Lugupidamine: Kuidas valmistame lasteaias ODD-ga last?

LISANDUS Vastused

Tundub, et teil on sellest raske. Ma teeksin järgmist: hakake oma lastearstiga rääkima käitumisest, mida näete. See võib aidata taotleda käitumisterapeudi saatekirja, kes saab teiega koos töötada tema vanusele sobivate hüvede ja tagajärgede seadmisel. Proovige iga päev logida nähtu käitumise kohta ja pange tähele strateegiaid, mida olete nende parandamiseks kasutanud. See on konkreetne rekord, mida arstiga jagada.

Postitanud Eileen Bailey
Vabakutseline kirjanik, ADHD-le, ärevusele ja autismile spetsialiseerunud autor

LISANDUS Vastused

Teil võib olla koolieelse lapse kohta koolieelne laps varajase sekkumise programmi alusel. Soovitan seda protsessi kohe alustada. Vajadusel osutavad nad mõnda teenust ja see võib olla lasteaia ettevalmistamiseks. Nad peavad helistama kohalikule toimkonna juhatusele ja selgitama, mida te siin tegite, ning nad suunatakse varasele sekkumisele.

Postitanud Penny
LISANDUS kogukonna moderaator, ADHD lastekasvatuse autor, emad teismeliste poistega, kellel on ADHD, LD ja autism

Lugeja vastused

Ma olen olnud neis kingades! Minu 6-aastase poja käitumisega seotud probleemid algasid eelkoolis. Ta vihastaks, siis lööks, hammustaks, pea taha ja lööks täiskasvanuid.

Ma soovitaksin kooliga vestelda ja paluda, et teie lapselapsel hinnataks IEP. Kui ta kvalifitseerub, peavad nad edu saavutamiseks edukaks majutamiseks koha sisse seadma. Saime teada, et mu pojal on keskmisest kõrgem IQ ja suur osa tema halvast käitumisest tuli välja siis, kui tal igav hakkas. Protsess aitab teil välja mõelda, mis puhkemist põhjustab.

Võin teile öelda, et õige ravimikombinatsiooni leidmine võtab aega ja kannatlikkust. Stimuleerivad ravimid mu poja käitumise halvendasid. Ta on nüüd Tenexil ja Prozacil ning asjad pole ideaalsed, kuid need on paremad. Ta liikus igapäevase käitumisega seotud probleemide juurest probleemideni umbes kord kuus... palju paranenud!

Teraapiast on abi, kuid üks parimaid asju, mida ma teinud olen, on lapsevanemate “Armastuse ja loogika” tunni läbiviimine. Mu poeg reageerib nende õpetatud tehnikatele üllatavalt hästi.

See Steve Jobs'i tsitaat on toonud mulle kaoseaegadel rahu ja aitab mul mõista, et ka see möödub. „Siin on hullud, misfid, mässulised, rahutute tegijad, ümmargused pesad ruudukujulistesse aukudesse... need, kes näevad asju teisiti - neid ei armastata reeglid... Võite neid tsiteerida, nendega mitte nõustuda, neid ülistada või vilistada, kuid ainus asi, mida te teha ei saa, on neid ignoreerida, sest nad muudavad asju... nad tõukavad inimest sõitke edasi ja kuigi mõned võivad neid hullumeelsetena näha, näeme geeniust, sest need, kes on piisavalt hullumeelsed, et mõelda, et suudavad maailma muuta, on siiski need, kes kes teevad."

Palju edu! Tunneli lõpus on tuli. Need emotsionaalselt dünaamiliselt reguleeritud lapsed kasvavad suureks ja on ühel päeval hämmastavad.

Postitanud Krispyrn

[Tasuta allalaadimine: 3 ADHD funktsiooni määratlemist, millest kõik unustavad]

Lugeja vastused

Ma käisin oma praeguse viieaastase pojaga läbi midagi sarnast. Kool ähvardas teda juba enne k-d alustades teda välja lüüa, nii et ma tahan direktoriga rääkida ja selgitada tema seisundit. Ta polnud mõistv, kuid tuletasin talle meelde, et seadus kaitseb mu poega. Mõnikord pole kool või õpetajad sobivad. Mu pojaga oli kõik korras, kui ta uude kooli kolisin. Ole oma lapse eestkõneleja ja ära võta kooli töötajatelt vastu Ei.

Ole kannatlik. See aitab teil toime tulla puhangute, pea peksmise ja tujukuse probleemidega. Pidage meeles, et sügaval sügaval tahab laps olla normaalne, kuid impulsiivsus mängib nende elus suurt rolli. Pange paika järjekindlad reeglid ja preemiad, mis aitavad neil manööverdada.

Meie lastes on head. Ära loobu neist. Teie olete nende hääl, kes saab rääkida, kui nad ei tea, mida öelda.

Postitaja: DeterminedtoUnderstandADHD

Lugeja vastused

Olin koolieeliku õpetaja ja ütlesin vanematele alati, et kui te ei tunne, et teie laps on käitumisega lasteaiaks valmis, hoidke neid siis aasta tagasi, kuid hoidke teda Pre-K-s, et ta saaks endiselt töötada oma sotsiaalsete oskuste kallal ja õppida klassiruumis töötama seade. Lisaaeg on sageli see, milleks lapsed peavad pisut küpsemaks saama ja emotsionaalset kontrolli harjutama. Pre-K eeliseks on see, et seal on tavaliselt väiksemad klassisuurused.

Meie osariigi suhe siin Californias on 12–1, st 12 õpilast ühe õpetajani ja eelkoolides on suhe veelgi madalam. Neil on rohkem töötajaid, et teie laps saaks sellel lisaaastal rohkem tuge ja tähelepanu. Samuti on lihtsam hilja lasteaeda minna kui jälle tagasi hoida, kui kõik teie sõbrad liiguvad 1. klassi.

Postitanud RissaM

[Kui käitumine segab õppimist]

Lugeja vastused

Minu poja eripedagoog võttis sel aastal vastu uue kava, mis oli inspireeritud armastusest LEGOSe vastu. Iga päev, mil ta ei saa valesti käitumiseks aega, saab ta LEGO tükikese. Pärast 10 pala teenimist saab ta need koju viia. Ta tõi eelmisel nädalal koju oma esimese LEGOSe baggie ja oli nii uhke! Samuti on meil märkmik, mida kasutame igapäevaselt tema edusammude ja probleemide edastamiseks. LEGO idee on tõesti olnud suurepärane!

Postitanud pettunud ema 5-aastasest ADHD energiatarbimisest liigses mahus

Lugeja vastused

Kui mu poeg lasteaiaga alustas, plaanisin enne kooliaasta algust kohtumist õpetaja ja nõustajaga. Me koostasime preemiaprogrammi just minu pojale. See sarnanes sellega, mida ta kasutas teiste laste jaoks, kuid ta jagas selle väiksemateks tükkideks tema jaoks. Kui naine näeks, et ta kaotab kontrolli või vajab mõnda aega, laseb ta tal minna nõustaja kabinetti ja nõustaja mängib temaga vaikseid mänge. Tema õpetaja saatis mulle iga päev meilisõnumeid, et saaksin temaga rääkida tema päevast, kui ta koju jõudis. Tehes tihedat koostööd õpetaja ja nõustajaga, läks see palju paremini, kui ma kunagi oleks osanud unistada - eriti pärast tema eelnevat käitumist. Õnneks oli tal õpetaja, kes oli nõus meiega koostööd tegema ja mängis tõesti oma tugevate külgede poole.

Postitanud Angela K

[Probleemkäitumine, lahendatud]

Uuendatud 23. juulil 2018