K: Kuidas õpetate iseseisvust, ilma et peaksite läbikukkumisega riskima?
K: “Minu poeg on 10-aastane ja vahetab klasse mitu korda päevas. Selle käigus unustab ta järjepidevalt tööle pöörduda või töö koju tuua. Oleme sisse seadnud majutused koolis, kuid ta peab õppima olema iseseisev ja mitte kiirest sõltuv. Ma näen palju vaeva, et teda aidata, kui mind seal pole. Tema õpetajad on väga toetavad ja avatud proovima ükskõik mida, kuid reaalsus on see, et neil on rohkem õpilasi kui ainult minu omad. ”- Nursemamakde
Tere, Nursemamakde:
Aastate jooksul olen näinud, kuidas paljud õpilased üritavad hallata sülearvuteid, kaustu, köitematerjale jms, mäletades samal ajal tööle pöörduda või sobivat tööd koju tuua. Enamik õpilasi vajab raamatute ja paberite korraldamiseks lihtsat ja sujuvat süsteemi. Eriti kui nad on ainult 10!
10-aastane on väga noor vanus (eriti kui tegemist on ADHD-ga), mille eest lasub täielik vastutus meenutades õigete raamatute koju toomist, kodutööde tegemist ja kõigi muutuvate asjade peal püsimist klassid tähendavad. Selles noores eas vajab teie poeg endiselt viipasid ja meeldetuletusi. See ei tähenda, et me ei saaks midagi panna
strateegiate korraldamine paigas, mis protsessi sujuvamaks muudab. See tähendab lihtsalt, et ta ei peaks seda üksi tegema!Siin on mõned minu lemmikstrateegiad, mida proovida.
- Selge on kuningas. Kui teie poeg seda ei näe, pole seda olemas. See on nii lihtne! Veenduge, et kõik tema varustus - kaustad, jagajad, isegi köitjad - oleksid läbipaistvad. See annab talle loomuliku võimaluse meeldetuletuste saamiseks oma töö järgmiste sammude kohta.
- Hoidke see ebakindel. Kui juba loodud protsess võtab mitu sammu, ei kavatse teie poeg seda järgida. Sujuvamaks tarnimine nii hästi kui võimalik. Üks idee, mis sobib hästi õpilastele, kellele meeldib hoida iga õppeainet eraldi köites, on idee SAMSILL DUO akordionikinnitus kõik ühes. Iga köitekomplekti kuulub märkmete jaoks mõeldud lahtiste lehtedega ja 7-taskusest akordionitoimik kodutööde, testide jms pidamiseks. Ja kuna see on saadaval mitmes värvitoonis, saab teie poeg oma klassid hõlpsasti värviliseks muuta.
- Postitage meeldetuletusi. Kasseti märkmed, mis ütlevad „Kas andsite täna kodutööd läbi?” Otse teie iga poja klassi märkmikusse või köitesse. Lihtne ja tõhus. Ja see toetab teie poega seal, kus ta seda kõige rohkem vajab.
- Rühmitage materjalid teema järgi. Teisisõnu, kraavi kodutööde kaust. Need on dumpingupaigad, kus olulised ülesanded on kergesti valesti paigutatud. Matemaatika kodutöö läheb matemaatika kausta. Teaduslabor teadusköites. See meetod viib mäletamise meelde jätmisest.
- Looge kõik-ühes või magisideköitja. Peamine köitja mahutab kõik ühes kohas kõik. Soovitan õpilastel kasutada tõmblukuga sideainet, mis sisaldab ka akordionifaili, nii et augu augustamine pole vajalik! Laske oma pojal seda kohandada viisil, mis on talle mõistlik - A / B päevad, hommikused / pärastlõunased tunnid jne.
Seadke kolme rõnga sektsioon, kasutades iga subjekti jaoks selgeid kahepoolseid eraldajaid. Iga klassi kodutööd lähevad otse jagajate ette. See viib ära arvamise sellest, kus igal õhtul kodutööd elavad, ja annab teie pojale visuaalse meeldetuletuse selle järgmisel päeval ümber pöörata.
Sellise peasüsteemi keskne eesmärk on aita oma pojal organiseeruda piisavalt, et kõik paberid igal õhtul koju viia.
Edu!
[Nutikad kodutöö strateegiad õpetajatele ja vanematele: tasuta jaotusmaterjal]
Organisatsiooni guru Leslie Josel, of Order Out of Chaos, vastab küsimustele alates LISANDUS lugejatele kõike, alates paberihäiretest kuni katastroofipiirkondade magamistubadeni ja ülesandeloendite koostamisest kuni iga kord õigeks ajaks saabumiseni.
Esitage oma küsimused siin!
Uuendatud 23. augustil 2019
Alates 1998. aastast on miljonid vanemad ja täiskasvanud usaldanud ADDitude'i ekspertide juhiseid ja tuge ADHD ja sellega seotud vaimse tervise seisundite paremaks elamiseks. Meie missioon on olla teie usaldusväärne nõustaja, vankumatu mõistmise ja juhendamise allikas tervise poole.
Hankige tasuta väljaanne ja tasuta ADDitude e-raamat ning säästke kattehinnast 42%.
