Kodutöö ja vaimuhaige laps (1. osa 3-st)

Pole kahtlust, et psühhiaatrilise haigusega laste vanematel on silmitsi arvukate takistustega, kui lapse haigus ei ole hea kontrolli all. Kuid paljud autsaiderid ei saa sellest aru "stabiilsus"ei võrdu"ravitud"Isegi kui lapse seisund on stabiliseerunud (ravimitega või muul viisil), on see seisund endiselt väljakutse nii lapsele kui ka vanematele. Nende väljakutsete hulgas - kolmeosaline draama, mida me kutsume "Kodutöö."

I osa - koju tulek

Sõna "kodutöö" olemus kohustab seda tegema kodus; see tähendab, et ülesanne peab kuidagi kolima laua tagant seljakotti ja (kui laps seda seljakotti ei unusta) majja. Arvan, et oleme selle osa lõpuks alla saanud, kuid kooliaasta esimesed mitu nädalat oli see võimatu missioon. Ma isegi ei teadnud, et Bobil oli teise nädala keskel "kodutööde kaust". Mulle polnud isegi selge, millised ülesanded olid olid kodutööd, kuni ma Bobi õpetajalt selgitusi küsisin. Ja Bobilt selle kõige kohta küsimine sarnanes summutatud rahvusvahelise spiooni ülekuulamisega.

Ilmselt pole koolist koju koju toomise raskused vaimuhaigustega lastele ainuomased. See on aga küsimus, millest meie lapsed ei ole oma seisundite olemuse ja sageli ka ravi tõttu nii kergesti üle saada. Kodutööde kausta vaade päeva lõpuks on kaubamärk ADHD. Maanialaps on kodutööde meeldejätmiseks liiga häiritud (arvatavasti tunneb ta, et ta ei pea seda niikuinii tegema, sest ta on targem inimene kogu universumis). Ärevusse sattunud või depressioonis laps võib lihtsalt soovida, et kell heliseks, et nad võimalikult kiiresti sealt välja saaks. Visake aju udu, millele on lisatud nii palju psühhotroopseid ravimeid, ja see on ime, et meie lapsed selle üldse koju teevad.

Kodutööde koordineerimine õpetajaga

Kui ootate, kuni ma avaldan oma ül salajase vastuse sellele armunule - ärge tehke. Lõppkokkuvõttes võib öelda, et me ei saa oma laste ajukeemiat enam muuta, kui saame muuta nende psühhiaatriliste ravimite keemiat. Tavaline ja lihtne - see on üks neist asjadest, milles nad vajavad abi. Minu ülisalajane vastus? Saatsin Bobi õpetajale meilisõnumi ja palusin, et ta aitaks Bobil kindlasti iga päev oma kodutööde kausta pakkida.

Seda ei tehta alati töö - mõnikord on seal mõni asendaja, mõnikord tuleb kaust koju, kuid kodutöö on endiselt tema laual - kuid enamasti jõuab kõik sinna, kus see olema peab.

Ma teen kõike selleks, et anda lastele võimalus ja õpetada neid vastutustundlikuks, et nad ei peaks nende diagnoosi tõttu erikohtlemist ootama, blah blah blah. Kuid ma ei näe midagi valesti, kui palun (Bobi nimel) pisut organisatsioonilist abi. Vastupidi, ma arvan, et on oluline, et ta õpiks, millised on tema tõelised piirangud, ja õpiks, kuidas neist abi leida, nagu keegi teine. (Mitu korda olete täna küsinud või kui teil on palutud "kas te saate mulle seda meelde tuletada ..."?)

• 1. osa: Kodutööd ja vaimuhaige laps
• 2. osa: Oma vaimuhaige lapse kodutööde tegemine (Lahing algab)
• 3. osa: Usaldus, vastutus ja kodutööd