Õppimisraskuste ületamine: halb IDEA?
Värskest Arizona koolide uuringust selgus, et erakordselt suur arv vähemuste õpilasi märgitakse õppimispuudega õpilasteks perversse rahalised stiimulid ”, mis on tingitud IDEA õigusaktide hiljutistest muudatustest, mis pakuvad koolidele rahalisi stiimuleid, lähtudes puuetega õpilaste arvust, kool.
Värskeimad riiklikud uuringud on tuvastanud, et „ligi kahel miljonil lapsel on ennetatav õppimispuue” õpiraskustega klassifitseeritud õpilaste arvu saaks range varase lugemise korral vähendada kuni 70 protsenti juhendamine. Värsked uuringud näitavad, et paljudel neist lastest on tehniliselt puudulik õppimine, mis tähendab, et nad vajavad „parandavat lugemisõpetust, mitte eriharidusprogramme“.
Sellise diskrimineerimise ennetamist saab lahendada sekkumisprogrammide abil, mille eesmärk on parandada õpilaste kirjaoskust. Arizona uuringust selgus, et “valdavalt valgetes koolipiirkondades liigitatakse vähemuste õpilasi õppimispuudega inimesteks oluliselt kõrgema määraga.” Rahaliste stiimulitega määratud eriharidusprogrammides õppivad õpilased on hirmsasti lähedal vähemuste veelgi suuremate õpilasrühmade hooletusse jätmisele ja segregeerimisele. üleriigiliselt. ”
See muster sai selgeks, kuna uuringus võeti arvesse iga kooli kulusid, õpilaste vaesust, kogukonna vaesust ja muid tegureid. hinnates selle suundumuse esinemist, kulutab uuring Arizona maksumaksjate jaoks igal aastal tarbetule eriharidusele ligi 50 miljonit dollarit programme. ”
Selle uuringu täieliku versiooni leiate veebisaidilt Goldwater Instituut veebisait.
Uuendatud 3. novembril 2019
Alates 1998. aastast on miljonid vanemad ja täiskasvanud usaldanud ADDitude'i ekspertide juhiseid ja tuge ADHD ja sellega seotud vaimse tervise seisundite paremaks elamiseks. Meie missioon on olla teie usaldusväärne nõustaja, vankumatu mõistmise ja juhendamise allikas tervise poole.
Hankige tasuta väljaanne ja tasuta ADDitude e-raamat ning säästke kattehinnast 42%.
