Juhtumishäirete sekkumine

Juhtumishäiretega seotud sekkumised võivad aidata teie diagnoositud lapsel või teismelisel. Johns Hopkinsi meditsiini (n.d.) spetsialistid sorteerivad laste käitumist käitumishäire nelja põhikategooriasse: agressiivne, hävitav, petlik ja / või reegleid rikkuv. Järjepideva kohaldamise korral aitavad häiretega seotud sekkumised teid, teie last ja kogu perekonda aidata.

Üks võimsamaid varasid käitumishäiretega lastele ja teismelistele on toetav vanem. Kui olete oma lapse jaoks kättesaadav ja soovite kuulata, paraneb tõenäoliselt tema käitumine. Positiivse, armastava kodukeskkonna loomine aitab ka käitumishäiretega lastel. Nendel lastel läheb paremini, kui nende kodu on vähese stressiga koht ja kus on struktureeritud, etteaimatav ja turvaline.

Toetajaks olemine ja positiivse keskkonna loomine on sageli lihtsamini öeldud kui tehtud. Käitumishäirete laad paneb lapsed vastu seisma autoriteedile ja reeglitele, suhtuma negatiivselt või isegi vihaselt, vaidlema, häirima pereelu ja olema isegi julm lemmikloomade, vanemate ja õdede-vendade suhtes. Kuidas saab lapsevanem olla armastav, toetav ja luua positiivse koduse õhkkonna? Juhtumishäiretega seotud sekkumised aitavad ja võib-olla üllataval kombel saate käitumishäiretega last distsiplineerida. Vaatame, kuidas saate seda teha.

Kuidas kodus käitumishäiretega last distsiplineerida

Just seda artiklit lugedes olete astunud oma lapse või teismelise distsiplineerimisel esimese olulise sammu. Enda harimine on ülioluline, et mõistaksite, miks käitumishäiretega lapsed käituvad nii nagu nad käituvad ja kuidas nendeni jõuda. Sügavama mõistmise abil saate tõhusamalt distsiplineerida.

Distsipliini üldpõhimõtted kehtivad kõigile lastele ja noorukitele, sealhulgas ka käitumishäiretega lastele. Kui teie lapsel on käitumishäireid, tuleb teie lähenemist siiski tugevdada: rohkem struktuuri, selgemad reeglid ja kindel (kuid siiski armastav) sünnitus ja jälgimine.

Kodus käitumishäiretega lapse distsiplineerimine hõlmab konkreetseid põhimõtteid:

• Kehtestage mõistlikud, õiglased, loogilised ja järjekindlad reeglid. Arutage neid oma lapsega, et nad teaksid, mis nad on, kuid ärge pidage läbirääkimisi.
• Seadke kindlad piirid ja piirid. Pange nendega kinni.
• Vältima võimuvõitlused reeglite ja piirangute ümber, määrake kindlaks selged tagajärjed ja andke oma lapsele ilma kahtlusteta teada, mis nad on.
• Reegleid ja nende rikkumise tagajärgi tuleb järjepidevalt jõustada - iga kord samamoodi. Vältige lapsele võimalust sinuga manipuleerida või millestki eemale pääseda.
• Ehkki raske, hoidke igas distsipliini olukorras rahulikuna. Ärge reageerige hirmu, ärevuse ega viha pärast ega looge emotsionaalset draamat. Teie laps soovib neid reaktsioone ja peab seda laienemisel võiduks.

Suur osa teie käitumishäiretega lapse distsiplineerimises on positiivse suhte loomine ja hoidmine hoolimata haiguse negatiivsusest. Hoidke oma lapsega ühenduses, rääkides lahkelt nendega, olles kohal ja julgustades neid sinuga aega veetma, tehes midagi sellist, mida nad tahavad teha. Kõik see muutub lihtsamaks, kui te ei võta oma lapse negatiivset käitumist isiklikult omaks. Tema sõnad ja teod võivad teie suhtes vihkavad tunduda, kuid need on vaid osa häirest.

Professionaalse abi saamisel on teie distsipliinipüüdlused lihtsamad ja edukamad.

Professionaalsed sekkumised käitumishäirete abistamiseks

Käitumishäire nõuab professionaalset abi. Sekkumiste hulka kuuluvad:

• Kognitiiv-käitumuslik teraapia (CBT) et laps või teismeline õpiks paremaid võimalusi maailmaga suhtlemiseks
• Grupiteraapia teiste käitumishäiretega lastega sotsiaalsete oskuste loomiseks
• Ravimid muude vaimse tervise häirete raviks (ravimid ei ravi käitumishäireid ise)
• Pereteraapia, osaliselt selleks, et õppida käitumishäiretega lapsega suhelda ja suhelda

Professionaalsed sekkumised käitumishäirete korral peaksid olema pikaajalised ja regulaarsed. Kõigi kohtumiste pidamine on oluline. Kui vanem on ravis aktiivne, järgib soovitusi ja suhtleb regulaarselt, muudab laps tõenäolisemalt positiivseid käitumisharjumusi.

Abistavad käitumishäired: moodustage meeskond

Kui lapse elus olevad täiskasvanud oma tegevust koordineerivad, on sellest kasu kõigile. Tehke oma lapse terapeudi ja kooliga koostööd, et luua järjekindlad käitumisootused ja süsteem tagajärgedeks.

Lapsevanemana olete peamine distsipliini pakkuja, see, kes jälgib terapeutide sekkumisi, arstid, kool ja inimene, kellel on kõige parem suhtlus- ja teabe koordineerimine kõigi poolt rindel. Teate ka, mis töötab, nii et kõik saaksid teha rohkem seda, mis töötab, ja vähem seda, mis mitte.

Käitumishäiretega lapse distsiplineerimise õppimisel olge kannatlik. Käitumise ja hoiaku muutmine võtab aega. Juhtumishäiretega seotud sekkumised aitavad teie lapsel kasvada produktiivseks täiskasvanuks, kes elab kvaliteetset, prosotsiaalset ja iseseisvat elu.

Vaata ka:

• Distsipliin ja sekkumised DMDD-ga lapsele
• Kuidas distsiplineerida last, kellel on opositsiooniline trots

artiklite viited