Neurodivergentne ja vastupidav: minu laps, kellel on ADHD ja düsleksia

May 06, 2022 17:04 | Enesehinnang
click fraud protection

Mul on parimad vestlused oma 13-aastase tütrega meie jalutuskäikude ajal. Me räägime ülikiiresti, segame üksteist pidevalt ja unustame sageli oma lugude mõtte. Tõenäoliselt jagan filtreerimata nõuandeid, mida hiljem kahetsen, ja mu tütar jagab keskkooli kuulujutte, mida ta tõenäoliselt kahetseb.

Muul ajal kõnnime vaikselt, külg-külje kõrval ja jälgime oma ümbrust. Peale õitsvate lillede või murukaunistuste osutamise me ei räägi. Minu tütre jaoks võib vaikus tähendada vaimset väsimust või teismeliste ängi. ma ei uuri. Ootan, kuni ta vestlust algatab. Ma tean, et ta vajab aega oma mõtete kogumiseks, dekompressiooniks ja päeva töötlemiseks.

Ta ei olnud alati valmis jagama. Paljude aastate jooksul polnud meil abikaasaga õrna aimugi, mida mu tütar vajab või kuidas teda kõige paremini toetada ja temaga suhelda; tema ka mitte. Meie hämmeldus sai alguse siis, kui ta käis lasteaias. Õitsemise asemel meie särav tüdruk närbus. Igal järgmisel aastal sulges ta rohkem. Ta nägi vaeva lugemise, kirjutamise ja õigekirjaga

instagram viewer
. “Kodutöö” mainimine paneks käima etenduse, mis on täis pisaraid, palveid, kaebusi ja kokkuvarisemist.

Tema ADHD ja düsleksia diagnooside kingitus

Hoolimata meie nõudmisest, et midagi on viltu, rahustasid õpetajad ja koolinõustajad meid. Ta oli lihtsalt "hiline õitseja". Meie sisetunne ei nõustunud. Kui meie tütar sai lõpuks diagnoosi tähelepanematu ADHD ja düsleksia, muutus meie elu süngest lootusrikkaks. Peaaegu kohe asendas meie frustratsiooni kergendus. Meil oli selgitus; me saaksime teda aidata.

Kaal, et meie pisike tüdruk ei tundnud end piisavalt targa või heana, hakkas oma varases lapsepõlves kandma, kui ta sai teada häiretest ja nende ilmingutest. Ta alustas innukalt Orton-Gillingham juhendamine. (Kuuekuuline režiim, mis sisaldab kahetunniseid seansse viiel päeval nädalas.) Ta ei kurtnud kordagi, vaatamata balletist, mängukohtadest ja koolijärgsetest tegevustest loobumisele. Rahulolu õppimise õppimisest hoidis teda seotuna ja motiveerituna.

[Tehke düsleksia sümptomite test lastele]

Kui tema enesekindlus kasvas, rääkis ta meile, mida tal arenemiseks vaja on. Panime ta kirja erakooli, kus ta võiks õppida teiste ADHD ja õppimise erinevustega õpilaste seas. Temast on kasvanud kaasahaarav õppija ja empaatiline juht. Ta hindab ka omaette olemist ja eelistab YA põneviku lugemist noorema vennaga videomängu mängimisele.

Vastupidavus on õpitud oskus

ADHD ja düsleksiaga lapse kasvatamine on vaoshoituse ja kannatlikkuse proovikivi. Ma ei näita oma pahameelt välja, kui ta kell 20.00 meenutab. et ta peab järgmisel päeval kooli plakatitahvli tooma ja ma jõudsin just poest koju. Samuti olen õppinud teda õrnalt parandama, kui ta sõna valesti hääldab või valesti kirjutab.

Mu tütar näeb ebaõnne kui väljakutset, mitte tagasilööki. Selle asemel, et olla haavatav, ta otsustab olla vastupidav. Kord jalutuskäigu ajal jäime vihma kätte. Meil polnud vihmavarju. Vihm tegi meie jalanõud, riided ja kehad läbi. Meil oli vaja koju joosta, kuid mu tütar pakkus välja teistsuguse idee: ta soovitas meil tagasiteed "tantsida". Ta hakkas keerutama ja vahele jätma, nii et ma järgnesin vastumeelselt kaasa. Jõudsime koju värisedes ja läbimärjana, kuid naerdes ja naeratades.

[Tasuta juhend: düsleksia märgid igas vanuses]

Me ei saa kontrollida meie ette tulevaid väljakutseid, kuid me saame kontrollida, kuidas me neile reageerime. Aastaid tagasi, madalseisul, mil tundsin, et olen emadusest käest minemas, sattusin selle peale ADDitude ajakiri. Sain aru, et ma pole üksi; pigem oli minu pere osa sellest tugevast, pühendunud ja vastupidavast kogukonnast.

Ma pole enam lihtsalt ADDitude lugeja, vaid meeskonnas uus toimetaja. Ma saan aru, kui oluline ADDitude on koos elavate inimeste kogukonnale ADHD ja/või õppimise erinevusi ning olen tänulik, et saan sellest osa.

ADDitude on olnud minu peamine ressurss – minu Põhjatäht – juba aastaid ja ma püüan seda ka teie omaks muuta.

Vastupidavus ADHD ja düsleksiaga: järgmised sammud

  • Tabel õpetajatele: Millised näevad välja õppimise erinevused klassiruumis?
  • Õppige: Düsleksia ja ADHD ühendus
  • Loe: Vastupidavus algab vastutustundest

TOETUSE LISAND
Täname, et lugesite ADDitude'i. Et toetada meie missiooni pakkuda ADHD haridust ja tuge, palun kaaluge tellimist. Teie lugejaskond ja tugi aitavad muuta meie sisu ja teavitamise võimalikuks. Aitäh.

  • Facebook
  • Twitter
  • Instagram
  • Pinterest

Alates 1998. aastast on miljonid vanemad ja täiskasvanud usaldanud ADDitude'i ekspertide juhiseid ja tuge ADHD ja sellega seotud vaimse tervise seisundite paremaks elamiseks. Meie missioon on olla teie usaldusväärne nõustaja, vankumatu mõistmise ja juhendamise allikas teel heaolu poole.

Hankige tasuta väljaanne ja tasuta ADDitude'i e-raamat, lisaks säästate kaanehinnast 42%.