"Ma tegin vea: uskusin teiste inimeste eeldusi minu kohta."

Minul diagnoositi tähelepanu puudulikkuse häire (ADHD või ADD) 9 või 10-aastaselt - ma ei mäleta täpselt. Mida ma mäletan, istub mulle otsaesisele kleebitud iminappidega ja arst käskis mul paigal istuda. Rohkem kui üks kord.

Mäletan, et mu vanemad tulid koolinõuniku kabinetti, ADHD diagnoos oli kätte toimetatud ja nende silmis tuli kustub. Teadsin isegi siis, et nende ootused mu elule olid langenud, kuna nad ei saanud ADHD-st aru. Nad arvasid, et ma olen vigane.

Mu vanemad ei ühendanud seda, et mul oli silmapaistvaid ruumilisi teadmisi. Võitlesin võitluskunstides valgest vööst pruuni vööni vähem kui kolme aasta jooksul ja võitsin tantsus auhindu, kuid koolis ei läinud mul hästi ja sellest piisas, et käskida neil minusse mitte investeerida. Sõnum tuli valjusti ja selgelt: ma ei olnud normaalne nagu kõik teised.

Kuna mul ei läinud koolis hästi ja mu inimesed polnud rikkad, ei julgustanud nad mind kunagi kõrghariduse saamiseks. See polnud nende jaoks lihtsalt oluline ja seetõttu jälgisin nende jälgedes koolist väljalangemist ja töötamist. Ja tööd tegin. Töötasin kõnekeskustes. Ma töötasin käsitsi. Töötasin serverina ja proovisin vahepeal muid töökohti. Ma töötasin ära oma elu aastad, mil oleksin pidanud õppima ülikooli ja oma vanusesse sõpru tegema. Töötasin samal ajal, kui vaatasin sõpru, kes olid pärast ülikooli või ülikooli lõppu võtnud ette reise ümber maailma.

Ma tegin vea. Uskusin, et teiste inimeste lood minu kohta on - või tõlkisin nende tegusid, tegevusetusi ja reaktsioone valesti. Ma uskusin, et ma pole piisavalt intelligentne, et kolledžisse pääseda, kuna mu vanemad ei julgustanud mind. Mu vanemad ei öelnud mulle, et ma pole piisavalt tark kolledžisse astumiseks, kuid nad ei küsinud ka minult oma tulevikuplaanide kohta ega pakkunud mulle ennetavalt õppimisoskusi. Mõnikord pole asi selles, mida me ütleme või teeme; mõnikord on see see, mis me oleme ära tee teha, mis räägib palju. Ja ma kuulsin neid valjusti ja selgelt.

[Klõpsake lugemiseks: „Mis mul viga on?” ADHD tõed, mida ma tahaksin, et oleksin lapsena teadnud]

Kui ma sain 33 ja mu tütar oli 9, sundisin end minema kohaliku kogukonna kolledžisse. Ütlesin endale, et kui saan küpset õpilast sisseastumiseksami sooritada, siis lähen ülikooli. Ma tegin. Veetsin aasta õppides, et saada kogukonna tugitöötajaks, ja lõpetasin autasu diplomiga. Töötasin ka kogu selle aja. Ma mäletan päeva, mil lõpetasin praktika; Seisin õues pisaraid takistamas, sest kuigi olin kurnatud, õnnestus mul ja paistis silma millegi sellisega, mida ma ei uskunud, et võiksin teha. Sain lõpuks enda kohta uue loo rääkida.

Ma teenin nüüd piisavalt, et omada autot; Ostsin oma esimese auto kolm kuud tagasi. Töötan 34-aastasena lõpetanud litsentsimisprogrammi kaudu. Olen enda üle uhke.

Olen õppinud järgmist: ADHD-ga inimesed saavad teha samu asju kui neurotüüpsed inimesed, kuid meil on nii lisatõkked - millest vähemalt üks on inimesi, kes ei tõsta meile sõrme, et nad valesti tegutseksid uskuge ADHD on tahte küsimus.

Olen üle saanud impulsiivsusest, mis on ADHD kaubamärk. Ma tean seda, kuna olen oma eelarve tasakaalustanud ja kõik minu arved makstakse õigeaegselt. Olen seda teinud ilma juhendamise, nõustamise ja ravimiteta. Olen alati vara tööle minna ja pean oma kohtumisi. Sest täiskasvanud, kellel on ADHD nagu mina, on need peamised eesmärgid. Nähtamatud asjad, mida ma selle toimimiseks teen, võtavad palju energiat ja organisatsiooni, kuid mu pere seda ei näe. Minu tohutud saavutused on neile lihtsalt tavalised igapäevased asjad.

[Hankige see tasuta ressurss: parem ajahaldus täiskasvanute ADHD-ga]

Ajal, kui sain ADHD diagnoosi, polnud haigusseisundist hästi aru saada. Minu vanematel polnud Internetti õppida. ADHD diagnoosimine ei soosinud mind sel ajal. Tõkked tõusid üles vasakule, paremale ja keskele - kõik need mõjutasid pikaajaliselt minu enesehinnangut ja elu. Tundsin end keskelt ja maha. ADHD aktsepteerimine ja omaksvõtmine ning mõistmine, et minu teekond oli privaatne, võttis kaua aega.

Kuulsin lapsevanemat hiljuti rääkimas kogemusest, kuidas tema lapsel diagnoositi hästitoimivus autism ja kui pettunud ja kurb ta oli, sest pilti, mille ta oma lapse jaoks maalis, muudeti ja see ei tulnud kunagi välja nagu tema unistused. Kui naine rääkis, kujutasin ma ette, et ema tundis seda minu diagnoosi kuuldes ja vihastas.

Miks? Miks olete nii pettunud ja ärritunud? Teil pole aimugi, mida tulevik teie lapse jaoks hoiab. Miks olete pettunud läbikukkumiste pärast, mida pole ette tulnud - ega pruugi kunagi juhtuda? Kas langetate oma lapse suhtes ootusi nagu mu ema? Kas usute nüüd, et teie laps on võimetu õppima? Teie suhtumine võib selle muuta iseenesestmõistetavaks ennustuseks.

Olen isegi kuulnud diagnoosist, mis viitas leinaprotsessile. Mida te kurvastate? Sa pole ennustaja; sul pole aimugi, mis elul laos on. Ma võin teile seda siiski öelda: kui te oma toetuse ära võtate, on teie lapsel kindlasti palju raskem hakkama saada. Vanema armastus on tugevam kui mis tahes diagnoos. Julgustage oma last. Andke neile samad võimalused nagu kõigile teistele. Ärge kunagi öelge, et nad pole millekski võimetud. Ärge kunagi pange nende teele teist nähtamatut tõket; neil on piisavalt.

See lühike lugu minu isiklikust kogemusest ei ole mõeldud süüdistamiseks. Minu vanemad on inimesed ja inimesed teevad vigu. Ma armastan neid ja andestan neile nende teadmatuse eest. Selle loo eesmärk on näidata, kuidas teie väljavaade lapsevanemana võib mõjutada teie lapse eluaegseid tulemusi. Seal on nii palju diagnoosimata täiskasvanuid, kes kõnnivad ADHD ja autismiga. Nad on edukad ja elavad imeliselt. Ärge laske diagnoosil luua tõkkeid, mis põhinevad teie kõige tõsisematel hirmudel.

[Klõpsake alla laadida see tasuta juhend: Kuidas muuta maailma ADHD-d]

Uuendatud 20. detsembril 2019