Kolledži üliõpilaste puuetega inimeste teenused aitasid mu vaimset tervist
Ma vältisin üliõpilaste puuetega inimeste teenuseid kolledžis vaimse tervise häbimärgistamise tõttu. Ehkki mul diagnoositi teismelisena mitmesugused vaimse tervise seisundid, mõistsin seda alles kolledžis kurnav mõju vaimuhaigus võib olla minu elu kohta. Olin selle idee suhtes väga vastupidav, kui ülikoolilinnaku nõustaja soovitas mul kõigepealt kokku leppida oma ülikooli üliõpilaste puuetega inimeste osakonnas. Muidugi, ma vajasin abi, aga ma ei vajanud seda selline abi.
Enese stigma ja abi andmisest keeldumine õpilaste puuetega inimeste teenustest
Tol ajal ei näinud ma seda minu oma vaimuhaigus võib olla seaduslik puue. Lõppude lõpuks, kui mu sümptomid polnud halvad, olin suhteliselt “kõrge funktsioneerimisega. ”Professorid rääkisid pidevalt, kui muljetavaldavad nad minu tööd olid. Testisin hästi ja sain kõrge hinde. Kuidas ma võiksin puude sildi alla jääda?
Vaimuhaigus võib olla puue
"Puude" sõnastiku määratlus on:
füüsiline, vaimne, kognitiivne või arenguline seisund, mis kahjustab, häirib või piirab a inimese võime osaleda teatud ülesannetes või toimingutes või osaleda tüüpilistes igapäevastes tegevustes ja interaktsioonid (1)
Kui vaimuhaigus häirib oluliselt õpilase haridust, loetakse see puudeks. Kui õpilane on vaimse tervise probleemide tõttu läbikukkumise või väljalangemise äärel, võib abi olla õpilaste puuetega inimeste osakonnast. Siiski täpselt nagu muude vaimse tervise abi vormide otsimine, on õpilaste puuetega inimeste teenuste kasutamisel kaasas palju stigmasid.
Enesehävitusest ülesaamine õpilaste puuetega inimeste teenuste kasutamiseks
Mul oli raske leppida sellega, kui teovõimetuks mu sümptomid võisid saada, kui need olid halvad. Kuna mul ei õnnestunud keskenduda, oli minu kursuste lugemistest peaaegu võimatu aru saada. Ma kartsin üha enam klassi minekut või isegi avalikes kohtades olemist. Minu lühiajaline mälu oli peaaegu olematu. Häbenedes oma suutmatust elada enda jaoks seatud kõrgete akadeemiliste standardite järgi, kadusin klassist sageli jäljetult.
Osa mind kartis, et mind peetakse laisaks abi vastuvõtmine õpilaste puuetega inimeste teenustest. Mul kulus veel paar semestrit, enne kui olin nende pakutud abi täielikult vastu võtnud. See polnud vaba pass, et maha lasta ja teha mida iganes tahtsin. Need, mida nad mulle pakkusid, olid sellised majutused nagu pikendatud tähtajad, testide ajakava muutmine ja kursustest hilinenud loobumine. Kõige tähtsam on see, et abi vastuvõtmine avas vahendamisvõimaluse minu ja minu professorite vahel, kui mul oli liiga häbi või hirm nende poole pöördumiseks (Kuidas saavad kolledžid aidata vaimuhaigeid õpilasi?).
Õpilaste puuetega inimeste vaimse tervisega seotud teenuste kasutamise stigma vähendamine
Isegi tudengite puuetega inimeste abiga võib kolledž olla vaimuhaigete jaoks endiselt ülesmäge. Õnneks pole see lahing, mida peate iseseisvalt võitlema. Vaadake allolevat videot, et saada rohkem teavet minu enda kogemuste kohta üliõpilaste puuetega inimeste teenuste kasutamisel kolledžis.
Viited:
1. “Puue.”Merriam-Webster.com, Merriam-Webster, www.merriam-webster.com/dictionary/disability. Ligipääs 2017.
