Minu tütrele hästi teenitud suvevaheaeg

Eile pärast kooli heitis Lee ennast autosse ja ütles: “Ma olen nii stressis! Ma ei jõua ära oodata, millal koju jõuan. ”Ma nägin, et ta hoidis pisaraid tagasi.

Hakkab jälle pihta, Ma mõtlesin. Ma soovisin, et kool oleks läbi ja et mul oleks võlukepp, mida ma saaksin tema ärevuse hajutamiseks lainetada. Igal aastal, kui kooliaasta lõppeb ja õpetajate nõudmised suurenevad, reageerib Lee emotsionaalsete muutustega, mis ulatuvad ekstaatilistest hullumeelseteni. Nüüd oli ta vihane.

“Kas hinded on olulisemad kui see, kuidas ma ennast tunnen?” Küsis ta. "Mul oli täna valus peavalu ja õpetaja pani mind ikkagi tööle!"

Kui ta tuulutas, mõtlesin ma, kui lähedal me oleme, kui ta saab magada, sõpradega koos veeta ja meie suvepuhkust oodata. Kuid isegi kui ma talle neid asju meelde tuletaksin, ei rõõmustaks see teda. Lee oli läbi elanud seda, mida ADHD eksperdid nimetasid „üleminekutraumaks”, kui ta loendas mitu nädalat enne suve. See aastaaeg põhjustab minu lapsele ja paljudele teistele ADHD-ga inimestele ärevusseisundit, mis saabub meie maja kohale Lõuna-California taeva “juuni süngusega”.

Kuigi enamik lapsi oli suvisest üleminekust vaimustuses, tundes Lee, et vabadus oli kohe ümber nurga, kuid Lee tundis, nagu oleks ta veetõsise ja uppumisvalmis. Seal olid pikemad kooliülesanded, erinev ajakava ja nõudmised puuduva töö tegemiseks või D-kategooria saamiseks pöörduda ja kõik need märku andnud.

Rutiinne oli konteiner, kuhu ta ADHD sisse pista, nii et see oli juhitav. Ilma selle mahutita vallandus ADHD välja. Asjad läksid segaseks. Asjad olid unustatud. Õpetajad reageerisid tema impulsiivsetele käitumispuhangutele ja kodutööde puudumisele, küsides, kuidas Lee, kes teeb suurema osa aastast üsna head tööd, sai äkitselt selle lapse viimase nädala jooksul kool.

Niipea kui koju jõudsime, haaras Lee meie kassi, kruvis oma magamistoa turvalisuse poole ja lõi ukse kinni. Kui ta oli noorem, võisin ma teda rõõmustada, küpsetades koos küpsiseid või aidates tal istutada lilli oma "aiasaali". Kuid 16-aastaselt tahtis ta üksi lahti saada. Teadsin, et suudan peagi võileiva abil peavalu leevendada, kuid tema tuju võtab aega.

Niipea, kui kool oli suveks kalendri ja ajakavaga väljas, sain ma teda aidata rutiini loomisel. Kirjutaksime välja igapäevaseid asju, iganädalasi tegevusi, projekte ja aega puhata. Ta kurdab, et ema lükkas ta ellu, kuid ka suvel oli oma konteiner. Mida varem ta suve välja näeb, seda kiiremini tema ärevus hajub.

Isegi kui võlukeppi polnud, võisin teda rahustada, et ees on lootus. Veel paar nädalat ja ta seisab kindla pinnase peal.

Uuendatud 5. oktoobril 2017