Ema kavandab töölaua, mis aitab tema tujukas õpilasel keskenduda

Ikka istumine polnud minu noorele pojale valik. Nagu paljudel lastel, eriti neil, kellel on õpiraskused ja erivajadused, võimaldas liikumine tal keskenduda koolitööle. Kogemus, mis aitas mu pojal tema haridusalaste eesmärkide täitmisel, innustas mind ja mu abikaasat Jacki arendama a klassiruumi spetsialiseeritud kirjutuslaud, mis võimaldab lastel vahetpidamata istudes ja seistes ühe hetkega ümber lülituda täiskasvanute abi.

Seitsmeaastaselt diagnoositi mu poeg düsleksia. Tal oli närvilist energiat, mida sai vabastada ainult liikumise kaudu. Koolis liikusid jalad rahutult ning stress proovida liikumist maha rahustada tegi ainult hullemaks. Olin šokeeritud, kui ta külastas ühel päeval tema esimese klassi klassiruumi, nähes, kuidas mu poeg oli käiguvahetusega turvavöödega oma töölauale kinnitatud.

See oli südantlõhestav ja sürreaalne. Ta üritas nii kõvasti õpetaja ootusi täita, kuid ta ei sobinud vormi, millesse nad teda sundisid. Ta vajas keskkonda, kus ta saaks vajadusel liikuda viisil, mis ei segaks klassi.

Mu abikaasa ja mina leidsime kooli, kus tunnustati liikumise eeliseid. Registreerisime oma poja Chicago ülikooli Hyde Parki päevakooli Northfieldi ülikooli. Kool õpetab säravaid õpilasi Õpiraskused. Kooli direktor Casey Crnich mõistab ADHD-ga laste vajadusi, autismispektri häireid ja muid tingimusi energia vabastamiseks liikumise kaudu. Kooli õppejõud kohandasid neid vajadusi vajaduse korral.

Kuid oli ka puudusi. Koolis olid mõned reguleeritavad töölauad, kuid täiskasvanud - mitte lapsed ise - said muuta töölaudu istumisasendist seismise režiimile ainult spetsiaalsete tööriistade abil. Paar seisvat kirjutuslauda pandi toa taha, kuid lapsel oli vaja materjalid kokku koguda ja klassist läbi kõndida, et seista. See oli klassiruumi häiriv. Lisaks olid lapsed alternatiivsete töölaudade kasutamise osas ise teadlikud.

[Tasuta allalaadimine: kuidas vidinad parandavad õpilaste käitumist ja keskendumist]

Chicagos asuva kontorimööbli disainerina ja tootjana tegutseva The Marvel Groupi tootejuhina nägin võimalust varustada Hyde Parki kooli õpilasi nende vajadusi teenindava lauaga. Meie ettevõte tegi ettepaneku annetada koolile märkimisväärselt uusi töölaudu - töölaudu, mis oleks kavandatud Hyde Parki õpetajate ja õpilaste panusega.

"Meil ei olnud eelarvamusi selle kohta, milline töölaud välja näeks," ütleb Crnich. “Andsime välja tühjad paberilehed ja lasime kõigil ajurünnakuga leida soovitud funktsioone ja funktsioone. Seejärel töötas Marvel välja prototüübid, mida kõigil oli võimalus vähemalt nädal aega proovida. Nad kasutasid disaini täiustamiseks meie tagasisidet. ”

Laua, mille lõpuks välja töötasime, kandis nime The Marvel Focus Desk (marvelfocusdesk.com), rõhutab kohanemisvõimet, organiseeritust ja töö lihtsust eesmärgiga edendada õpilaste iseseisvust. Kõige olulisem omadus on kõrguse reguleerimisega tõstemehhanism, mida laps saab hõlpsasti ilma abita juhtida, kui ilmneb soov seista. Focus Desk sisaldab ka õpetajate sooviloenduse üksusi, sealhulgas lisatud värvikoodiga rippfaile paberite korrashoidmiseks, veeretavad rattad istmete ümberkorraldamise lihtsustamiseks, spetsiaalsed hoiuruumid ja kokkupandavad korpuseinad testimiseks ja vaikseks muutmiseks Uuring.

Kirjutuslaud aitab lapsel organiseerituna püsida ja ise reguleerida, kui on vaja kohandamist. Nende töölaudadega täidetud klassiruum võimaldab liikumisel muutuda päeva tavapäraseks osaks, ilma et see häiriks õppeprotsessi.

[Minu lapse koolikäitumisega seotud probleemide haldamine]

Selle kohandava klassistruktuuri eelised on minu poja puhul ilmsed. Nüüd 17-aastaseks saades ja sügisel kõrgkooli alustama asudes möönab ta, et mõned inimesed õpivad teisiti kui teised. Loodan, et minu abikaasa ja mina lõime midagi, mis võib tulevikus muuta klassiruumide väljanägemist.

Uuendatud 3. augustil 2018