13 ADHD-ga õpilaste kodutöö reegleid

Ole seal.

Istuge koos lapsega ja rääkige läbi, mida on vaja teha. Kui ta tööle hakkab, võite samas ruumis pesu voldida, kududa või lugeda. Mingil hetkel võib ta paluda teil lahkuda. Kui jah, siis mine.

Pange ta liikuma.

Kehaline aktiivsus - jooksulindil kõndimine või torupuhastusvahenditega näppimine - suurendab erksust vaimse tegevuse osas. Julgustage oma õpilast kõndima majast raamatut valju lugedes. Võimalik, et ta astub peagi elama ja saab oma tööle keskenduda.

Kasutage ravimeid.

Rääkige oma arstiga a lühitoimelised ravimid pärast kooli. Kui ravimid toimivad, on õpilased keskendunud ja täidavad kodutööd kiiremini. Samuti kipuvad nad meenutama uuritud materjali.

Seadke lava.

Pange oma lapsel kodutööde alustamisel end mugavalt tundma. Paluge tal kanda mugavaid riideid ja veenduge, et keskkond ei häiri teda. Mõni laps vajab vaikset ruumi, kus pole tähelepanu kõrvale juhtimist, teised aga pisut taustamüra.

Tee see lõbusaks.

25 sõnavara määratluste kirjutamine on igav. Muutke see mänguks. Postitage sõnad ja määratlused maja ümber, et teie laps vastaks. Paluge tal hüpata batuudil, õppides samal ajal korrutustegu. Rääkige oma õpetajaga kodutöö aktiivseks muutmise võimalustest.

[Tasuta ressurss: lahendage oma lapse kodutööga seotud probleemid]

Vältige katkestusi.

Kui õpilane on alustanud kodutöödega, hoidke tema telefonikõnesid kuni pausini või kuni kodutöö on valmis. Võimalik, et peate tema mobiiltelefoni ära võtma, et teda tekstsõnumite saatmise eest vältida.

Vürtsita asju.

Kui kodutöö on igav, mängige vähese helitugevusega muusikat või telerit. Lugemiseks jagage ülesanded segmentideks, mis on tähistatud värviliste klambritega. Kui õpilane loeb klippi nii kaugele, võib ta teha teenitud pausi.

Jäta puuduv teave vahele.

ADHD-ga õpilased otsivad kodutööde lõpetamiseks sageli vabandusi. Nii et kui tal on vaja küsimusele vastamiseks teavet, paluge tal selle ümber töötada, jättes tühja vormi, mille saab täita hiljem sel õhtul või järgmisel päeval.

Nag enam mitte.

Küsige oma lapselt, mitu meeldetuletust on tal vaja ülesande täitmiseks tööülesande täitmiseks täita. Kui ta ütleb, et tal on vaja kahte meeldetuletust, pidage kinni sellest numbrist. Kui ta on teelt väljas, öelge, et annate sõbraliku meeldetuletuse ja kõndige siis minema. Igal hetkel, kui näete, et ta teeb õigesti, kiida oma töökust.

[10 saladust targema õppimiseks ADHD-ga]

Kontrollige, kas olete lõpetanud.

Selle asemel, et oma lapsega vaielda tema toodetava töö kvaliteedi üle, pidage teda vastutavaks ainult kodutöö põhjaliku täitmise eest. Jätke kvaliteedikontroll õpetajale.

Aidake õigel viisil.

Kui teie laps takerdub kodutööde tegemisel aeg-ajalt - öeldes näiteks matemaatikaülesannet -, ärge tehke seda tema heaks. Küsige oma lapselt, kas tema märkmetes on sarnaseid probleeme või on mõni näide tema õpikust. See soodustab probleemide lahendamist ja enesekindlust ning viib teid võrrandist välja.

Kui kodutöid pole määratud, tehke paus.

Ärge nõudke, et teie laps õpiks neil harvadel päevadel, kui tal pole midagi teha. Kasutage aega oma lapsega lõbutsemiseks. Süvendate peresuhteid ja ehitate üles tema enesehinnangut.

Leidke juhendaja.

Kui teil on raske oma last koolitöödega aidata, leidke keegi, kes seda suudab. Gümnaasiumiõpilane või keskkooliõpilane võib olla ideaalne - ja nõuda mõõdukat tasu - sõltuvalt teie lapse vajadusest ja vanusest.

[Skriptid iga kodutöövõitluse lõpetamiseks]

---

Lugejate valik: parimad näpunäited kodutööks

1. Füüsilise tegevuse vaheajad
2. Majutus vähendatud kodutööde jaoks
3. Meeldetuletus või taimer, et anda lapsele teada, millal on aeg alustada
4. Kodutööde aja piiramine tunniga kokku, tehes seda 10-minutiliste seeriatena.
5. Vanem kirjutab üles lapse vastused küsimustele
6. Enne kodutööde alustamist suupiste söömine
7. Kodutöö klubi / programm eakaaslastega
8. Kodutööde jaotamine väikesteks tükkideks
9. Tasu pärast kodutööde lõpetamist
10. Hommikul kodutööde tegemine

Uuendatud 22. augustil 2019