K: Kas ma peaksin oma pojale ütlema, et tal on motoorne suu?

Minu jaoks on see üks neist strateegiatest, mis kõlab nii hästi, kui ma seda loen ja siis see jookseb kokku ja põleb, kui ma seda kasutan. Ma näen, kuidas see oleks kasulik, kui seda õigesti teha, nii et…. On kaks asja, mis pähe tulevad. Esiteks ei ole tal ühtegi “sõpra”. Tal on kooli sõpru, kuid ma ei usu, et temalt küsimine, kuidas tema semud tunneksid, kui ta neist räägiks, annaks tõelise vastuse. Vastus oleks see, mida ta arvab, et “tema sõber” peaks ütlema, mis muidugi oleks minu pojale soodne. Teiseks, ma kavatsen proovida temaga oma sisemist dialoogi jagada, andes talle teada, et mul on igav, kui te minust räägite, kuid ma garanteerin, et see naaseb mind lõpuks tagasi. Mõne aja pärast hakkab ta mulle sama ütlema, kui üritan temaga rääkida koristamisest, kodutöödest, kuidas ma eeldan, et ta käitub jne. Argh. Pean temaga hakkama saama vähem, kui ta kasutab vähem sõnu ja ma arvan, et see on see võimalus, kuid lõpuks olen skeptiline, kas see töötab temaga. See tähendab, et ta astub järgmisel aastal 5. klassi ja nagu ma ütlesin, on tal ainult kooli sõbrad ja ta räägib kindlasti inimesega. Midagi peab andma.

Asendan aeg-ajalt õpetamist väikeses, kirikuga seotud põhikoolis. Meil on 4. klassi poiss, kes katkestab klassiarutelud materjaliga, mis on parimal juhul puutuja. Andsin talle 20 minuti jaoks 4 žetooni ja ütlesin talle, et katkestused on lubatud, kuid aja kulul. Kasutamata märgid saab lunastada preemia märkide eest (koolil on süsteem olemas). See toimis mõnevõrra. Tema märkused ei olnud nii sagedased, kuid ma tajusin ta võitlust.

Kuule, ma olen nii nüri kui nad saavad, kui asi puudutab minu poissi ja ütlen talle, et mul on ärevus, ma üritan maha rahuneda ja sõita k nii shhhhhhhh. 5 minutit hiljem, mis käes on Lol Kas olete mõelnud, et tahaksite teda näitlema kutsuda. Nagu koolide klubi

Mida ma tihti klientidele ütlen: “(nimi) - tahaksin tõesti teiega vestelda. Ma mõtlen, kas me suudame seda teha? ”Ja siis räägime sellest, mis on vestlus - edasi-tagasi rääkimisviis. Proovin hoida seda ka ebaisikulisena, näiteks kui “inimestel on mõnikord igav, kui me räägime millestki - sellest võib olla meile tõeliselt huvitav, aga mitte teisele inimesele. ” Püüan mitte muuta seda isiklikuks, vaid rohkem hariv.