Teie retsept edukaks kooliaastaks

Uus kooliaasta on käes ja soovite, et teie ADHD-ga laps oleks koolis õnnelik ja edukas. Te propageerite oma lapse heaks, kuid te ei saa oma lapse edusamme üksinda kujundada. Teiega koos töötamiseks peate paluma oma lapse kooli. Siin on mõned võidustrateegiad selle saavutamiseks:

Külastage kooli varakult

Räägi direktoriga ja palu tulla päev otsa enne kooli algust. Tutvustage ennast ja oma last oma lapse õpetajale. Andke oma õpetajale lühike kokkuvõte lapse diagnoosist ja üldistest vajadustest. Esimesel koolipäeval pole üllatusi vaja. Kui õpetaja oskab teie lapse vajadusi ette näha ja rakendada ühte või kahte teie jagatud strateegiat, teeb see kõik lihtsaks, eriti teie lapse.

Lühike visiit enne kooli algust annab teie lapsele võimaluse näha, kus ta seisab mänguväljak, millise ukse ta kooli sisenemiseks kasutab, ja tee, mille ta enda juurde pääsemiseks võtab klassiruumis. Kui võimalik, jalutage oma laps klassiruumi. See teeb ta murelikuks ja ei muuda esimest koolipäeva suureks ettevõtmiseks.

Kasutage petmislehte

Küsige oma lapse õpetaja e-posti aadressi ja saatke see kaasa. Lisage teave kodus kasutatavate meeldimiste, mittemeeldimiste, eelistuste ja strateegiate kohta. Mainige kõiki tõhusaid strateegiaid, mida teised õpetajad kasutasid. Teie lapse õpetaja proovib õppida umbes 20 muud tema klassi õpilast, nii et tehke see lihtsaks sinu õpetaja, teile ja teie lapsele.

Kui teil on IEP või 504 plaan, vaadake seda oma lapse õpetaja ja rõhutage oma lapse peamisi tugevuse ja nõrkuse valdkondi. Võite öelda: “Minu laps on suurepärane asjatundmatu mõtleja ja õpib kõige paremini oma meeli kasutades. Seega, kui töötate matemaatikakontseptsioonide kallal, võiksite anda mu lapsele mõned manipuleerivad vahendid õpeta õppetundi visuaalselt.”

Regulaarsete registreerimiste ajakava

Planeerige iga kolme või nelja nädala järel 30-minutine kohtumine lapse õpetajaga, et vaadata üle strateegiad, majutusvõimalused, õppejõud ning sotsiaalne ja emotsionaalne käitumine. Tuvastage kolm või neli valdkonda, mille kohta soovite regulaarselt tagasisidet. Soovitage uusi strateegiaid või uurige, milliseid strateegiaid teie õpetaja kasutab, et saaksite neid ka kodus kasutada. Kui teil on järjepidevus ja järjepidevus kodu ja kooli vahel, on see lihtne ka teie lapsele.

Jagatud strateegiatest rääkimine paneb õpetaja vastutama selle eest, et arutasite neid, millest olete rääkinud, selle asemel, et ta mõni päev midagi proovida ja selle maha visata. Kui te olete käitumisplaani kasutamine, paluge õpetajal näidata teile lapse käitumiskaardi koopiaid, et saaksite vaadata aja jooksul suundumusi.

Näiteks kas teie laps pingutab esmaspäeva hommikuti? Kas teie lapsel on pärast pikka pausi raskusi? Kas teie laps on päeva lõpuks veetnud? Kui teil on neile küsimustele vastused, saate luua abinõusid, et teie laps oleks edukas.

Siin on tore kooliaasta!

Uuendatud 9. mail 2017