Kas naha valimist ei saa peatada?

Minu tütar Natalie, kellel on tähelepanu defitsiidi hüperaktiivsuse häire (ADHD), näis eelmisel nädalal ühel hommikul ärevust ärevat. Ta ärkas kell 5:30. Ta oli söömiseks liiga närvis. Ja ta valis ja pigistas nahka ning pani end vähemalt neljas või viies kohas veritsema. Ma ei suutnud bändiabi tulekut piisavalt kiiresti hoida! Miks oli ta sel päeval nii ärev? Tema neljanda klassi klass kavatses käia väljasõidul.

Kui ta rutiinis oleks olnud muudatusi, oleks sellest piisanud, et tekitada märgatavaid muutusi Nat'i käitumises, kuid selle konkreetse reisi ootamine oli ka sotsiaalse ärevuse käes.

Erinevalt meie pere eelmistest kohtumistest perega naha korjamine, sel päeval sai Natalie rääkida mõtetest ja tunnetest, mis tol hommikul tema ajus ja käitumises domineerisid. Ta selgitas, et õpetajad jagasid lapsed rühmadesse, kes õpivad väljasõidupäeval koos iga rühmaga õpetajale või direktorile. Samasse rühma kuulusid Natalie ja Lydia, kes on jälle üks ja jälle tema sõber. Natalie arvas, et Lydia ignoreerib teda, sosistab temast teistele tüdrukutele ja muudab tema elu üldiselt armetuks. Arvasin, et tal on vist õigus.

Andsin talle positiivseid avaldusi, mida ta oma negatiivsete mõtete asendamiseks korrata kordas, ja südame õnnistamiseks püüdis ta seda toimetulekuoskust siiralt kasutada, võttes isegi minu ettepanekuid ja tuginedes neile.

Kui ma pakkusin: „Tunnen end prouaga alati turvaliselt. McCasland. Ema usaldab proua. McCasland hoolitseb minu eest täna hästi. ”

Ta kordas mu sõnu ja lisas: “Proua. McCasland hoolib minust tõeliselt. Ta teeb mulle kallistusi, kui mul neid vaja on. ”

Kui ma pakkusin: „Ma ei saa kontrollida, kuidas Lydia täna käitub, kuid ma saan kontrollida iseennast. Kui ta on koos teiste sõpradega, tuletan endale meelde, et ka tema meeldib mulle endiselt; talle meeldib lihtsalt aeg-ajalt teiste sõpradega aega veeta ja ma kõnnin koos teiste sõpradega, nagu Savannah, Will või Mrs. McCasland. ”

Natalie vastas: "Jah või keegi."

Kui ma Natalie koolist maha lasin, saatis ta prouale. McCasland ütles talle, et Nat polnud närvis mitte ainult väljasõidu pärast, vaid et tema suurim mure oli sotsiaalne dünaamika. Siis istusin ja lülitasin arvuti sisse ning otsustasin uuesti lugeda oma hiljutist ajaveebi postitust, kus räägiti Natalie probleemist naha valimisega ja kuidas ärevus on selle käitumise üks põhjustajaid.

Kui õige mul selles suhtes on, mõtlesin. Ja kuigi antud juhul ei ole õige mulle valmistamine, pakub see mulle vähemalt tööriistu - see kinnitab mulle, et minu instinktid olid silma paistnud - see aitab mul teada saada, kuidas Natalie'i aidata. See on väike lohutus, kuid ma võtan selle vastu!

Natalie sai lõpuks suurepärase päeva. Ta suutis vaadata IMAX-i filmi tornaadode kohta lõpuni, mis oli tohutu saavutus, arvestades tema kalduvust sensoorse ülestimulatsiooni poole. Ja lapsed ei teinud omavahel eriti paarilist; liikusid nad rühmadena läbi väljapanekute, nii et Natalie õrnad tunded polnud meile haiget teinud.

Lisastressi või ilma täiendava stressita, Nat'i koristamisharjumus on levinud enamus meie päevi. Mõni hommik hiljem olime koolist lahkumisest sekundit eemal, kui pöördusin vaatama, kuidas Natalie tema käe kohalt verd pigistas. Uppusin vannituppa ansambli jaoks.

"Ema," ütles Natalie, "ma arvan, et mul on tuulerõuged. Ei! Mul on vali rõuge! ”

Ja väljasõidul läksime teise päeva algusesse.

Kas teie ADHD-ga lapsel on krooniline rõugehaiguse juhtum? Varasemas postituses jagasin meie psühholoogi näpunäiteid jää kasutamise kohta tugeva sensoorse sisendi pakkumiseks, kuna see aitab kõrvale korjata. Kuulsin hiljuti veel kahte soovitust: pange lapse nahale ohutu, kahjutu liim, laske sellel kuivada, ja laske lapsel seejärel kuivatatud liim ära valida - see on turvaline viis korjamise tunnetamiseks nahk. Arvatakse, et ka henna tätoveeringute jaoks kasutatav paks henakiht, mis jäetakse üleöö kuivama, töötab. Jagage palun oma nippe ja näpunäiteid naha ja kärnide korjamisega tegelemiseks.

Uuendatud 7. novembril 2019