"Tagasi kooli alustab kohe: teie plaan akadeemilise, käitumis- ja organisatsioonilise edu saavutamiseks" [Video kordus ja taskuhääling nr 222]

PRL. Dendy,

Üks meie suurimaid võitlusi õpetajate ja riikliku koolisüsteemiga on see, et meie tütre testid on head. Nii et kui tal on raske tööle asuda, eeldavad õpetajad, et ta on lihtsalt laisk. Samuti vähendavad nad tema abivajadust, kuna ta testib autasustamistundides. Nende täpsed sõnad "kui ta on Honors klassis, ei vaja ta täiendavat abi". Tema uusaasta (eelmisel aastal) kestis 4. kvartalini ja läks Honors Algebrast 3/4 tagasi Algebra 2-le 4. ja 3 õpetajat hiljem, et ta sai õpetaja, kes tegelikult hoolis ja aitas teda, selle asemel et ignoreerida tõsiasja, et ta oli hädas. Kas teil on ettepanekuid? Oleme sellega võidelnud alates 7. klassist. Naiivselt arvasin, et keskkool on parem, kahjuks on see kehvem. Aitäh!

Kas saate selgitada vaikerežiimi ja seda, kuidas see muudab inimeste jaoks otsuste tegemise ja toimimise keeruliseks? Kui saate, selgitage, mis vahe on ADHD ja depressiooni vaikerežiimi vahel.

Aitäh.