Kas BrainBeat saab parandada ADHD-ga laste keskendumist?

Mõni inimene sünnib rütmiga ja mõni mitte. Kui te pole muusikaliselt kaldu, ei pruugi teie võimetus lööki pidada suur asi. Kuid viimaste aastate uuringud on hakanud näitama, et löögi hoidmine võib olla oluline õppimise muude aspektide - keskendumise, töömälu, keeletöötlusoskuse ja muu - jaoks.

See oskus, mida tuntakse kui neurotimimist, on uue kognitiivse treeningprogrammi BrainBeat (brainbeat.com), mis tõotab aidata lastel keskendumisvõimet parandada. See põhineb Interaktiivne metronoom, neuroteraapiaprogramm, mida kasutavad enam kui 20 000 terapeuti ja arsti. Selle asemel, et minna teraapiasessioonile arsti kabinetti, kasutavad lapsed ja nende vanemad BrainBeatit kodus. Programm on mõeldud peamiselt lastele vanuses 6–12 aastat, kuid ettevõtte sõnul töötab see igas vanuses lastele. Kui BrainBeat'i väited vastavad tõele, võib see tähendada suuri asju ADHD-ga laste jaoks, kes võitlevad tähelepanu ja töötlemise kiirus või õpiraskustega lapsed, kes on lugemise ja matemaatika taga oskused.

BrainBeat'i kasutamisel jälgivad lapsed arvutiprogrammi ja üritavad kaasasolevat peakomplekti ja käevarustust "plaksutada". Liigutades oma käsi suure ringikujulise liigutusega, püüavad lapsed sammu pidada fikseeritud löögiga - viivad käed kokku täpselt õigel ajal, ei liiga vara ega liiga hilja. Lapsi juhendab sõbralik Nigel, kes juhendab ja julgustab neid 14 “maailma” või taseme läbimisel - igaühel neist on oma teema.

Lapse tulemust mõõdetakse millibeatsis - mida madalam on millibatt, seda lähemal on ta ideaalselt plaksutamisele. Kui teie laps paraneb, avab ta märgid - alustades algajast ja lõpetades rütmimeistriga. Kaasates ajuosa (otsuste langetamise) prefrontaalne lobe) ja aju nägemis- ja kuulmisosa (parietaalne lobe) samal ajal, väidab BrainBeat, et tugevdab kaks. Lõpptulemus? Parem keskendumisvõime.

Neurotimingut, BrainBeat'i põhimõtet, on uuritud üle 10 aasta ja enamik tulemusi on olnud positiivsed. A 2011. aasta uuring Californias Santa Barbaras asuvas Hardy ajulaagris vaatas 54 õpilast 2. – 8. klassist ja leidis et pärast treenimist BrainBeat'iga 20 sessiooni jaoks paranes nende lugemis- ja matemaatikaoskus keskmiselt 20 võrra protsenti. Käitumisoskus, nagu tähelepanu, kuulamisoskus, suhtlemine ja pettumuse kontrollimise oskus, paranes keskmiselt 30 protsenti.

Veel üks uuring, mille viis läbi Baylori ülikool 2012. aastal, võrdles traditsioonilisi lugemissekkumise meetodeid BrainBeatiga sarnase interaktiivse metronoomiprogrammiga. Teadlased leidsid, et metronoomiprogrammiga harjutanud lastel oli lugemisoskusest ja arusaamisest rohkem kasu kui lastel, kes kasutasid ainult traditsioonilisi meetodeid. Muud neurotimimeerimise uuringud, ulatudes tagasi aastasse 1999, on andnud sarnaseid tulemusi.

Muusikariista õppimine või spordimängimine võib parandada ka lapse neurotimimeerimist, kuid see on BrainBeat väidab, et programm pakub lastele struktureeritumat lähenemisviisi, mis parandab tõenäolisemalt keskendumist. Lapsed töötavad läbi neljateistkümne 20-minutise sessiooni, et jõuda tasemeteni ja arendada oma oskusi. Läbipõlemise vältimiseks soovitab BrainBeat vanematel piirata seansside kestusega ainult kaks või kolm nädalas.

Pärast programmi 14 taseme läbimist saavad lapsed teha BrainBeatiga “hooldussessioone”, et oma suurt aju enne suurt testi või olulist spordimängu turgutada. Kaasates kognitiivseid ja füüsilisi võimeid, lubab BrainBeat midagi, mida vähesed teised „aju treenimise” programmid suudavad.

Uuendatud 31. märtsil 2017