“Õigete tehnoloogiliste tugede valimine kesk- ja keskkooliõpilastele” koos Shelley Haveniga, ATP, RET

Selles tundpikkuses tellitavas veebiseminaris saate teada, kuidas tehnoloogia aitab tugevustest nõrkadest üle saada, ja otsige raamistik tehnoloogia sobitamiseks konkreetse õpilase õppeprofiili, leidke parimad seadmed ja tarkvara kesk- ja keskkooliõpilastele ning palju muud koos ATP Shelley Haveniga, RET

KOHENE LIGIPÄÄS! Selles audioveebiseminaris ja slaidiettekandes teemal „Õigete tehnoloogiliste tugede valimine kesk- ja keskkooliõpilastele” arutab Shelley Haven, ATP, RET:

• Kuidas saab tehnoloogia abil tugevdada õppimise tugevusi nõrkade külgede kompenseerimiseks
• Raamistik tehnoloogia sobitamiseks õpilase õppeprofiili ja konkreetsete ülesannetega
• Seadmete ja tarkvara valimine kesk- ja keskkooliõpilastele, kes on hädas lugemise, kirjutamise ja märkmete tegemise erinevate aspektidega

Tutvuge asjatundjaga: Shelley Haven, ATP, RET, on sertifitseeritud abitehnoloogia professionaalne ja rehabilitatsioonitehnoloog, kes on spetsialiseerunud õpilaste sobitamisele nende vajadustele vastava tehnoloogiaga. Tema konsultatsiooniettevõte - tehnoloogia potentsiaali avamiseks - teenindab peresid, õpetajaid ja koole kogu San Francisco lahe piirkonnas, keskendudes õppimiserinevustele, ADHD-le ja tegevjuhtkonnale toimimine. Ta pakub ka praktilist koolitust, strateegiaid ja tehnilist abi seadmetele ja tarkvarale lugemiseks, kirjutamiseks, matemaatika koostamiseks, märkmete tegemiseks, korraldamiseks, kavandamiseks ja tähelepanu juhtimiseks. Shelley juhtis varem Stanfordi ülikooli juurdepääsetava hariduse büroos abitehnoloogiat ja aitas luua Stanfordi Schwabi õppekeskuse. Lisateabe saamiseks külastage tema veebisaiti aadressil