Kuidas matemaatikat tähendusrikkaks muuta

Lapsed, kellel on tähelepanu puudulikkuse häire (ADHD) või õpiraskused, näiteks düsleksia, on tavaliselt konkreetsed mõtlejad.

Ilma midagi nägemata, puudutamata ega muul viisil kogemata näevad nad vaeva, et õppida uusi matemaatilisi mõisteid. Kuid kasutades abstraktsioonide tegemiseks tavalisi majapidamisesemeid, mis on vähem abstraktsed, saate oma lapsele näidata, et matemaatika võib olla mõttekas - ja lõbus.

1. Mõõtmine üles

Andke lapsele mõõdulint ja paluge tal mõõta teie kodus mitmesuguseid vahemaid - näiteks aknaava laiust või kaugust telerist diivanini. Seejärel paluge tal paluda teil iga vahemaa ära arvata. Vastutasuks peate esitama talle iga mõõtmise kohta kaks või kaks küsimust: “Mis on pool sellest vahemaast? Topeltkaugus? ”Või„ Milline oleks see mõõt tollides? Sentimeetrites? ”

[18 nõuannet matemaatikaoskuste teravdamiseks]

2. Saladuslik number

Öelge: „Ma olen müsteerium.” Seejärel tehke mitu matemaatikaoperatsiooni, mis aitavad teie lapsel numbri välja mõelda, kohandades raskusi lapse oskuste tasemega. Lapse kohta võite öelda: „Lisage mulle kolm, siis saate viis. Milline arv ma olen? ”Täpsemaks mõistatuseks võiks olla:„ Leidke minu ruutjuur, lisage viis ja saate üheksa. Mis arv ma olen? ”

3. Numbrite tagaajamine

Andke oma lapsele algusnumber, seejärel laske tal matemaatikatoimingute rea kirjeldamisel vastust jälgida. Esimese klassi õpilase tagaajamine võib olla järgmine: „Alustage numbriga 5. Lisage 2. Lahuta 1. Mis numbriga sa lõpuks hakkama saad? ”

Kui lapsed edenevad klassitasemel, integreerige uued matemaatikatoimingud oma lõputöödesse. Kaheksanda klassi õpilane võiks proovida järgmist: “Alustage numbriga 25. Leidke selle ruutjuur. Neljakordista see arv. Korruta 5-ga. Leidke selle numbri ruut. Lahutage 25 protsenti. Mis arv sul on? ”(Vastus on 7500.)

4. Köögisegu

Andke lapsele kokaraamat ja laske tal valida retsept, mis on mõeldud nelja või kuue söömiseks. Öelge talle, et soovite teha erilise söögi vaid teie kahe jaoks, ja paluge tal arvutada iga koostisosa jaoks uued kogused. Kui teil on uus retsept, laske tal koostisosad mõõta ja aidake tal roogi ette valmistada. (Või kutsuge sõbrad üle ja kohandage retsepti, et söödaks rohkem kui algselt.)

[Lahendus X-le: Algebra õppimine ADHD-ga]

5. Osta kodus

Kasutage mänguraha, et „osta” esemeid, mida teie laps maja ümber kogub - näiteks kingi, topiseid või lipsusid. Laopidajana saab teie laps aru, kui palju olete võlgu ja kui palju teile pärast iga tehingut võlgnete. Kui teie lapse oskused edenevad, laske tal lisada käibemaks. Pärast nende ostmist saate kaubad tagastada.

Kümnendarvude ja murdosade õpetamiseks võite kasutada ka münte ja arveid. Näiteks: "Andke mulle üks kümnendik dollarist... 200 protsenti veerandist... 50 protsenti peenrahast."

Uuendatud 19. septembril 2017