Lisatud varjatud kingitused
dr Ned Hallowelli esitlusel tehtud märkmetest
"Mis tunne on ADD-i olemasolu? Mõne inimese sõnul pole nn sündroomi isegi olemas, kuid uskuge mind, et see on olemas. Selle kirjeldamiseks tulevad meelde paljud metafoorid. See on nagu vihmaga sõitmine halbade klaasipuhastitega. Kõik on plekiline ja hägune ning sa kiirustad mööda ja see on masendav ja hirmutav, et ei pea näete, mida suumite mööda kuuekümne m.p.h. Teisiti öeldes on see nagu kõigi laadimine aeg. Saate ühe idee ja peate selle järgi tegutsema, ja siis, mida teate, aga teil on veel üks idee, enne kui olete esimese ideega lõpule jõudnud, ja nii et lähete selle idee juurde, aga muidugi kolmas mõte võtab teise kinni ja peate lihtsalt seda järgima ning üsna varsti helistavad inimesed teile korratu ja impulsiivsena ning kõik ebaviisakate sõnade pojad, kellel jääb punkt puudu täielikult. Sest proovite väga kõvasti. Lihtsalt, et lastel, kellel on ADD, on kõik need nähtamatud vektorid seda ja teist tõmbavad, mis teeb ülesande täitmise raskeks. "
"Mis tunne on omada ADD-i? IN ADD, aeg variseb. Keegi ütles kunagi: "Aeg on mõtlemine, mis hoiab kõik toimumata korraga." Aeg tähistab hetked eraldi bittidena, et saaksime teha ühte asja korraga. IN ADD, seda ei juhtu. Aeg muutub mustaks auguks. ADD-iga inimesele tundub, nagu juhtuks kõik korraga. See tekitab sisemise ebastabiilsuse või isegi paanika tunde. Laps kaotab perspektiivi ja võime tähtsuse järjekorda seada. Ta on alati liikvel, üritades hoida maailma kõige kobedamast. "
"Sellel kõigel on väga positiivne külg. Tavaliselt ei mainita positiivset siis, kui inimesed räägivad ADD-ist, kuna on loomulik kalduvus keskenduda sellele, mis valesti läheb või vähemalt sellele, mida tuleb kuidagi kontrollida. Kuid sageli, kui ADD on diagnoositud ja laps on õpetajate, vanemate, treenerite ja isegi sõprade abiga õppinud sellega hakkama saama, ujub aju kasutamata valdkond.
Ühtäkki on esiklaas selge. Ja laps, kellel on olnud selline probleem, nii üldine valu kaelas endale ja kõigile teistele, see inimene hakkab tegema asju, mida ta poleks kunagi varem suutnud teha. Ta üllatab kõiki enda ümber ja üllatab ka iseennast "Dr Hallowell kasutab meessoost asesõna, kuid see võiks olla sama lihtne.
Dr Hallowell ütleb: "ADD inimesed on väga kujutlusvõimega ja intuitiivsed. Neil on "tunne" asjade suhtes, viis näha asjade keskmesse samas, kui teised peavad oma teed metoodiliselt põhjendama. See on laps, kes ei oska selgitada, kuidas ta lahenduse välja mõtles, kust tuli loo idee või miks äkki valmistas ta maali või kuidas ta teadis vastuse otsetee, kuid kõik, mida ta oskab öelda, on see, et ta lihtsalt teadis seda, oskas tunneta seda. See on mees või naine, kes teeb kassitoas miljon dollarit tehingut ja tõmbab need järgmisel päeval minema. See on laps, kellele on tehtud noomituse millegi puhkemise eest ja seejärel kiidetakse selle eest, et ta on midagi säravat välja puhunud. Need on lapsed, kes õpivad ja teavad, mida teha, ning käivad puudutades ja tunnetades. "
"Need inimesed saavad palju tunda. Kohtades, kus enamik meist on pimedad, võivad nad, kui mitte valgust näha, siis vähemalt valgust tunda ja suudavad vastuseid pakkuda ilmselt ka pimedas. On oluline, et teised oleksid selle kuuenda mõistuse suhtes tundlikud ja seda turgutaksid paljud ADD-i inimesed. Kui keskkond nõuab nende laste kogu aeg ratsionaalset, lineaarset mõtlemist ja head käitumist, siis ei pruugi nad kunagi oma intuitiivset stiili arendada nii kaugele, et nad saaksid seda kasumlikult kasutada. Nende laste juttude kuulamine võib olla tülikas. Need võivad kõlada nii ebamääraselt ja rambivalgelt. Kuid kui võtate neid tõsiselt ja trügite koos nendega, siis sageli leiate, et nad asuvad jahmatavate järelduste või üllatavate lahenduste äärel. "
"Nende kognitiivne stiil on kvalitatiivselt erinev enamiku inimeste omast ja see, mis võib alguses tunduda kahjustatud, võib kannatlikkuse ja julgustuse abil olla andekas."
"Meeles tuleb pidada seda, et kui diagnoosi saab panna, saab enamikku ADDiga seotud halbadest asjadest hoiduda või neid ohjeldada. Diagnoos võib olla vabastav, eriti inimestele (lastele), kellele on kleebitud sildid. "laisk, kangekaelne, tahtlik, häiriv, võimatu, türanlik, tühik, rumal või lihtsalt halb." Valmistamine ADD diagnoosimine võib viia kohtuasja moraalse otsuse tegemiseni neuropsühhiaatria kliinikusse ravi. "
"Mis ravi see on? Kõik, mis lärmi summutab. Lihtsalt diagnoosi seadmine aitab vähendada süü- ja enesesalgamise müra. Teatud tüüpi struktuuride sisseehitamine oma ellu võib palju aidata. Töötamine pigem väikeste kildude kui pika veo korral. Ülesannete jaotamine väiksemateks ülesanneteks; Lisateabe saamine. Ka ravimid võivad aidata, kuid see pole kaugeltki terviklik lahendus. "
Hallowell rääkis, et ADD-lastel on oskus "hüper-keskenduda" ja tegelikult olla võimeline suurema osa ajast silma paistma, kui nende poolel on patsient. Ta rääkis 60-ndate aastate algul kasvamisest Chathamis Cape Codis spetsiaalse põhikooliõpetaja juures. "Ta võttis mind enda kõrvale ja hoidis mu tähelepanu, olles" hea treener ". Ta julgustas mind igal valel pöördel. " Hallowell on edasi töötanud Harvardi meditsiinikooli töötajatel ja tal on edukas meditsiinipraktika Belgias Cambridge. MA.
Dr Hallowell lõpetas selle mõttega: "Vajame teie abi ja mõistmist. Valmistame jamavaiad ükskõik kuhu, aga teie abiga saab need jamavaiad mõistuse ja kunsti valdkondadeks muuta. Niisiis, kui teate mõnda minusugust, kes tegutseb ja unistab unustades seda või teist ja lihtsalt ei saa kaasa programmi, kaaluge lisa, enne kui ta hakkab uskuma kõiki halbu asju, mida inimesed tema kohta räägivad, ja see on ka hilja. "
Ed Märkus: See on kokkuvõte jutust, mille Harvardi Meditsiinikooli magistrant Ned Hallowell pidas 1993. aasta veebruaris CH.A.D.D (ADD ja lapsed ja täiskasvanud) kohalikku peatükki. Suur tänu Carson Graves'ile selle transkriptsiooni ettevalmistamise ja levitamise lubamise eest. See kokkuvõte on võetud Concordi erihariduse vanemate nõuandekogu infolehest, mis julgustab lugejaid selle sisu teistega jagama. Aadress: P.O. Kast 274 Cocord, MA 01742
See artikkel ilmus kevade '97 GRADDA infolehes. Suur-Rochesteri tähelepanupuudulikkuse häirete assotsiatsioon. PO Box 23565, Rochester, New York 14692-3565. saatke meile e-kiri aadressil [email protected]
Tänu Dick Smithile GRADDA-st ja autoritele selle artikli reprodutseerimise loa eest.
järgmine: Täiskasvanute tähelepanupuudulikkuse häirete ravi
~ tagasi Metsiku Lapse kodulehele
~ adhd raamatukogu artiklid
~ kõik lisa / adhd artiklid
