Kuidas Tae Kwon mu tütre päästis

Tae kwon tuli minu tütre ellu umbes samal ajal, kui ta diagnoosis tähelepanu puudulikkuse hüperaktiivsuse häire (ADHD või ADD). Tegelikult diagnoositi tema diagnoos sest tae kwon teha.

Pärast seda, kui ta oli mind terve suve klassides vastu võtnud, otsustas Abbey, et soovib proovida sporti. Esimese tunni hommikul istus ta vaatlusalal ootamas, et ma oma klassi lõpetaksin.

Järsku ilmusid kohale kaks politseinikku ja peatasid klassi. "Kas keegi siin helistas hädaolukorra kohta?" nad küsisid. Ei läinud kaua aega, kui mõistsin, et Abbey hiilis suletud kabinetti, võttis juhtmevaba telefoni ja valis 911. Kaks korda.

Politseinikud olid lahked ja mõistvad. Ma ei olnud. Abbey oli korra juba politsei meie koju kutsunud. Tegelikult ajendas Abbey kodus ja koolis loomingulisi pahandusi loomaarstist küsima, kas meil on teda kunagi olnud hinnatud ADHD suhtes. Mu abikaasa ja mina keelasime selle.

Üks pilk minu tütre näole sel hommikul ja oli selge, et ta ei saanud aru, miks ta politsei kutsus. See juhtum viis mind Abbey hindamiseni.

[Enesetest: kas teie lapsel võiks olla ADHD?]

Teise võimaluse saamine

Õnneks ütles sümpaatne tae kwon do -meister, et Abbey võib tunde võtta, kuid enne treeningute alustamist pidi ta nädal aega ootama. Abbey jumaldas meistrit Bolesit esimesest päevast peale - ta sai temast ja ta sai ka sporti, näidates sellega suurepäraselt. Ta tundis end milleski esimest korda elus edukalt.

Kuni selle ajani oli ta loobunud igast proovitud tegevusest: klaver võttis liiga palju kannatlikkust; jalgpalli kiire tempo oli üle jõu käiv; gümnasistidel oli liiga palju varuaega. Võitluskunst osutus Abbey jaoks õigeks.

Täpse diagnoosi ja õiguse saamine ADHD ravimid tegi tema elus suure muutuse. Neljandasse klassi astudes tabas Abbey maad joostes ega aeglustunud. Ta tahtis korvata kolm eelmist rasket aastat.

Igapäevase sulamise asemel veeres ta enamasti löökidega. Vanemate vendade nuppude vajutamise asemel püüdis ta nautida nende seltskonda, nagu nad tegid. Selle asemel, et koolis ühtegi sõpra polnud, pidi ta nüüd mängude kuupäevad tagasi lükkama. Akadeemikutega võitlemise asemel avastas naine, et on andekas lugeja ja kirjanik.

[ADHD-ga lastele tasuta tegevuste ja spordi juhend]

Kuigi suure osa muutustest võis seostada ravimitega, aitasid tae kwonid kaasa ka metamorfoosile. Ta arendas sõprussuhteid koolist eemal, klassikaaslastest eemal, kes kutsusid teda tema pärast aeg-ajalt veidraks ADHD.

Klassis tae kwon do ei mäletanud keegi teda kui kolmandat teehöövlit, kes peitis õpetaja laua alla. Tae kwon do andis oma eesmärgid ja tunnustuse iga sammu eest, mida ta nende eesmärkide nimel astus. Kõige rohkem andis sport talle enesekindlust.

See sai selgeks pärast seda, kui Abbey oli kuus kuud treeninud ja üritas oma järgmist vööd teenida. Teised lapsed olid oma eksami sooritanud - võimsa jalaga lauad murdnud.

Kui oli Abbey kord, jõudis Master Boles veelgi suurema, paksema laua juurde. Kõrvalt vaadates panin paanikasse. "See tuleb liiga raske!" Ütlesin endale. Abbey ütles: "Lahe", lõi laua kaheks ja lõi mulle irve.

Ma ei suutnud seda kuidagi uskuda. Olin tema üle nii õnnelik ja nii kergemeelne, et ta võttis väljakutse vastu. Enne kui Abbey ta vastu võttis ADHD diagnoos, nimetas ta end sageli luuseriks ja ütles, et tahab surra. Ta polnud veel isegi 10 ja ta oli endast loobunud.

Mis veelgi hullem, tal polnud mingit lootust, et asjad muutuvad. Kui viisin ta tagasi arsti juurde, et selgitada välja, miks ta koolis vaeva nägi, ütles ta: “Ükskõik. See ei aita. ” Kõik see muutus.

Uus laps plokis

Kui Abbey küsis, kas ta võiks mitu kuud tagasi võistelda suurel tae kwon do turniiril - oli ta juba väikese tema kooli turniir - ma kaalusin Abbey positiivseid muutusi võrreldes turniirile pääsemisega kaasnevate ebamugavustega sait. Kell oli kaks tundi ja ajastus polnud pere jaoks hea.

"See tähendab rohkem kui neli tundi autos," ütlesin talle ühel õhtul, kui ta voodisse valmistus. "Miks soovite nii halvasti minna?"

Abbey lõpetas hammaste harjamise. "Tead, ema, ma mäletan, kui hea tunne oli esimese koha poodiumil seista," ütles ta. "Ma tahan seda lihtsalt uuesti tunda."

“Miks just see turniir? Meie koolil on järgmisel hooajal veel üks. ”

“Ma tean, mida ma seal teha saan. Ma tahan näha, mida ma siin teha saan, ”selgitas ta.

"Aga mis siis, kui me reisime niimoodi ja te ei pääse võitja poodiumile?"

Ilma kõhklemata vastas naine: "Noh, siis seisan ma teise koha poodiumil!"

Siis teadsin, et liigutan taevast ja maad, et anda talle võimalus proovida. Pärast seda, kui ta oli jõudnud nii kaugele, kuidas ma ei saaks nõustuda teda natuke kaugemale sõitma?

Nii ronisime turniiri päeval kaubikusse ja sõitsime kaks tundi. Kas Abbey võitis? Kas ta sai võimaluse taas võitja poodiumil seista? Kas see muutis midagi?

Minu jaoks oli Abbey võitja enne, kui me sõiduteelt välja tõmbasime. Ja mis kõige parem, ta teadis seda.

[Loe: Individuaalspordi võlu]

Uuendatud 19. oktoobril 2019