin nii vihane, kui pidin kerjama majutusi, millel oleks pidanud mu tütrel õigus olema. Miks ei saaks see olla nii lihtne? Mu kaitsev raudrüü hakkas sulama.

[Seotud loetud: Jah, ADHD-majutusi saate saada kolledžis]

Pr Lacey ütles: "Ma panen teid oma 10-ndasse matemaatikaklassi."

Lee vaikis ja tundsin, kuidas mu ema pingutas. Tal oli jube unetus ja ma teadsin, et ta soovib registreeruda pärastlõunatundidesse. Ma ei suutnud end tagasi hoida, isegi kui see oleks olnud minu uus koht tema täiskasvanueas.

Ma ütlesin: "Lee, kas sa oled kindel, et saad teha 10-tunnise klassi?"

Pr Lacey ütles: „Kui ta seda ei saa, võib ta tulla lihtsalt minu 11:30 ajal. Mul on esimeses klassis suurepärane juhendaja, nii et ma eelistaksin, et ta prooviks seda esimest. "

"Ma proovin seda!" Ütles Lee, kui tema innukus lainetes lahti lõi.

Ma ütlesin: "Kus te olete olnud need 12 aastat?"

Lee ütles: "Jah, nagu mu ema on nii kaua olnud Warrior Mom, pole me kunagi teadnud, et see selline võib olla."

Pr Lacey naeratas meile soojalt. “Tere tulemast ülikooli. Muidugi, teie, Lee, ülesanne on meile teada anda, kui teil on probleeme. Oh, muide, te mainisite eelistavaid istekohti? ”

Kui meie kohtumine oli läbi, viis pr Lacey meid koridorisse, et oodata teist nõustajat. Lee haaras minust ja sosistas: “Ema, ma nutsin kolm korda. Kas suudate kõike seda aidata? Arvan, et teen selle ülikoolis. ”

Pisarad keerasid mu enda silmis üles ja andsime üksteisele kiire kallistuse.

Mees kõndis meie juurde. “Tere, ma olen Pete. Aitan teid klassides vajaliku tehnoloogiaga. ”

"Muidugi olete," ütles Lee ja hakkas naerma.

Pete nägi pisut segane välja. "Jälgi mind," ütles ta.

"OK," ütlesin ka naerdes. "Oleme kaua oodanud jälgimist."

[Kuidas luua oma lapse jaoks IEP? Siit saate teada selle tasuta ressursi kohta]

Uuendatud 30. mail 2018