Kust alustada?
Dokumentatsioon on äärmiselt tõhus vahend propageerimiseks. Sageli on see rasketes olukordades toimetulekuks võti. Dokumentatsioon nõuab vastutust ja lubab ka asju, kui asjad lähevad korda. Põhitõed on lihtsad:
Koguge kokku kõik oma lapse andmed, näiteks IEP (individuaalne hariduskava), kooli multidistsiplinaarsed hinnangud, tervisekontrolli kaardid ja igasugune kirjavahetus inimestega seoses teie lapse hariduse, haigusseisundite või puudeid.
Eraldage need ja pange need suures 3-rõngastesse köitesse, jaotatuna kategooriate jaoks nagu meditsiin, hindamised, kirjavahetus, IEP-id. Kui sa pole eriti organiseeritud, vähemalt pange need mitmeks suureks sildiga (hinnangud, tervisekontrolli dokumendid, tervisekaardid, kirjavahetus jne), manila ümbrikud.
Ma hoian alles viimast IEP koos uusima multidistsiplinaarse hindamisega. Ma usun, et hea parlamendiliige on tõepoolest hindamise laiendus ja need kaks on tihedalt seotud. Uus Puuetega inimeste haridusseadus (IDEA) tunnistab ka nende kahe dokumendi ühendamise olulisust. Liiga sageli ei konsulteerita IEP koosolekul tegeliku kavandamise käigus kunagi hinnanguga. See on samaväärne meditsiinilise füüsilise seisundi saamisega, kui keegi tulemusi kunagi ei vaata ega ravi ajal juhendamiseks kasuta. Vanemad peavad mõlemad dokumendid enne IEP koosolekut üle vaatama ja laskma neil enne neid lauale jõuda. Oleks kasulik, kui administraatorid ja õpetajad viitaksid ka mõlemale dokumendile.
Hoidke kõigest koopia. Kui midagi, mida ringkond pikaajaliselt kirjutab, on loetamatu, paluge administraatoril palun jääda, et võiksite kirjutada selle inimese arvustuse selle teabe kohta. Seejärel paluge sellel isikul dokumendile alla kirjutada, kinnitades, et teie kirjutatud teave on õige.
Kui saate koosoleku lõpus IEP arvutist väljatrüki, on teil õigus koju koopia võtta ja see põhjalikult üle vaadata enne kui midagi allkirjastate. Teie kohustus on dokument viivitamatult tagastada ja kas sellega nõustuda või mitte.
Ainus viis, kuidas selline IEP, mis pole arvutis nähtamatu, on rahul, kui ringkond kasutab üldkasutatavat tehnoloogiat ja projitseerib IEP ekraanile, nagu seda kirjutatakse. See on suurepärane lähenemisviis, mis võimaldab kõigil meeskonnaliikmetel kõik koosolekul tekkinud väärtõlgendused üle vaadata ja parandada. Samuti on see väga selge ja loetav dokument.
Küsige mis tahes süsinikdioksiidi dokumentide valget koopiat. Süsinik määrdub aja jooksul ja muutub loetamatuks.
Hoidke oma telefoni kaudu mitteametlikku ajakirja või märkmikku. Salvestage kõik koolitöötajatega ühenduse võtmiseks tehtud pingutused, kuupäev, vastus, kellega kontakt oli, ja külastuse lühikokkuvõte või telefonikõne.
Mis tahes koosolekul osalemisel või telefonikõne algatamisel on teil kirjalik loetelu punktidest, millele soovite adresseerida. Ristage need ära, nagu neid arutatakse. Sageli mõtlevad vanemad pärast kohtumise lõppu neile olulistele punktidele.
Jälgige iga kontakti "vastastikuse mõistmise kirja" abil.
