Kuidas ADHD / LD spetsialiseeritud laager aitas Alexit

(Külastage SOAR'i veebisait lisateavet nende auhinnatud suveprogrammi kohta.)

Paljude laste jaoks võtavad lapsepõlve kõige armsamad mälestused kokku kaks sõna: suvelaager. Minu poja Alexi puhul mitte. Kuni viimase ajani olid kõik, mida ta laagrist mäletas, raskustes. Ehkki me koostasime tema nõustajatele hoolikalt strateegiaid oma poja väikse puudega töötamiseks, ei takistanud vanemlikud näpunäited pettumusi, mis tema laagrikogemust tingisid. Alex oli valmis alla andma, ja nii olime ka meie.

Siis kuulis ema SOAR-ist (edukusele orienteeritud saavutus realiseeritud), põlislooduse seiklusprogrammist, mis on mõeldud tähelepanuvaeguse ja õpiraskustega lastele. Nii põlisoskuste kui ka psühholoogia alal koolitatud nõustajate poolt moodustatud SOAR-laager on väljapoole suunatud ja sissepoole seotud hübriid; lapsed seisavad silmitsi väliste väljakutsetega, õppides samal ajal rohkem tundma oma sisemist olemust.

SOARi asutaja Jonathan Jones oli lapsena hädas omaenda õpiraskustega. Laager sündis tema isiklikust tagamaast kogemusest: loodus ütles väljakutse talle tulemust pidamata, väidavad ta ja kõrbes pakkus kestvaid „tunde ilma loenguteta“. Õpetajana unistas ta kasutada seda kogemust abiks teised.

Põhja-Carolina Smokey mägede lähedal asuvas 12-aakrises palsami- ja tulbipoplite tihnikus on puitkajutite klaster nüüd paljude teiste baaslaagriks. lapsepõlves nähtud unistused: unistused seljakottide tegemisest, mägironimisest, raftingust valgevees ja, mis kõige tähtsam, unistus “sisse mahutada”. See on unistus, mis pääses minu poeg. Alexil on julge, värvikas isiksus ja ta nõuab natuke lisajuhiseid, kuid mitte kaissu. Kui ema luges SOAR-voldikut valjuhäälselt, siis umbes kaks nädalat kestnud mägironimisest Lõuna-Ameerika laama saatel, mis äkki Alexi tähelepanu pälvis. Emale ja isale meeldis aga osa laste lastes enesekindluse, sotsiaalsete oskuste ja probleemide lahendamise tehnika arendamisel aitamisest.

John Willson haldab õpiraskusi ja ADHD-teenuseid SOAR-is. Ta on entusiastlik kogemusharidusega õuesõber, kes räägib mehe kirest, kes on valmis maailma muutma. Willson, kellel endal on ADHD, on võrrandi hooldamisel teeninud looduse jõudu. Laste harimiseks selgitab Willson, et kõigepealt peate nende tähelepanu saama.

"Ma pole kunagi näinud, et laps oleks sihitult kaljult kaljult rapsimas," ütleb Willson, viidates SOAR-is pakutavale progressiivsele kaljuronimise kursusele. „Meie lapsed püsivad keskendunud, kuna põlislooduses toimuvad tegevused on alati põnevad ja uudsed.“ Kui laps on tähelepanu pälvinud, kasutab ta strateegiaid, et töötada konstruktiivselt koos nende käitumisharjumustega. Sellised tegevused nagu mägironimine õpetavad lastele edasijõudnute planeerimise, probleemide lahendamise ja eesmärkide seadmise oskusi, mis on koolis sama kasulikud kui metsas.

Kahe nädala jooksul, mil Alex läks SOAR-i, ei võtnud ta ravimeid. Isegi nii ei üllatas käitumine, mis oli teistest laagritest nõustajaid tabanud, SOARi väljaõppinud töötajaid. Nad teavad, kuidas ADD-käitumisega arukalt töötada. "Me ei karista neid lapsi kunagi impulsiivse tegevuse eest," selgitab Willson. “See ei teeni mingit eesmärki; see on nagu kõnepuudega lapse karistamine iga kord, kui ta kokutab. Impulsiivse käitumisega on vaid kaks lähenemisviisi: ignoreerige seda või suunake see ümber. ”

SOARi 20-aastane edulugu näitab, et väliseiklused koos sotsiaalsete oskuste koolitusega toimivad. Programm on kasvanud kaheksa lapse teenindamisest toitlustusasutuseks ligi 500-ni, 33 erineva kursusega alates Appalachi raja seljakotist kuni sukeldumiseni Florida Keysist.

Uuendatud 13. aprillil 2017