“Minu geriljaaednikele ootamatute seemnete istutamise lubamise kohta”

"Mida juhtus siin? Poisid… mida te seekord tegite? ”Karjusin võrsete peale, mis tungisid mu potitaimele aaloetaimi, minu sõrmejäljed ADHD-ga lapsed (piltlikult öeldes) kõigist neist.

Minu 6-aastane Tomas hüppas köögiuksest läbi, nägu tõmblemas huumoriga. „Noh, ema, oli aeg maisi istutada. Niisiis, ma istutasin seemned koos kõigi teie toataimedega. ”

Olime hiljuti oma esimese perekodu ostnud. Kolimise keerises oli meie kevadise köögiviljaaia seemnete alustamise traditsioon langenud tee äärde. Tavaliselt istutaksime seemned turbapottidesse kasvava lambi alla ja siis siirdaksime õrnad alused meie aiapeenardesse mais. Klambrid komplektis Lillad Cherokee beefsteak-tomatid, stout Aquadulce fava oadja sinakasroheline mõlk maisi, mille meie sõber Sandra tõi oma lapsepõlvekodust Mehhikos Oaxacas. Kuna mu abikaasa on pärit Tšiilist, eelistab ta ülimagusa valge söödava maisi asemel nätskemat ja soolasemat maisi, mida on siin Vaikse ookeani loodeosas rohkem saadaval.

“Mis?” Hüüatasin. Jälgisin maja läbi, et oma toataimi uurida. Muidugi, maisi idud lükkasid juba väljakujunenud taimed kõrvale. Mõned potid, mida hoitakse uuendatud maisiga, on kuni viis tolli kõrged.

Kortsutasin oma gerilja-aedniku poole. Ta irvitas kohe tagasi.

[Enesetest: hüperaktiivse impulsiivse ADHD sümptomid lastel]

Nii sageli segavad Tomas ja minu kaheksa-aastane Matias mu plaane. Armastan puhtust, korda ja aeglast, metoodilist lähenemist. Nad armastavad suruda piire, ühendada elemente uutel ja keerukatel viisidel ning julgelt edasi liikuda.

Paberil on neil kõigil ADHD diagnoos. Igapäevaelus toovad nad oma elementaarseid, mitmemõõtmelisi isiksusi maailma kanda.

Nad ühendavad Tempehi käsitsi valmistatud tortilladega... ja teevad seda ketšupiga. Nad teevad kiriku ajal käealuseid. Nad mängivad kohvikus vanemate meestega malet ja nõuavad tükkide hõivamise asemel valjult tapmist.

Mu poisid on valju.

Räpane.

Taunimatu.

Nad seavad kahtluse alla peptiliste ühiskondlike reeglite unustuse tava ja unustuse hõlma. Ja veelgi otsesemalt öeldes. Need on nagu dünamiidi leek, leides alati võimaluse olukorra plahvatamiseks.

[Tasuta veebiseminari kordusmäng: ADHD-ga laste abistamine ebaõnnestumisest, hirmust ja pettumusest üle saamisel]

Selle aasta alguses juhtusime sellega, et kohalikud tuletõrjujad kinkisid mööduvatele lastele läikivad punased tuletõrjujate mütsid. Arvake ära, kelle lapsed mõistsid, et nad suudavad lähedal asuvate düüside kohal hoida plastikmütse pihustuspark, suunake need õigesse nurka ja vabastage need siis kiiresti, nii et nad lasksid 30 jalga õhku? Arvake ära, kes seda kõigile teistele lastele demonstreeris, nii et punased mütsid plahvatasid kogu pritsipargis?

Minu esimene reaktsioon nendes olukordades on sageli ärritus. Kes arvab, et sellise jama loomiseks on vaja ühendada kaks süütut elementi, näiteks plastist mänguasjakübarad ja vesi? Miks ei saa minu lapsed olla lihtsalt nagu kõik teised lapsed? Ma arutasin vabandust teiste minu ümber istuvate emmete ees.

Siis aga märkasin midagi. Kõik lapsed naersid ja kiljusid rõõmsalt. 10 hinnalist minutit, kui läikivad punased tuletõrjujad mütsid ümberringi katapulteerusid, domineerisid maastikul täiskasvanute asemel laste ideed. Järgnes kaos. Lõbu valitses.

Maisi puhul oli minu esimene tõuge need idud välja rookida. Tahtsin Tomati idee sama kiiresti ellu viia. Kindlasti see ei sobinud minu diskreetsete, korrastatud toataimede plaan. Kuid enne, kui maisi seemikuid välja tooma hakkasin, tõmbas mu 2-aastane mees tähelepanu mujale, otsides vahukomme köögikapid üles. Elu mõtiskles meile mais.

Äkki kerkisid meie potitaimedest välja klanitud sinakasrohelised maisitaimed. Ja oli aeg siirdamine algab aiapeenardesse.

Lammaste kaupa kaevasin maisi algused välja ja torkasin need kiiremas korras üles ehitatud aiapeenardesse. Veel aeglasemalt küttisin ma oma poisid nende toas üles ja tänasin neid läbi riivitud hammaste idee eest. "Tänu teile on meil sel suvel Oaxacani maisi söömiseks."

Mu poisid tulistasid. Nad polnud üldse üllatunud, et nende idee töötas.

Siin on asi: nii palju kui ma armastan korda ja etteaimatavust, pean ka seda tegema turgutada minu laste otsingupüüdlusi, proovige ideid ja häirige tellimusi.

Peame turgutama kõik laste loomulik võime küsitleda ja luua. Me elame ajal, kus meie laste tulevane maailm on suuresti tundmatu. Nende silmapiiril on sellised ähvardavad probleemid nagu ülerahvastatus, ressursside nappus ja kliimamuutuste poolt põhjustatud loodusõnnetused. Tehnoloogia kiireneb enneolematu kiirusega ja tõukab eetilised ja intellektuaalsed piirid võimaliku piirini.

Võib-olla on kõige olulisemad atribuudid, mida mu pojad ja nende eakaaslased lauale toovad, nende loovus, vastumeelsus autoriteedi vastu ja „kuidas asjad on alati tehtud“ ja kartmatud ideed.

Niisiis, siin on see, mida ma üritan harjutada. Kui tunnen, et mu poegade ideed on minu struktuurivajaduse järgi puruks, üritan sügavalt sisse hingata ja loota viiele. Proovin nende idee võimalikku väärtust peatada ja mõtiskleda - isegi kui ma ei saa kohe nende mõttekäigust aru või milline on selle tulemus.

Üritan oma ajakavas ruumi anda oma korravajadusele ja jäigale täiskasvanute mõttelaadile nende julgustavate, valjude ja ilmsete mõtete jaoks.

Täna on see geriljaaiandus ja tuletõrjujate mütside õhku laskmine. Homme…?

[Teie särarežiim: 3 perekonnaharjutust loovuse turgutamiseks]

Uuendatud 6. septembril 2019