Aeg särada!

Paljud teismelised, kes on just lõpetanud keskkooli või kolledži, ütlevad sama: “Mis nüüd?”

Nad pole kindlad järgmise sammu osas, jätkates oma haridusteed või töö leidmine. ADHD-ga noorte täiskasvanute jaoks, kellel on töökoht ja kes tunnevad, et see neile ei sobi, tundub karjääritee hämar. Nad ei tea, milline töö võiks neid õnnelikuks teha, ja nad ei küsi abi ja majutust tööl, kus nad töötavad. Nad kardavad oma ADHD-d avalikustada, kuna kardavad häbimärgistamist või isegi vallandamist.

New Yorgis Queensbury osariigist pärit 22-aastasel David Muchal diagnoositi ADHD ametlikult kell 21. “Kolledžis ja väljaspool seda oli abi küsimisel negatiivne vibe. Tundsin, et inimesed mõtlesid: "Kas vajate tõesti abi või küsite, kuna teil on arsti märkus, mis ütleb, et teete?" "

On lootust

Nüüd on ADHD-ga noorte täiskasvanute karjäärikoolitusel uus lähenemisviis - keskkond, kus nad ei pea diagnoosi pärast vabandama ega vajalike majutusvõimaluste pärast kerjama. Seda nimetatakse InventiveLabs, mille asutasid sarjaettevõtjad Tom Bergeron ja Rick Fiery. Mõlemad teavad ADHD ja LD-ga lastest ja täiskasvanutest, sest mõlemal on sõbrad ja pereliikmed, kellel diagnoositi haigusseisundid. Bergeron arvas: "Miks ei võiks moodustada keskust, mis võtaks vastu ADHD ja düsleksiaga eredaid, loomingulisi lapsi ja annaks neile vajalikud tööriistad oma loominguliste ideede muutmiseks uuteks toodeteks?"

Ettevõtmine annab kooli või töökoha käes vaeva näinud noortele täiskasvanutele (keskkooli järgsed vanused) võimaluse oma eesmärgid määratleda ja neid ellu viia. Seal on eesmärgispetsiifilised akadeemilised kursused, mis aitavad noortel täiskasvanutel omandada keskharidusjärgse hariduse, mida nad vajavad unistuste karjääri tegemiseks. Abiks on uue ettevõtte käivitamine või ettevõtlusmaailmas silma paistmiseks vajalike oskuste omandamine. Ükskõik, milline on inimese eesmärk, tegelevad InventiveLabsi tugevuspõhised programmid ADHD ja LD sümptomitega ning töötavad välja nende ületamiseks vajalikud strateegiad.

Eesmärgile orienteeritud

Massachusettsis Amesburys asuv InventiveLabs oli mõeldud äriinkubaatoriks. Selle missioon on "tabada ADHD ja / või düsleksiaga inimeste sära, kes mõtlevad ja töötavad erinevalt." Programm ühendab iga tudengi jaoks kohandatud ettevõtluskogemus akadeemiliste kursustega, mida pakub kohapeal Northshore Community College eesmärgid.

2014. aasta oktoobris alanud avaprogramm meelitas kandidaate Lõuna-Austraaliast Aafrikas, Euroopas ja Guatemalas, enamik taotlejaid elab Kirde-Ameerika osariigis Osariigid. Bergeron ja Fiery valisid teismelised ja noored täiskasvanud, kes moodustaksid ümara ja mitmekesise meeskonna. Mõnel on kõrgharidus, teisel töökogemus ja mõnel on mõlemad. Osalejad jälgivad oma kirgi, töötades selliste projektide kallal, nagu oma rannarõivaste sarja kujundamine, tõhusama puupliidi loomine ja mobiilirakenduste arendamine.

Mõned leiutised - 16 programmis osalejat - alustasid äriprojekti silmas pidades. Mõnel, nagu paljudel ADHD-ga inimestel, oli töökogemus, kuid nad polnud veel karjäärivõimalusi leidnud. InventiveLabsi eesmärk on aidata osalejatel leida seda, mida nad jälitaksid. Mõni jätab ühe- või kaheaastase programmi oma ettevõtte juurde, teised võivad liituda ettevõttega või litsentsida uut tehnoloogiat.

InventiveLabs tegeleb ADHD väljakutsetega iga nurga alt:

1. Elu juhendamine. Leiutajad saavad rühmatööna ja individuaalselt elutreeninguid, et töötada välja eesmärkide seadmine, vastutus, aja juhtimine, korraldamine ja eluoskused. Elutreener tegeleb ka murede ja muredega, mis tekivad seoses uue projekti vastuvõtmisega.

Ettevõttekarjäärile tagab treener enne programmist lahkumist, et nad mõistavad ärimaailma ootusi ja suudavad neid täita.

2. Teraapia. Leiutajad jätkavad ADHD-ravi ja tegelevad ka muude ADHD-ga kaasnevate kaasuvate haigusseisundite haldamisega. Terapeut töötab välja probleemide lahendamiseks rühmadünaamika, enesekindluse ja inimestevaheliste suhete abil.

3. Stimuleeriv keskkond. New Hampshire'is Portsmouthist pärit 25-aastasel David Kayl diagnoositi ADHD 18-aastaselt. Igavus koolis hoidis teda tagasi. „Mu õpetajad ütleksid: Dave, mida kuradit sa teed? Oled ülikerge. Miks sa selle klassiga hakkama ei saa? '”

Kay lõpetas vaevalt keskkooli ja osales seejärel kahes kolledžis ilma kooli lõpetamata. "Mulle meeldivad enamus ajast minu tunnid, kuid mul pole aimugi, kuidas kursused minuga suhestuvad," ütleb ta. “Mul on igav ja ma ei suuda kraadi saamiseks piisavalt keskenduda.” Kay usub, et InventiveLabsi isikupärastatud programm hoiab tema tähelepanu ja viib eduni.

Tavaline päev InventiveLabs hõlmab kolm kuni neli tundi rühmatundi. Ülejäänud päeva veedab iseseisev projektitöö. Igal argipäeval pakutakse erinevaid tegevusi: esmaspäeviti, meeskonna loomise ja projektiuuendustega; Teisipäevad, täiendav rühmatöö; Kolmapäeviti ja neljapäeviti, väljasõidud (teadusuuringuteks ja meeskonna loomiseks) ja üks-ühele kord koos juhendajatega eesmärkide seadmiseks ja strateegia koostamiseks. Leiutajad kasutavad reedeid, et edastada rühmale ja juhendajatele eduaruandeid ning pakkuda strateegiaid täitmata iganädalaste eesmärkide saavutamiseks. "Kui nad ei tea, mida nad igal nädalal saavutada püüavad, lähevad nende projektid üsna kiiresti kontrolli alt välja," ütleb Bergeron.

InventiveLabsi õppekava hõlmab õppekäike - võimalusel kaljuronimist koos treeneriga -, mis julgustavad kasutama kehalist tegevust keskendumise parandamiseks. Muud väljasõidud võivad olla reisid muuseumitesse, kohalikesse ettevõtetesse või toimumiskohtadesse, mis aitavad leiutajatel oma projekte edasi viia.

4. Mentorid. Mentor võib tähendada erinevust ADHD-ga täiskasvanu elus ebaõnnestumise ja edu vahel. InventiveLabsi juhendajad juhendavad õpilasi kõiges alates esitluste ja müügikõnede tegemisest kuni turunduseni. ADHD-ga ettevõtjad jagavad oma edustrateegiaid. Psühhiaater ja ADHD ekspert Edward Hallowell, M.D., autori Ajendatud tähelepanu kõrvale juhtima, on nõuandekogu liige.

Ei mingit stigmat

Mis kõige parem, ehkki Leiutajad ei tunne end häbimärgistatuna. Austraalias Melbourne'ist pärit 28-aastasel Rebecca Carrollal diagnoositi ADHD kell 14. „Mu ema oli tüdinud vanemate ja õpetajate koosolekutel käimisest, et öelda, et tema laps on muretundja või ei tundunud ta kooli vastu olevat. Ta teadis, et ma armastan õppimist, lihtsalt teistmoodi. ”

Carroll, kes on endine isiklik pankur ja Austraalia suure panga pangatöötaja, võtab oma sümptomite leevendamiseks ADHD-ravimeid, kuid täiskasvanute ADHD-st on Austraalias vähe aru. Kuna pangandustöö oli õnnetu, otsis Carroll veebist ja leidis InventiveLabsi.

"Olen kindel, et keskus aitab meil särada, selle asemel, et tunda end läbikukkumistena," ütleb Carroll. "Tomi ja Rickiga vesteldes ei pidanud ma tundma, et kuulun siia, oma ADHD-d peitma ega kellekski teiseks saama."

Samamoodi mõtlevate inimeste töötamine aitab leiutistel end valideerituna, toetatuna ja aktsepteerituna tunda. “[InventiveLabs] annab mulle võimaluse olla teiste inimeste kohal, kellel on samad väljakutsed,” ütleb Carroll. "Me ei pea seletama, miks me hiljaks jääme või miks teeme asju teisiti."

Bergeroni ja Fiery austus ADHD aju vastu peegeldub nende ootuses leiutistele. "Inimesed saavad paindlikult sisse tulla siis, kui nad tahavad, eeldades, et nad tulevad pärastlõunal laborisse," ütleb Bergeron. „Leidsime, et vajate paindlikke ajakavasid, kuid kindlaid tulemusi. Kui saate oma töö tehtud, on teie otsustada, kuid see tuleb teha kindla aja jooksul. ”

ADHD lõpetamine

Leiutajad leiavad midagi enamat kui karjääritee. Nad lahkuvad oma ADHD mõistmise ning suurema enesekindluse ja enesehinnanguga.

"See on peamine eesmärk," ütleb David Mucha. „Et mõista, millega meil probleeme on, ja selle ümber tegemiseks. Lahkumise ajaks oleme selles head, selle asemel, et õppida seda oma esimesel töökohal tegema. ”

Uuendatud 3. jaanuaril 2018