Kas see on ADHD või “Boys Being Boys”?

Muidugi saavad lapsed lasteks ja ADHD-ga poisse ei heideta siia Marsilt. Neil on samasugune käitumine, tunded ja arengujooned nagu teistel inimestel.

Poiste käitumine pole probleem; see on käitumise sagedus ja intensiivsus. Näiteks kui võtate iga päev dušši, on see suurepärane, sest me hindame puhtust. Kuid kui te võtate päevas 20 dušši, häirib see tõenäoliselt teie toimimist. Ja kui te ei hakka oma 20 dušši võtma, see muudab teid ärritunuks ja ärritunuks, ei ütleks keegi: "inimesed on inimesed."

Minu kogemuse kohaselt on „poistest poistest” mõtlemine kõige enam levinud isade seas, kes ei taha „kurvastada” täiusliku poja kaotust, kellest nad unistasid, ja nõustuda tõelise häire reaalsusega. Kuid probleemi eitamine võib kaasa tuua palju suurema leina.

[See on inimese maailm - aga mitte siis, kui teil on ADHD]

Paljud vanemad ADHD-ga poisid kirjeldavad vanemate imetlusega, et nad on väga aktiivsed ja uudishimulikud. Kuid (nagu teraapiasituatsioonides sageli täheldatakse) tähendab aktiivne ja uudishimulik kiiresti liikumist ühelt lõpetamata mängult teisele (olen 30 minutiga vaadatuna koguni 20) ei võimalda selline käitumine ühtegi mängu lõpuni viia ega kriitiliste sotsiaalsete oskuste valdamist mängu kaudu: kordamööda, pettumustega toimetulek, reeglite järgi mängimine, töö läbimine ja rahulolu kogemine tehtud.

Hiljem põhjustavad need puuduvad sotsiaalsed oskused halbade minapiltidega sõpruseta poisse, keda teised kiusavad ja naeruvääristavad. See on lumepalliefekt, mis ei peatu kunagi.

Eitamisel on muid eluaegseid tagajärgi. Olen oma praktikas töötanud nende noortega, kelle vanemad peavad enne hommikust lahkumist kaks tundi üles tõusma käsu neid lapsi karjatada sündmuste jada kaudu, mida enamik lapsi saab 20-aastaselt iseseisvalt läbi viia minutit. See ei tähenda lihtsalt seda, et poisid on poisid. ADHD tõttu ei suuda need poisid ettevalmistamise protsessi korraldada viisil, mis võimaldab neil sujuvalt liikuda ühelt ülesandelt teisele.

Sellise ADHD-käitumise vallandamine, et poisid on poisikesed, ei võimalda neil lastel iseseisvaks, vastutustundlikuks teismelisena ja täiskasvanuks saamiseks vajalikku abi. ADHD-lastele struktuuri pakkumine ja selle järgimise harjumuse toetamine võib aidata neil arendada enesekorraldusoskusi, mis korvavad impulsi teelt kõrvale kaldumiseks. ADHD-ga inimesed, kes neid oskusi kunagi ei õpi, on väga konarlikul teel.

Uuendatud 7. jaanuaril 2020