Matemaatika on nelja täheline sõna

Minu maja üks halvimaid neljatähelisi sõnu on kirjutatud M-A-T-H. Juba mõni aasta on see sõna tekitanud minu keskmise lapse Quinnis paanikahooge ja sulamist. Kuna ta seda asja nii väga ei sallanud, põhjustas kodus proovimine teha kodutöid, õppida või juhendada kodus kodus palju õhtusöögilaua lahinguid. Sellised asjad nagu lisafaktid […]

Minu maja üks halvimaid neljatähelisi sõnu on kirjutatud M-A-T-H. Juba mõni aasta on see sõna tekitanud minu keskmise lapse Quinnis paanikahooge ja sulamist. Sellepärast, et ta nii väga seda subjekti tahtis, põhjustas siin kodus proovimine teha kodutöid, õppida või juhendada palju õhtusöögilaua lahinguid. Sellised asjad nagu lisafaktid ja rahaline väärtus kulusid talle meelde igaveseks. Korrutamisfaktide uurimine lõppes tavaliselt sellega, et keegi (tavaliselt mina) pisarasin. Ehkki ta saab mõistetest lõpuks aru, toimub see palju aeglasemas tempos kui enamus õpilasi.

Tegelikult olid tema õpetajad ja mina tema matemaatikatulemuste pärast nii mures, et hiljuti pidasime teda potentsiaalseks

õppimisraskused. Ma sain teada, et ADHD lastel polnud see haruldane probleem. Kui saime teada, et tal pole õpiraskusi, tabasid meid kõik algul segatud emotsioonid. Muidugi oli kergendus teada saada, et tal puudust ei olnud, kuid ma jäin mõtlema: „Mis nüüd?“

Hinnangus sain järelduse, et matemaatika pole lihtsalt Quinni asi. Ta teab seda, muretseb selle pärast ja see tekitab paanikat, takistades tema õppimist veelgi. Meie suurim ülesanne: tõsta enesekindlust. See algas vestlusega tema hinnangu kohta. Ma suutsin talle seda öelda ta saab õppida matemaatikat, veidi aeglasemalt ja suurema tööga. Ta on fantastiline lugeja ja oskab kirjutada ükskõik millist sõna. Kuigi matemaatika võib alati olla väljakutse, tegin selle endale selgeks Ma ei kavatsenud temast loobudaja me saaksime selle koos üle elada. Ja koos sellega saavutame lõpuks edusammud!

Õnneks on Quinnil väga toetav koolitajate meeskond ka tema taga. Usun, et see on laste akadeemiliste mõistatuste kõige olulisem teos. Nad vajavad positiivsete inimeste tuge ja oskavad öelda, millal keegi neisse usub. Lisasime hiljuti kodus juhendaja osana Quinni matemaatikakavast, mis on aidanud vähendada õhtusöögilaua lahinguid. Ta teab, et juhendaja pöörab talle kord nädalas üks-ühele tähelepanu. Me mitte ainult ei näe tema etenduses edusamme, vaid ka matemaatika on meie majas nüüd vähem halb sõna. Tegelikult on matemaatika juhendajate päev päev, mida ta ootab nüüd iga nädal!

Uuendatud 9. aprillil 2012