Lahendus X-le: Algebra õppimine ADHD-ga

Enamik ADHD-ga lapsi leiab algebra õppimine väljakutsuv. Nad peavad lahendama mitmeetapilised probleemid, mis nõuavad toimingute järjekorra tundmist, lisama positiivsetele negatiivsed numbrid ja tasakaalustama võrrandi mõlemad pooled. Siit saate teada, kuidas aidata neil edu saavutada.

Tööriistad õpetajatele

> Kasutage valgeid tahvleid. Toimingukorraldusega seotud probleemide lahendamisel või muutuja võrrandite lahendamisel näidake iga sammu erineval valgel tahvlil.

> Kasutage värvi, et tõsta esile sarnased terminid võrrandis või võrrandisüsteemide graafimisel. Pange x-koordinaadid ühte värvi, y-koordinaadid teise värvi. Määrake võrrandis positiivsetele ja negatiivsetele tingimustele erinevad värvid.

[Hoidke matemaatikaoskused kogu suve jooksul teravad]

> Andke oma klassile märkmeid loetledes igal sammul algebraülesande lahendamisel. Hoidke märkmeid hästi korraldatud, seadistades probleeme, kuna need käsitlevad kodutöid ja teste.

> Koostage reaalse elu stsenaariumid, mida õpilased saavad võrrandite lahendamisel ja avaldiste lihtsustamisel visualiseerida ja nendega seostada.

Näiteks täisarvude lisamise võib muuta lahinguks - kummal poolel on rohkem vägesid?

> Selgitage õpilastele, et võrrand on nagu tasakaaluskaala. Kui lahutate mõlemalt küljelt sama arvu, püsib võrrand tasakaalus.

> Märgistage osad, millest sõnaprobleem koosneb. Paljudel ADHD-ga õpilastel on raskusi võrrandi õigesti seadistamisel sõnast probleem. Probleemi osade märgistamine muudab selle hõlpsama lahendamise. Joonistage probleemis oluliste faktide ümber ringid. Lülitage kõik mittevajalikud faktid välja tähega „x” ja rõhutage, mida probleem teid küsib - „kui palju” või „kogumaksumus”.

[Sa teed matemaatikat: kodutööd ja õppenõuanded]

> Tipppunkti kvadratuurides otsimisel näidake lahendust graafikul. Võrrandi x- ja y-vahelejätmise või ühe või enama võrrandi lahenduse lahendamisel tehke sama. Sõnaprobleemide võrranditesse tõlkimisel paluge õpilastel ühendada võrrandi osad algse probleemiga ja / või testida lahendust, et kontrollida selle mõistlikkust.

> Ärge kehtestage liiga palju reegleid. Ebavõrdsuste ja absoluutväärtuste ebavõrdsuste graafikute joonistamisel koordinaatide tasapinnal või numbrijoonel ärge kehtestage varjutamise reeglit. Selle asemel katsetage, millist piirkonda tuleb varjutada. Nii tuletavad õpilased reegli välja või näevad seda ise.

> Vältige selliste reeglite õpetamist, mis pärast unustatakse test või viktoriin. Andke õpilastele vahendid protseduuride ja lahenduse mõistmiseks.

> Kasutage klassiruumis videoid, et demonstreerida protseduure ja visuaale. Postitage lingid kooli või klassi veebisaidile.

[Pole enam matemaatika ärevust!]

> Koostage klassi veebisaidil algebra sõnavara viktoriinid.Quizlet.com on suurepärane allikas nende arendamiseks.

Näpunäited vanematele

> Vaadake algebravideoid kooli veebisaidil - ja tegelege oma lapse probleemidega. Isegi kui te ei mõista seda kontseptsiooni täielikult, on lapsel kasu sellest, kui ta näeb, kuidas tema vanem töötab selle kaudu. See on ka võimalus lapsele õpetada teile asju, mida ta klassiruumis õppis.

> Kasutage manipuleerivaid vahendeid. Lõika värvilistest kaartidest välja väikesed ruudud ja ristkülikud - positiivsed numbrid kollasena, negatiivsed arvud punaselt, „x” -klotsid roheliselt. Töötage plaatide abil probleemide lahendamisega. Abstraktsed mõisted on hõlpsamini haaratavad kujul konkreetsed esindused mida kuvatakse plaatide järgi.

> Khani matemaatika. Khani Akadeemia (khanacademy.org) on suur videoteek, mis õpetab õpilastele algebrat. Iga video on umbes 10 minutit pikk, spetsiaalselt selle jaoks arvutis vaatamiseks. Sait genereerib teie lapsele harjutamisprobleeme.

> Arendage mnemoonikat. Toimingu järjekorra võrrandis meeles pidamiseks kasutage akrostikat Palun vabandage, mu kallis tädi Sally (PEMDAS). See aitab teie lapsel meelde jätta, millist toimingut kõigepealt teha: sulud, eksponendid, korrutada, jagada, liita, lahutada. Kasutage sõna FOIL (esimene, väljaspool, sees, viimane), et aidata lapsel meelde jätta järjekord, mille järgi korrutada termineid binomiaalis (x + 2) (3x-5).

Uuendatud 5. märtsil 2018