Pole üllatust: ADHD suurendab sotsiaalseid väljakutseid

Enamik ADHD-ga laste vanemaid muretseb, kuidas sümptomid mõjutavad nende lapse sotsiaalset elu. Nüüd näitab uuring, et kuigi sümptomid kipuvad kahjustama eakaaslaste suhteid juba varases eas, vähenevad need mõjud lapse vananedes - ja koos nendega süvenevad sümptomid.

Õping, mille viisid läbi teaduse ja tehnikaülikooli teadlased, jälgis 1000 last vanuses neli aastat kaheksa, kasutades õpetaja ja vanema hinnanguid, et mõõta ADHD sümptomite raskust ja seda, kui hästi oli iga laps seotud temaga eakaaslased.

Autorid leidsid, et nelja-aastaselt tekkisid kõige tõsisemate sümptomitega lapsed kõige eakaaslasem hülgamine. Kui lapsi kaks aastat hiljem kuueaastaselt uuesti hinnati, olid raskeimate sümptomitega lapsed nelja-aastaselt kõige rohkem äratõukereaktsiooni teinud. See viitab eakaaslaste tagasilükkamise ja sümptomite halvenemise negatiivsele tsüklile või ADHD-ga sotsiaalselt saamatute laste „iseteostavale ennustamisele”. Kaheksa-aastaseks saades ei esinenud kõige tõsisemate ADHD-sümptomitega lastel enam-vähem samalaadset äratõukereaktsiooni kui vähem raskete sümptomitega lastel. Uuringus ei kontrollitud ravimite võimalikku mõju.

Muidugi, vanemad ja õpetajad ei tunne alati lapse sotsiaalse elu kõiki aspekte ja nad võivad olla valesti tõlgendanud, kui turvaliselt laps end suhetes tundis. Kuid selle uuringu positiivsed tulemused peaksid mõnele murelikule lapsevanemale lootust pakkuma. Vahepeal võivad teadlased väita, et sotsiaalsete oskuste õpetamine väikelastele võib aidata neil sellest tsüklist varakult väljuda.

"Varajane sotsiaalsete oskuste koolitus on väikelapse arenevate ajude jaoks hädavajalik, samas kui vanemate laste sotsiaalsete oskuste koolitus tugevdab sotsiaalsete normide mõistmist kõrgemal tasemel," ütles Santa Monicas asuva Providence Saint Johni laste ja pere arengukeskuse vaimsete ja arenguhäirete ning vaimse tervise teenuste programmikoordinaator Mayra Mendez, Californias. Ta polnud uuringusse kaasatud.

Uuendatud 15. septembril 2017